大家好,我是笑薇。
一個(gè)靠讀書(shū)寫作實(shí)現(xiàn)自由的南方姑娘,也是《左手閱讀,右手寫作》的作者,高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。
今天想和大家聊一個(gè)幾乎所有家長(zhǎng)都會(huì)遇到的難題——孩子不好好吃飯,就愛(ài)零食,怎么辦?
就在上周,我家剛上一年級(jí)的玥兮也正因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題讓我頭疼不已。
以前上幼兒園,三餐都在學(xué)校解決。可現(xiàn)在上了小學(xué),每天三頓飯都在家吃。
再加上小時(shí)候奶奶常帶她去超市,養(yǎng)成了愛(ài)吃零食、天天購(gòu)物的習(xí)慣——再不管,吃飯就成了“拉鋸戰(zhàn)”。
于是,趁著開(kāi)學(xué)前一天(8月30日),我召開(kāi)了一次“家庭會(huì)議”,明確提出:“吃飯前誰(shuí)也不準(zhǔn)給孩子買零食”。
這句話,表面是說(shuō)給全家,其實(shí)是說(shuō)給最寵她的奶奶聽(tīng)。
令人欣慰的是,全家一致支持。
但我們也不是完全禁止零食——那樣反而會(huì)激起她更大的渴望。
于是我們做了一個(gè)決定:
每周給玥兮10元零花錢,自由支配。
你猜怎么著?
才實(shí)行一周,她就變了。
三餐吃得明顯比以前好,雖然還有點(diǎn)慢、有點(diǎn)挑,但碗里的飯都能吃完。
零食自然也買得少了——畢竟10塊錢只夠買兩根雪糕或者一包餅干,得省著花。
正好最近我在讀《夸孩子:我有1000句》這本書(shū),作者雷庭芳提到的“正向夸獎(jiǎng)法”讓我深受啟發(fā)。
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她認(rèn)為,孩子吃飯的問(wèn)題,根本不用靠吼罵或強(qiáng)迫,用夸獎(jiǎng)代替指責(zé),反而效果驚人。
比如,當(dāng)孩子某天吃飯比平時(shí)好一點(diǎn),你可以說(shuō):
“哇,寶貝,你這幾天吃飯?zhí)袅耍”绕渌∨笥讯紖柡Γ ?/p>
“誰(shuí)家孩子吃飯這么香呀?原來(lái)是我家的!媽媽好驕傲!”
“你今天沒(méi)有亂跑,進(jìn)步好大!”
而當(dāng)孩子表現(xiàn)出好的餐桌禮儀時(shí),可以這樣夸:
“你今天還幫忙收拾了碗筷,太懂事了!”
“吃得干凈還不掉飯,真有素質(zhì)!”
“吃飽了會(huì)和媽媽說(shuō),太有禮貌了!”
在我家,每次玥兮好好吃完飯,我都會(huì)大聲表?yè)P(yáng)她,還獎(jiǎng)勵(lì)一朵“小紅花”。
我們約定好:攢滿30朵,就可以換一個(gè)禮物。
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現(xiàn)在,她吃飯積極性明顯高多了。
當(dāng)然,她現(xiàn)在偶爾還是會(huì)漏飯、吃太慢,但我已經(jīng)不再焦慮了。
因?yàn)榕囵B(yǎng)習(xí)慣是一個(gè)過(guò)程,父母要做的,是耐心觀察、及時(shí)夸獎(jiǎng)、正向反饋。
就像她自己學(xué)會(huì)了午睡、如今也在學(xué)著好好吃飯一樣——孩子的成長(zhǎng),從來(lái)不是一蹴而就。
但用對(duì)方法,真的會(huì)越來(lái)越輕松。
如果你也覺(jué)得孩子吃飯讓你頭疼,不妨試試——“零花錢制度” + “夸獎(jiǎng)話術(shù)”,雙管齊下,慢慢改變,真的有效。
每一個(gè)好習(xí)慣的背后,都是父母的用心和堅(jiān)持。與所有父母共勉。
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