還有比福建艦更厲害的……

福建艦完成電磁彈射試驗確實厲害，但他其實不是中國最厲害的東西，中國最厲害的東西是什么呢？我們今天來說一說

9月22日，新華社、央視軍事、人民海軍同步報道，福建艦航母完成殲35、殲15t、空警600共三型艦載機(jī)彈射起降試驗，一時群情激奮。但是說實話，有些文章把這件事說的太玄乎了。

以至于我本來也想說一下福建艦的厲害之處，卻又不敢張嘴了。可是福建艦的彈射試驗確實很厲害，又不能不說。

那我挑最典型、最靠譜、但也是最基本、可能您聽起來最沒有新鮮感的幾點簡要說說。

電磁彈射是世界上最先進(jìn)的技術(shù)。

不過，我們說先進(jìn)不能單說先進(jìn)，因為我們不是開展先進(jìn)比賽，所以我們要說實用，也就是這個先進(jìn)有什么實用之處。

說先進(jìn)的實用之處，就要說到航母有什么用處？

打仗的時候航母作用很大，但其實，他自身不能打仗，不開一槍一炮。請注意，航母自身不打仗，不開槍，不開炮，別看我們平時把航母說的神乎其神。

那航母是干什么的呢？它其實只是一個海上移動的飛機(jī)場。打仗的時候，是飛機(jī)去打仗，而不是航母去打仗。

那么自然而然的，航母好不好，取決于他這個海上飛機(jī)場，在一個時間單位里面，能起降多少架飛機(jī)？能起降多厲害的飛機(jī)？

我這個海上飛機(jī)場一天能起降200架飛機(jī)，你那個海上飛機(jī)場一天只能起降100架飛機(jī)。那么，我一天200架飛機(jī)升空跟你打，你只能升空100架，你說誰厲害？

另外，我能夠出動特別重的飛機(jī)，于是預(yù)警機(jī)、重載戰(zhàn)斗機(jī)這樣的大家伙都能出動，你只能出動輕型的飛機(jī)，甚至你輕型飛機(jī)出動的時候油不能敢加滿，彈不敢掛足（因為搞滿搞足了你就飛不起來了），那么你怎么跟我打？

而電磁彈射就是解決這個問題，因為它推力大，推的時候能量消耗低，所以它能一個勁的推，一個勁兒的推，還能推更重的飛機(jī)（更重的飛機(jī)往往意味著更厲害的飛機(jī)）。

目前航母上起降飛機(jī)的方式有三種：滑躍起飛，蒸汽彈射起飛，電磁彈射起飛。電磁彈射是最先進(jìn)的。我們這次福建艦用的就是電磁彈射，目前全世界只有中國和美國兩家有。

但同樣是電磁彈射，中國福建艦上的電磁彈射比美國的電磁彈射要厲害。因為我們用的是直流電，而美國用的是交流電。

美國的交流電有啥問題呢？

它先天不穩(wěn)定，故障率高，而剛好美國人技術(shù)又不行，所以這個問題就很突出了。原本設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)是4166次出現(xiàn)一次故障，而實際上是1200次就出現(xiàn)一次。而中國是連續(xù)3000次沒有故障。

你可以把它理解成，厲害程度是美國的三倍。

故障這個事是很要命的。你想象一下，正打著仗呢，然后彈出去一架飛機(jī)，原本是要去打敵人的，結(jié)果自己掉海里了。你說咋整？

美國的電磁彈射不僅故障率高，而且不知道怎么整的，他們的電磁彈射技術(shù)和飛機(jī)配不上套，所以最先進(jìn)的飛機(jī)到現(xiàn)在都沒有電磁彈射。

目前世界上已經(jīng)服役的最先進(jìn)的飛機(jī)是5代戰(zhàn)機(jī)。能上航母的，美國是f35c，中國是殲35。這也只有中國和美國兩家有，別人家都沒有。

這一次中國把殲35整上去了，而且是電磁彈射彈出去的。但美國到現(xiàn)在，f35c雖然在航母上彈，理論上也能用電磁彈射彈，但是實際上他們還在用蒸汽彈射彈，還從來沒有用過電磁彈射彈過。因為他們的電磁彈射和f35c，配不到一塊兒去。

這使中國成為全世界唯一一個能夠在航母上電磁彈射五代機(jī)的國家。

這就不得了了，一方面，電磁彈射彈的多，一天彈出去的飛機(jī)根本恨不得是敵人的兩倍，一個航母抵別人兩個。另一方面，我彈的是最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。而在飛機(jī)打仗這個領(lǐng)域，領(lǐng)先一代的戰(zhàn)損比有可能是上百架比零，也就是可能打掉敵人上百架，自己一個都不損失，你說這怎么得了？

這是在我心中福建艦最厲害的三個具體的點。

但是，具體的其實不是最厲害的，因為抽象的東西更恐怖。這個抽象的東西是什么呢？是：趨勢。

啥意思呢？就是中國的進(jìn)步速度太恐怖了。這就好比是，我不僅現(xiàn)在有幾門課已經(jīng)超過你了，而且我最近這幾年進(jìn)步的速度很快，那你想象一下，再過幾年是啥場景？

關(guān)于航母上的飛機(jī)起飛，一年級的水平是滑躍起飛，中國的遼寧號航母和山東號航母就是滑躍起飛。二年級的水平是蒸汽彈射起飛。三年級的水平是電磁彈射起飛。如果細(xì)分，三年級上學(xué)期是交流電電磁彈射起飛，下學(xué)期是直流電電磁彈射起飛。

