首屆就拿獎？這是他們“成功”的答案→

近日，由四川省教育廳、四川省文聯聯合主辦的首屆四川省高校美術書法創作展入選暨獲獎名單正式公布。四川希望汽車職業學院學前教育學院教師陳昀靈的作品《千千萬萬》、四川托普信息技術職業學院藝術學院教師劉可的作品《號角》均成功入選，并獲評活動二等獎。

據悉

首屆 四川省高校美術書法創作展

共收到參評作品2998件

經過專家評審團的嚴格評審

最終只有483件作品成功入選展覽

集團2所院校的2位教師何以“成功”？

一起來看背后的答案

四川希望汽車職業學院

將“以美育人”融入教育教學全過程

四川希望汽車職業學院教師陳昀靈的美術作品 《千千萬萬》采用綜合繪畫的形式，以點、線、面結合砂石膠粒的肌理感隱喻生命歷程中千千萬萬的故事，以絢爛的色彩表現新時代的人們多姿多彩的生活。

四川希望汽車職業學院始終將“以美育人”融入教育教學全過程，堅持“德技并修、美藝融合”的育人理念，將美育作為提升學生綜合素養、塑造健全人格的核心抓手。

近年來，學校以學前教育專業為試點，聚焦美術教學痛點，從課程體系、教學模式、實踐平臺三方面推進深度改革，構建起“教、學、做、創”一體化的美術育人體系。

在課程體系上，學校打破傳統美術教學“重技法輕應用”的局限，構建“基礎能力+專業特色+崗位實踐”的模塊化課程群，基礎層開設素描、色彩、手工等課程夯實藝術功底，特色層增設兒童創意畫、幼兒園環境創設、繪本創作等課程，直指學前教育崗位需求，實踐層打造“美術工作坊”等平臺，讓學生在真實場景中提升創作與教學能力。

教學模式從傳統轉向“項目式教學”。教師帶領學生以幼兒園真實需求為項目驅動，完成墻繪設計、教具制作、兒童藝術活動策劃等任務，通過“教師示范+學生實操+行業點評”的模式，將藝術創作與幼教實踐深度融合。

師資隊伍建設是改革的關鍵支撐。學校鼓勵教師“以賽促教、以展促學”，積極支持教師參與省級以上藝術展覽與教學競賽，鼓勵教師在賽事與展覽中錘煉專業能力、拓寬教學視野，同時引導教師深入幼兒園一線調研，將崗位實際需求融入課程設計與教學實踐。

四川托普信息技術職業學院

將藝術教育與創作實踐深度融合

四川托普學院藝術學院教師劉可的連環畫作品《號角》以抗日戰爭期間《新華日報》駐成都分銷處為創作主題，從《新華日報》報童的視角表現了《新華日報》駐成都分銷處在中國共產黨的領導下克服困難堅持宣傳抗戰的故事，憑借其獨特的創作視角和深刻的主題內涵。

藝術學院是四川托普信息技術職業學院設立的二級學院，其前身為2001年學校創辦之初設立的數字藝術系。在數字創意產業蓬勃發展的今天，學院立足時代需求，以鮮明的辦學特色和扎實的教育教學實踐，積極探索應用型、復合型數字藝術人才的培養路徑，取得了顯著成效。

學院始終堅持“以藝術為基礎，以技術為手段”的育人理念，注重藝術素養與數字技術能力的深度融合，探索并構建起了“藝術與技術并重、優勢互補”的課程體系。

在教學模式上，學院突出“工學結合、注重實踐”的鮮明特色。專業課程教學不再局限于傳統課堂，而是深度融入各類工作室、實訓室，以及校企合作的真實項目之中。目前，學院擁有專業畫室、拷貝室、設計室、專業實訓室、陶雕制作室及師生創作工作室共計16間，并與成都零距離數碼科技公司等多家知名企業深度合作，共建教學實踐基地，為日常教學、項目實訓以及學生創新創業能力的培養提供了優越的平臺支撐。

兼具良好創意思維與藝術底蘊，熟練掌握數字內容設計與制作技能，擁有較強數字藝術創作實踐能力，近年來，學院畢業生廣泛活躍于影視、動畫、游戲、廣告、包裝、景觀等熱門領域，成為推動區域數字創意產業發展的重要力量。

在教師隊伍建設上，學院一直高度重視藝術教育與創作實踐相融合，堅持“教學相長、以創促學”教育理念，鼓勵師生深入生活、扎根人民，致力于創作出有溫度、有深度、有力量的優秀藝術作品。近三年，教師團隊在各類刊物發表論文、成果共計37篇，并帶領學生在國際、國內多次獲獎。

首屆就拿獎

為陳昀靈、劉可兩位老師喝彩

為汽車學院、四川托普學院點贊

期待更多的希望教育人閃耀高階舞臺

以人格魅力呵護學生心靈

以學術造詣開啟學生智慧

編輯 | 楊喜敬審核|代宗宏

資料來源 |四川希望汽車職業學院、四川托普信息技術職業學院

@希望教育