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作者:王室翱
編輯:汪照穎
本文由長(zhǎng)青研究社原創(chuàng)出品
上海寶山大華校區(qū)里,一群平均年齡60歲的阿姨們正在跟著節(jié)拍練習(xí)非洲鼓,節(jié)奏感絲毫不輸年輕人。很難想象,這里曾經(jīng)是昂立教育的K12培訓(xùn)教室,如今卻變成了銀發(fā)族的"快樂(lè)公社"。
這個(gè)場(chǎng)景充滿了戲劇性——一個(gè)40年來(lái)專注培養(yǎng)孩子的教育巨頭,如今卻要開(kāi)始"培養(yǎng)"老人。從3歲到80歲,昂立教育試圖覆蓋人的整個(gè)生命周期。
這不是轉(zhuǎn)型,這是豪賭。
要理解昂立為什么要?dú)⑷脬y發(fā)市場(chǎng),先看看它2024年的財(cái)報(bào)。
2024年,昂立教育營(yíng)收12.3億元,同比增長(zhǎng)27.32%;凈虧損4858.47萬(wàn)元,同比減虧1.39億元。乍看之下,營(yíng)收增長(zhǎng)近三成,似乎一切都在好轉(zhuǎn)。
但細(xì)看業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),問(wèn)題就來(lái)了:
青少兒素質(zhì)教育營(yíng)收5.98億元,占比48.6%,同比增長(zhǎng)36.07%;高中業(yè)務(wù)營(yíng)收3.88億元,占比31.5%,同比增長(zhǎng)29.57%。這兩大主營(yíng)業(yè)務(wù)貢獻(xiàn)了近80%的營(yíng)收,但都面臨一個(gè)共同的天花板——人口出生率下降。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,中國(guó)出生人口從2017年的1723萬(wàn)下降到2023年的902萬(wàn),減少了近一半。昂立的核心客群正在急劇萎縮。
更讓人擔(dān)憂的是成本結(jié)構(gòu):營(yíng)業(yè)成本6.8億元,銷售費(fèi)用2.75億元,管理費(fèi)用2.78億元。三項(xiàng)成本加起來(lái)超過(guò)12億,幾乎吃掉了全部營(yíng)收。這意味著昂立的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)已經(jīng)進(jìn)入微利甚至虧損狀態(tài)。
在這種情況下,昂立必須找到新的增長(zhǎng)引擎。銀發(fā)經(jīng)濟(jì),就是它押注的賽道。
從財(cái)報(bào)中可以清楚地看到昂立的戰(zhàn)略意圖。在成人教育板塊,昂立積極嘗試銀發(fā)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),探索布局銀發(fā)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,并明確表示2025年將重點(diǎn)探索老年興趣教育培訓(xùn)、老年文旅等銀發(fā)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),盡快跑通業(yè)務(wù)模型。
這個(gè)轉(zhuǎn)變背后的邏輯其實(shí)很清晰:
首先是市場(chǎng)空間。截至2024年年末,60歲及以上人口已達(dá)3.1億,據(jù)預(yù)測(cè),2035年我國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)規(guī)模將達(dá)到19.1萬(wàn)億元;到2050年,這一數(shù)字將增加到驚人的49.9萬(wàn)億元。
其次是供給缺口。現(xiàn)有的老年教育供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求,大部分都是公辦機(jī)構(gòu),服務(wù)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化。民營(yíng)機(jī)構(gòu)的個(gè)性化服務(wù)有巨大機(jī)會(huì)。
第三是資源復(fù)用。"雙減"后,昂立有大量閑置的教學(xué)場(chǎng)地和師資。銀發(fā)教育恰好可以在工作日白天時(shí)段消化這些產(chǎn)能,實(shí)現(xiàn)錯(cuò)峰復(fù)用。
但最關(guān)鍵的是品牌遷移。昂立在上海經(jīng)營(yíng)了40年,積累了強(qiáng)大的品牌信任度。當(dāng)年把孩子送到昂立的家長(zhǎng),如今自己也到了退休年齡。這種品牌認(rèn)知的代際傳遞,是純粹的養(yǎng)老服務(wù)商難以具備的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
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來(lái)源:快樂(lè)公社
從產(chǎn)品設(shè)計(jì)看,昂立的"快樂(lè)公社"提供舞蹈、瑜伽、形體走秀、太極、八段錦、非洲鼓、電吹管等多種興趣課程,月費(fèi)統(tǒng)一定價(jià)99元。這個(gè)定價(jià)策略透露出昂立的野心:不是要做高端小眾的精品教育,而是要做平民化的大眾市場(chǎng)。
從商業(yè)模式來(lái)看,昂立的"快樂(lè)公社"實(shí)際上是在探索一個(gè)全新的賽道——"陪伴經(jīng)濟(jì)"。
傳統(tǒng)的教育模式是"知識(shí)付費(fèi)"——我教你技能,你付學(xué)費(fèi)。但銀發(fā)教育的核心需求是什么?使老年人增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、豐富生活、增強(qiáng)體質(zhì)。換句話說(shuō),銀發(fā)族買的不是技能,是生活方式;不是課程,是陪伴。
從目前的布局看,快樂(lè)公社在上海落地了寶山大華和楊浦中原兩家線下校區(qū)。選址很有意思:都不在市中心,而是在中老年人集中的社區(qū)周邊。這說(shuō)明昂立很清楚自己的目標(biāo)用戶在哪里,也很清楚"陪伴"這門(mén)生意的本質(zhì)——就近、就便、就熟。
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來(lái)源:快樂(lè)公社
在傳統(tǒng)教育模式下,99元可能連一節(jié)一對(duì)一的課都上不了。但在快樂(lè)公社,99元買到的是一個(gè)月的社交圈子、一個(gè)月的生活節(jié)奏、一個(gè)月的精神寄托。
99元的月費(fèi)看起來(lái)的確很便宜,那我們不禁要問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題。
這門(mén)生意能賺錢(qián)嗎?
