學生卷入金融犯罪，法律為何‘心軟’？

最近幾年，一個讓人揪心的現象越來越頻繁地出現在社會新聞里：本該在教室里讀書的學生，名字卻出現在了法院的起訴書上。從校園貸的泥潭到洗錢犯罪的漩渦，這些穿著校服的身影為何會卷入金融犯罪的暗流？更值得深思的是，當法律面對這群特殊"被告人"時，那句"教育為主、懲罰為輔"的從寬政策，到底在現實中有怎樣的意義？

當零花錢變成犯罪資金

去年1到9月，全國檢察機關起訴的洗錢罪嫌疑人里，有1718個名字背后可能還帶著校園卡的元素，這個數字比前年增長了14.8%。更驚人的是那些幫人"洗白"贓款的學生——6萬多人因為掩飾犯罪所得被起訴，數量直接翻倍。就像杭州那個案子，有些學生把微信支付寶賬戶租給"跑分平臺"，31億黑錢從他們手里流過，可能就為了換部新手機。這些孩子未必真懂自己在做什么，就像班里傳作業本似的，把銀行卡傳來傳去，壓根沒想到后果。

從校園貸到洗錢鏈的墮落軌跡

這些案件背后藏著一條清晰的墮落路線圖：先是校園貸廣告打著"零壓力分期"的幌子鉆進宿舍，還不起債的學生被逼著"以工抵債"——幫詐騙團伙轉賬洗錢。有個落網的孩子說：“對方告訴我轉十萬就給消五千欠款，我覺得跟代購差不多。”這種認知偏差太典型了，未成年人沖動易怒的神經特點，加上對金錢缺乏概念，很容易被犯罪集團當成人肉ATM機。

法律為什么要對孩子們"心軟"？

刑法第17條給未成年罪犯開了道特殊通道：14-18歲的人犯罪，必須從輕或減輕處罰。這就像老師發現學生作弊，第一反應不是記過而是談話——法律默認未成年人的大腦還是"半成品"。有個檢察官比喻得很形象：“你沒法用成年人的尺子去量孩子的人生，他們連三觀都還在組裝車間里。”但爭議在于，現在有些團伙專門利用這條政策，讓未成年人沖在前頭當"炮灰"。

比判刑更難的改造工程

數據顯示，重新犯罪的未成年人里，有近半是因為出獄后遭遇歧視、找不到工作，又被原來的混混朋友拉回去。有個17歲的洗錢案犯出獄后想去奶茶店打工，店主一看他檔案直接擺手：“我們這兒不收轉賬高手”。這種社會排斥像堵看不見的墻，把教育改造的效果撞得粉碎。更諷刺的是，有些家長自己就在教孩子鉆法律空子，有個案子里的父親居然說：“反正孩子判得輕，讓他頂包最劃算”。

預防犯罪需要全校總動員

真正治本的方法得從教室抓起。現在很多學校法治課還停留在"念法條"階段，殊不知孩子們更需要的是場景化教育。比如講洗錢罪時可以設計情景劇："如果你表哥讓你借銀行卡轉筆’好處費’該怎么辦？“同時要盯緊校園周邊環境，那些開在學校旁邊的"兼職高薪"廣告，往往就是犯罪鏈的第一環。最近有地方檢察院搞了個"反洗錢知識爭霸賽”，用游戲積分兌換獎學金，效果比枯燥的講座好十倍。

站在2025年回看，學生涉案激增不只是法律問題，更是一面照妖鏡，映照出家庭教育缺失、學校重分數輕人格、社會急功近利等多重病灶。當某個未成年人法官在判決書上寫下"從寬處罰"四個字時，她真正期待的是：有一天這些特殊保護條款會因為無人可用，而變成司法博物館里的陳列品。