那么中國的趨勢是什么呢？中國前兩艘航母都是一年級，結(jié)果第3艘航母直接奔到三年級，而且是三年級下學(xué)期。

美國1954年就在航母上搞蒸汽彈射起飛，相當(dāng)于是1954年就上了二年級，可是現(xiàn)在還在三年級上學(xué)期。而中國2012年才在航母上搞滑躍起飛，相當(dāng)于是2012年才上一年級。中國從一年級到三年級下學(xué)期用了13年，而美國從二年級到三年級上學(xué)期，已經(jīng)經(jīng)歷了71年，還升不到三年級下學(xué)期。

要順便說一下：美國基本上沒有真正意義地上過一年級，他一出道就盯著二年級，時間大約是二戰(zhàn)期間到二戰(zhàn)結(jié)束后。而那時候正是美國國力強(qiáng)盛的時候。此后美國稱霸幾十年。

而與之類似的是，中國沒上二年級和三年級上學(xué)期，直接從一年級跳到三年級下學(xué)期——跟美國當(dāng)年基本上沒上一年級差不多。

你說這背后意味著什么？

這么玩下去，你說美國人能不著急嗎？美國人只要一著急，就對了嘛！一著急，他耀武揚威的打算就消減嘛！他阻礙中國統(tǒng)一大業(yè)的心氣兒就降低嘛！

當(dāng)然，我們也要看到我們的航母和美國的航母的差距。

我們現(xiàn)在只有3艘航母，而美國有13艘，而且他們?nèi)俊笆恰焙藙恿Γ覀內(nèi)俊安皇恰焙藙恿Α?/p>

好在這個差距，不影響我們接下來最需要辦的事兒，因為我們接下來最需要辦的事的戰(zhàn)場在中國周邊。

美國的航母是核動力，主要是優(yōu)勢是能夠跑得遠(yuǎn)，而我們不需要跑很遠(yuǎn)。這一次彈射試驗之后，我們已經(jīng)能夠攻擊到第二島鏈，官方宣傳語言已經(jīng)悄悄地由“近海防御”改成了“遠(yuǎn)海防衛(wèi)”。總之眼下夠用。

美國的航母數(shù)量多，但是他要維護(hù)全球霸權(quán)，而我們不搞霸權(quán)。

這不是說中國不需要核動力航母，也不是說不需要那么多的航母，而是說就我們眼前最需要辦的事而言，目前我們的差距不太要緊。

但必須要承認(rèn)，這就是差距。

說優(yōu)勢的時候，要說清楚優(yōu)勢，說完了更要說差距。

料敵必須從寬，料己必須從嚴(yán)。

你可能會問，你這反一說正一說，說完優(yōu)勢又說差距，那我們到底搞不搞得贏呢？

恕我直言：這個問題本身有點問題。

因為這不知不覺把戰(zhàn)爭的成敗全部歸結(jié)到武器上。

而決定戰(zhàn)爭的根本因素不是武器而是人，要不然，幾十年前，我們的武器不如日寇，我們怎么打贏了日寇呢？

不管我們的武器多么先進(jìn)，打敗敵人的最大優(yōu)勢永遠(yuǎn)是人，是諸如抗戰(zhàn)精神這樣的精神。

這讓我想起了幾天前的長春航展，天上的飛機(jī)動人心魄，最讓我震撼的仍然是地上的人，那真是人山人海啊。飛機(jī)飛過來之后，看不完、數(shù)不清的人，齊刷刷的抬起頭，很多人舉起手機(jī)，還不時有歡呼聲。

這些人，包括我在內(nèi)，純粹是為了看熱鬧的嗎？不是，是關(guān)注國防，期盼祖國強(qiáng)大。

你看那些人，五湖四海，四面八方，有的還開著房車，有的席地而坐，一副露營的模樣。他們神態(tài)各異，有的其貌不揚，有的花枝招展……但他們有一個共同的心愿。

而這個共同的心愿又來源于人間道義和人類正義，比如臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

在未來可能發(fā)生的統(tǒng)一之戰(zhàn)中，中國最大的優(yōu)勢是什么？要論最大，真的還不是福建艦這些武器裝備，而在于臺灣本身就是中國的。

你可能覺得我是在背詞兒，那我打個比方，你就會發(fā)現(xiàn)這個詞兒寓意深刻：

如果我們爭奪的是夏威夷島，那么情況就變過來了，美國人可能會像中國人這樣萬眾一心、同仇敵愾——至少從料敵從寬的角度，我們要這樣假設(shè)。

中國俗話說，軟的怕硬的，硬的怕愣的，愣的怕不要命的。

未來可能發(fā)生的統(tǒng)一之戰(zhàn)，中國人就是那群不要命的。

可是，我弱弱的問一句：為了臺灣，美國人會像為了夏威夷島那樣跟中國拼命嗎？

我們將來不一定要跟敵人拼命，大概率也不需要跟別敵人拼命，因為我們有福建艦這樣先進(jìn)的武器裝備。但是，敢拼命，愿意拼命，是我們最后的底線和最大的底氣，也就是我們最大的優(yōu)勢。

你想象一下，你跟別人打架，對方是一個敢拼命愿拼命的人，而你不敢拼命或者不愿意拼命，你覺得結(jié)果會是怎樣？