我們來(lái)算一筆賬。按照目前的定價(jià),一個(gè)學(xué)員一年的學(xué)費(fèi)是1188元。如果一個(gè)200平米的社區(qū)校區(qū)能容納100個(gè)學(xué)員,年收入就是11.88萬(wàn)元。
成本端主要包括:上海社區(qū)商鋪的房租大概8-12萬(wàn)/年、師資按兼職計(jì)算,一門(mén)課1-2萬(wàn)/年、運(yùn)營(yíng)管理約2-3萬(wàn)/年。粗算下來(lái),一個(gè)100人規(guī)模的校區(qū)年成本在15-20萬(wàn)左右。
這樣看來(lái),99元的定價(jià)確實(shí)很難盈利。但這里有幾個(gè)關(guān)鍵變量:
第一是規(guī)模效應(yīng)。銀發(fā)教育的邊際成本很低,同一個(gè)老師可以帶更多學(xué)員,同一個(gè)場(chǎng)地可以安排更多課程。如果學(xué)員規(guī)模達(dá)到200-300人,單校區(qū)盈利是完全可能的。
第二是復(fù)購(gòu)率和口碑效應(yīng)。銀發(fā)教育的學(xué)員黏性很高,一旦建立起社交關(guān)系,很難離開(kāi)。而且這個(gè)群體的口碑傳播效應(yīng)極強(qiáng),一個(gè)滿意的學(xué)員可能帶來(lái)整個(gè)小區(qū)的客源。
第三是增值服務(wù)。99元可能只是引流價(jià)格,未來(lái)可以通過(guò)旅游、康養(yǎng)、文化活動(dòng)等增值服務(wù)提高客單價(jià)。
從更宏觀的角度看,昂立做銀發(fā)教育還有一個(gè)戰(zhàn)略意義:它可能是教培行業(yè)為數(shù)不多的"政策友好型"轉(zhuǎn)型方向。促進(jìn)老年教育高質(zhì)量發(fā)展,應(yīng)在堅(jiān)守普惠性的基礎(chǔ)之上,協(xié)同政產(chǎn)學(xué)等多方力量,發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用。政府鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育,這給民營(yíng)機(jī)構(gòu)提供了巨大的發(fā)展空間。
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一如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,昂立這艘“教培巨輪”登陸的銀發(fā)教育新島嶼,暗礁與寶藏并存。
首先是標(biāo)準(zhǔn)化難題。教一個(gè)5歲孩子學(xué)英語(yǔ)和陪一個(gè)60歲阿姨跳廣場(chǎng)舞,完全是兩個(gè)概念。銀發(fā)教育更像是"服務(wù)業(yè)+社交",很難像K12教育那樣標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)制。這意味著規(guī)模化擴(kuò)張會(huì)面臨挑戰(zhàn)。
其次是師資問(wèn)題。銀發(fā)教育需要的不是學(xué)科專家,而是"生活導(dǎo)師"。他們要懂教學(xué),更要懂人心;要有專業(yè)技能,更要有情感溫度。這樣的師資從哪里來(lái)?如何培養(yǎng)?如何管理?都是待解的課題。
第三是盈利周期長(zhǎng)。新興市場(chǎng)玩家雖多但仍處在初級(jí)階段,亟待規(guī)范化和規(guī)模化拓展。銀發(fā)教育不像K12有明確的升學(xué)目標(biāo),客戶的付費(fèi)動(dòng)機(jī)相對(duì)較弱,需要更長(zhǎng)時(shí)間培育市場(chǎng)。
最關(guān)鍵的是,昂立主打的"陪伴"情感牌,本身就充滿了商業(yè)與情懷的張力。如果過(guò)于商業(yè)化,就失去了溫度;如果過(guò)于情懷化,就難以持續(xù)。昂立能否在這兩者之間找到平衡點(diǎn),決定了"快樂(lè)公社"的成敗。
從目前的布局看,昂立正在用一種相對(duì)謹(jǐn)慎的方式探索這個(gè)市場(chǎng)。兩個(gè)試點(diǎn)校區(qū),99元的低價(jià)策略,都說(shuō)明他們還在摸索最優(yōu)的商業(yè)模式。
有趣的是,昂立的銀發(fā)教育布局似乎得到了資本市場(chǎng)的認(rèn)可。雖然2024年公司仍然虧損,但2025年第一季度,昂立教育營(yíng)收3.09億元,同比增長(zhǎng)10.78%;凈利潤(rùn)1332.08萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)22.93%,首次實(shí)現(xiàn)季度盈利。
