51 名師專訪 —— 青少年美育學業規劃師、藝考規劃專家張思【我更了解您的孩子】

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青少年美育學業規劃師、藝考規劃專家

名師介紹

張思/ANDY

●51美術特聘青少年美育學業規劃師、藝考規劃專家

●20年青少素質、學科教育行業創新運營管理

●青少年學習力提升全鏈路升學指導規劃專家

●高考藝考（尤為重視提前批）政策講師

●5年高考志愿填報實戰，成功案例300+

●專長各分數段躍升院校層級填報

●創營新業態連鎖素質教育培訓機構并為多家藝術教育機構升學指導

Q

51美術：我看您之前是從事素質培訓和其他培訓，還創立過機構，高考藝考升學和志愿填報是什么時候接觸的呢？您在剛開始的時候，覺得最大的困難是什么？

張老師： 確實，以前從事的比較單一的素質類教育，我可以說接觸10幾年了，因為我的孩子就走了這條藝考的道路，隨著每個階段的求學變化，切身體會到了升學之路的艱辛。所以大概五年前開始正式接觸，參加培訓學習認證并從事發展這一專業方向，并最終決定全身心投入其中。最開始的困難還是龐大的理論和知識體系的建立，并且能結合到每一個的學生的身上。

Q

51美術那您為什么下決心要轉換從業方向呢？

張老師：說實話，沒有親身經歷過把自己孩子從幼兒園一直送到大學的歷程，是不懂其中的家長的艱辛和無助的。每一次面對考試分數的無奈，每一次選擇學習機構的茫然和沒有人能給予你孩子一條最適合的升學之路，叫我下定決心做一項能給每個孩子滿意且沒有走彎路的規劃工作，真正能幫到家長，幫到孩子的美好未來。

（指導學生成績）

Q

51美術：您覺得您的優勢是什么？

張老師：要說優勢，我覺得和我的工科背景和教育工作有關系，和我的親子教育也有關系。真的是善于站在家長的角度并且充分理解孩子的想法，叫我做到三方溝通無障礙，其實升學規劃是一門溝通的藝術，就算你明知道做的規劃是對孩子最好的，也得做通家長和孩子的工作。

另外就是我能很深刻的認識到教育發展方向，嚴密的思維邏輯力加上我能在龐大的數據和政策里找到適合這個孩子的唯一致勝之路。

Q

51美術：我看到您也組織家長和學生進行長期的持續交流，為什么要那么辛苦呢？

張老師：也是接到家長給我高考分數那一刻的無力感和惋惜吧！人無遠慮必有近憂，我接觸到太多的孩子文化課斷送了藝術之路，差一分進夢中情校。到了出分那一刻我能做的就是兩成的事了，保證不虧分、盡量能進更高一層級的院校，委屈的降低院校層級進保研率高的院校，別無他法。所以我想盡辦法前移我的工作，早干預早補齊短板，每月一次的溝通，全鏈路教育的配合，才能做到最后不用填報志愿，我們等夢中情校來搶我們，我就再也不用填報志愿了。填報是技巧，文化和素養底層的強大，才是致勝之道。

（指導學生成績）

Q

51美術：你親自規劃了全國上百例的孩子升學，您對想藝考或者高考的孩子，有沒有一句話分享給我們家長的真言呢。

張老師：還是那句話：以終為始，現今的高等優質教育資源是稀缺品，國家也在挑選優質人才并委以國之重任，高等教育不是培養，沒有幾個人是自學成才，天生的小鎮做題家。80%的高端人才走的都是一條目標明確，步步為營的，適合的設計好的道路。不是一句“我們家孩子怎么都行，考哪都成”就能逃避掉您的責任，沒有一個家長能面對長大的孩子一句埋怨“媽媽,當初你怎么不給我學習……，我上的大學毀了我一生”

Q

51美術：你的孩子的藝考之路有沒有什么能共享給家長的嗎？

張老師：作為一個北京藝考孩子的家長，又從事這個職業，確實有無盡的話和經驗想分享給北京家長和全國藝考家長。簡單說每個地域的孩子都有不同的特質，也確實需要因材施教，不能泛泛的人云亦云。我確實更能理解這些家長和孩子所想，并且能做到不同于慣例的規劃和建議。比如在畫室選擇，文化培優和擇校觀上能給出活生生的親身經歷以及經驗。我相信沒有那個專家和機構能真的懂你和孩子，能為你每個細節負責，大多數都是各管一片，形不成孩子的競爭力。但愿我的伴學之路和300個規劃實例，從北京出發給你的孩子：一條全面穩健和無限可能的升學之路。我們一定互信共贏，我們都是孩子沒有利害關系的托舉者！！！

Q

51美術：好的，謝謝老師，看到本次訪談的家長，也請多關注各個平臺規劃師張思老師，感謝各位家長的關注！

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