夏日的午后,陽光透過窗欞灑在散落的樂高零件上,4歲的孫兒牛崽攥著一塊齒輪零件,仰頭沖我笑:“奶奶,我們快讓小汽車‘跑’起來吧!”于是,這場圍繞2500多個大小不一、形狀各異的零件展開的“造車工程”,成了我們這個暑假最難忘的記憶。
拼裝的第一步,是攻克汽車的“心臟”與“骨架”——前驅動、底盤車架和后驅動、底盤車架。我拿著說明書指給牛崽看,告訴他兩個齒輪咬合轉動叫“嚙合運動”,他便伸出小手輕輕撥動齒輪,看著它們“咔嗒咔嗒”聯動,眼睛亮得像藏了星星。等把前后兩大部件拼接成一體,轉動方向盤時,車輪真的跟著改變方向,牛崽興奮地拍著手跳起來:“原來小汽車轉彎是這樣來的!”
搞定了核心部件,就到了拼搭車體外裝、門窗、車頂行李箱和車輪的環節。860多個指示圖標像一串“密碼”,考驗著我們的耐心。牛崽學著我的樣子,把零件按顏色分類,舉著一塊藍色的車身零件琢磨:“奶奶,這個是不是裝在車頭呀?”雖然偶爾會拿錯零件,但看著他認真比對說明書的小模樣,我總覺得格外暖心。我們一起捻動細小的連接件,對準卡槽按壓,遇到難拼接的地方,他會用肉乎乎的小手幫我按住,祖孫倆的身影在零件堆旁湊成一幅溫馨的畫,時間就在這樣的歡聲笑語中悄悄溜走。
說起樂高,最初還是在兒子宿舍里見到的——他拼好的埃菲爾鐵塔模型,精致得讓我驚嘆。如今,牛崽成了樂高的“小粉絲”,纏著我陪他玩時,我才真正走進了這個“積木世界”。查資料才知道,它是丹麥人奧利·柯克·克里斯琴森發明的玩具,難怪能讓老老少少都著迷,就像網上說的,“每一塊樂高都是通往想象世界的一扇窗”。
牛崽和樂高的緣分,從兩歲就開始了。那時他剛會說簡單的話,卻能指著三角形、長方形的積木準確叫出名字,這些抽象的幾何圖形,在他眼里成了最有趣的“玩伴”。3歲時,他的“樂高技能”升級了,能跟著說明書拼出小房子、小橋和小動物,搭房子前會先搭“地基”,還念叨著“要先有底,才能壘墻”,小小的腦袋里,已經有了“按規矩做事”的萌芽。
對比我小時候玩的木制積木——只有正方體、長方體等簡單形狀,靠重力和摩擦力拼接,如今的樂高簡直像個“魔法盒”。2500多個零件,經過捻、插、按、對、搭,從零散的“小方塊”變成能看到“六缸發動機”、能轉動方向盤的迷你汽車,過程雖費功夫,卻充滿了成就感。
更難得的是,這場拼裝游戲成了最好的“親子課堂”。牛崽不再總盯著手機,而是專注于手里的零件,在玩中學會了觀察、思考,懂得了“認真”和“耐心”的意義;對我而言,陪著他一點點完成作品,仿佛也找回了童年的快樂,成了專屬的“養老小樂趣”。
如今,那輛樂高六缸汽車擺在客廳的書架上,牛崽路過時總會摸一摸。對我們來說,它不只是一個玩具,更是這個夏天里,用積木搭建起來的親情紐帶,是藏在2500塊零件里的歡笑與成長,更是留給孩子的一段溫暖回憶。(于卓艷)
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