這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義不容小覷。它表明昂立的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型開(kāi)始顯現(xiàn)效果,多元化布局正在分散風(fēng)險(xiǎn)。
從財(cái)報(bào)披露的戰(zhàn)略規(guī)劃看,昂立對(duì)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的重視程度在不斷提升。2025年,將保持戰(zhàn)略定力和戰(zhàn)略耐心,依托雙曲線戰(zhàn)略框架,這個(gè)"雙曲線"戰(zhàn)略的核心就是在傳統(tǒng)教育業(yè)務(wù)之外,開(kāi)辟銀發(fā)經(jīng)濟(jì)這條第二增長(zhǎng)曲線。
更值得注意的是,昂立提出要加強(qiáng)智能化建設(shè)、強(qiáng)化科技賦能,整體研究AI+教育的系統(tǒng)方案并持續(xù)推進(jìn)。這意味著銀發(fā)教育不只是簡(jiǎn)單的課程服務(wù),而是要打造智能化的服務(wù)體系。
想象一下:通過(guò)AI技術(shù)分析每個(gè)銀發(fā)學(xué)員的身體狀況、興趣偏好、社交需求,提供個(gè)性化的課程推薦和健康管理方案。這樣的服務(wù)如果能跑通,客單價(jià)和用戶黏性都會(huì)顯著提升。
激流與金沙往往共存,這棋局中的險(xiǎn)招后續(xù)如何,還要看昂立如何操盤(pán)。
從培養(yǎng)孩子到陪伴老人,昂立教育跨越了人生的兩個(gè)端點(diǎn)。這種轉(zhuǎn)變充滿了商業(yè)上的想象力,也充滿了執(zhí)行上的不確定性。
3.1億銀發(fā)人口,不僅是一個(gè)龐大的市場(chǎng)數(shù)字,更代表著一種全新的生活方式。他們不再滿足于傳統(tǒng)的"頤養(yǎng)天年",而是渴望繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、創(chuàng)造。他們有時(shí)間、有消費(fèi)能力、有社交需求,但缺少合適的平臺(tái)。
昂立的"快樂(lè)公社",本質(zhì)上是在重新定義"老年教育"。它不是教老人學(xué)技能,而是陪老人找樂(lè)趣;不是提供標(biāo)準(zhǔn)化課程,而是打造個(gè)性化社區(qū)。
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來(lái)源:快樂(lè)公社
從商業(yè)角度看,這確實(shí)是一步好棋。昂立用自己的品牌優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),切入了一個(gè)藍(lán)海市場(chǎng)。即使失敗,損失也是可控的。但如果成功,就可能成為中國(guó)銀發(fā)教育的領(lǐng)軍企業(yè)。
但豪賭就是豪賭。從K12到銀發(fā)教育,不只是客群的改變,更是商業(yè)模式的重構(gòu)。昂立能否在這個(gè)全新的賽道上跑出第二春,還需要時(shí)間驗(yàn)證。
至少,它已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。在一個(gè)快速老齡化的社會(huì)里,能夠提前布局銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的企業(yè),都值得我們關(guān)注。畢竟,今天的老人就是我們的明天。
參考資料:
1. 多知網(wǎng),《昂立教育2024年?duì)I收12.3億元,同比增長(zhǎng)27.32%》,2025年4月
2. 多知網(wǎng),《當(dāng)昂立、新東方都瞄準(zhǔn)退休后人群》,2025年7月
3. 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局,《2024年末人口數(shù)據(jù)》,2025
4. 昂立教育,《2024年年度報(bào)告》,2025
5. 中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院賽迪顧問(wèn),《2025年中國(guó)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報(bào)告》,2025
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