【官方回復(fù)】針對(duì)自貢某中學(xué)被投訴問(wèn)題，調(diào)查回復(fù)在此...

9月6日

四川省網(wǎng)上群眾工作平臺(tái)

收到網(wǎng)友投訴

自貢?shū)欩]中學(xué)教育亂象

具體什么情況

我們一起來(lái)看

成都來(lái)的鴻鵠教育集團(tuán)現(xiàn)主辦的自貢?shū)欩]中學(xué)打著辦學(xué)旗號(hào)，實(shí)為只圖收費(fèi)牟利。管理層人員大多不是教育專業(yè)出身，把校園當(dāng)作企業(yè)在管理，隨意開(kāi)除老師、學(xué)生，不利于校園環(huán)境和諧，具體有以下問(wèn)題需要向領(lǐng)導(dǎo)反映：

一、虛假宣傳問(wèn)題

1. 師資力量宣傳不實(shí)：招生時(shí)承諾的“名師團(tuán)隊(duì)”目前均已不在校執(zhí)教，存在刻意隱瞞師資變動(dòng)、誤導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生的情況，師資穩(wěn)定性與教學(xué)質(zhì)量缺乏基本保障。

2. 高考成績(jī)虛假宣傳：將另一校區(qū)學(xué)生成績(jī)作為本校教學(xué)成果進(jìn)行宣傳，營(yíng)造虛假辦學(xué)實(shí)力，違背教育機(jī)構(gòu)基本誠(chéng)信原則，嚴(yán)重?fù)p害社會(huì)公信力。

二、勞動(dòng)權(quán)益侵害問(wèn)題

1. 惡意逼迫離職：在國(guó)家倡導(dǎo)保障勞動(dòng)者就業(yè)權(quán)益的背景下，校方對(duì)無(wú)教學(xué)事故、無(wú)不良記錄的資深教師采取“調(diào)崗至非教學(xué)崗/大幅降薪”的方式逼迫離職。且離職賠償未按《勞動(dòng)合同法》規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并誘導(dǎo)教師簽署自愿離職協(xié)議，涉嫌違法解除勞動(dòng)關(guān)系。

2. 薪酬福利違規(guī)：據(jù)在職教師反映，校方新出的《薪酬管理制度》未按規(guī)定連續(xù)繳納公積金，規(guī)定的是周期性發(fā)放，且薪資發(fā)放延遲至次月25日，上述行為已違反《勞動(dòng)法》關(guān)于薪酬支付與社會(huì)保險(xiǎn)的相關(guān)規(guī)定。

三、師資與教學(xué)管理問(wèn)題

1. 師資結(jié)構(gòu)失衡：高中好幾個(gè)班的老師全部離職，目前主要通過(guò)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生填補(bǔ)教學(xué)崗位，新任教師普遍缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，難以保障核心年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

2.教師資格不合規(guī)范：部分在職教師、班主任、管理人員現(xiàn)未取得教師資格證（該校直接在最新的工資制度中標(biāo)明了：教師基本工資結(jié)構(gòu)中分為有教資的基本工資4000元、無(wú)教資3500元），甚至存在跨專業(yè)授課、非教育專業(yè)擔(dān)任班主任的現(xiàn)象，師資資質(zhì)不符合教學(xué)崗位基本要求，且大部分師資為應(yīng)屆畢業(yè)生，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)堪憂，學(xué)生完全是試驗(yàn)品

四、招生與辦學(xué)合規(guī)性問(wèn)題

1. 違規(guī)低線招生：作為普通高中，錄取分?jǐn)?shù)線低于本地職業(yè)高中，疑似以降低招生標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大生源規(guī)模，此舉不僅影響校園學(xué)習(xí)氛圍，更引發(fā)對(duì)“以收費(fèi)為導(dǎo)向辦學(xué)”的質(zhì)疑。

五、學(xué)生權(quán)益受損問(wèn)題

1. 食堂管理混亂：學(xué)生食堂存在“高收費(fèi)、低質(zhì)量”問(wèn)題，多次被曝餐食中出現(xiàn)異物。

2.因?yàn)楹脦讉€(gè)班的老師全部離職，師資大量流失，班級(jí)不得不合并教學(xué)，高中重要階段的學(xué)生又得重新適應(yīng)新環(huán)境和新老師，難以保證良好的學(xué)習(xí)氛圍，耽誤學(xué)生發(fā)展，考學(xué)不理想誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？

教育應(yīng)始終把學(xué)生放在首位，而不是以牟利為目的，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)明察，還自貢教育一片凈土。

對(duì)此，官方進(jìn)行了如下回復(fù)

尊敬的網(wǎng)友：

您好！

9月16日，我局收到“自貢?shū)欩]中學(xué)教育亂象”問(wèn)題后，高度重視，立即開(kāi)展了核實(shí)調(diào)查工作。現(xiàn)將相關(guān)情況回復(fù)如下：

一、基本情況

自貢?shū)欩]中學(xué)系自貢弘潤(rùn)鴻鵠高級(jí)中學(xué)有限公司（自貢弘潤(rùn)鴻鵠高級(jí)中學(xué)，以下簡(jiǎn)稱“鴻鵠中學(xué)”），該校為全日制民辦學(xué)校。2025年1月，因舉辦者變更，由原自貢弘潤(rùn)高級(jí)中學(xué)有限公司（自貢弘潤(rùn)高級(jí)中學(xué)）更名為鴻鵠中學(xué)，現(xiàn)舉辦者為自貢?shū)欩]志遠(yuǎn)教育管理有限公司、自貢普潤(rùn)教育咨詢服務(wù)有限公司。

二、有關(guān)問(wèn)題核實(shí)情況

（一）關(guān)于虛假宣傳問(wèn)題

1.師資力量宣傳方面。鴻鵠中學(xué)是鴻鵠教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱鴻鵠集團(tuán)）運(yùn)營(yíng)的七個(gè)校區(qū)之一，鴻鵠集團(tuán)為集團(tuán)化辦學(xué)模式，鴻鵠中學(xué)的名師團(tuán)隊(duì)由鴻鵠集團(tuán)總部教研院教研專家等組成，集團(tuán)根據(jù)各校區(qū)實(shí)際情況，派駐專家、教研員駐校指導(dǎo)教育教學(xué)，各校區(qū)共享鴻鵠集團(tuán)總部教研院的教育教學(xué)資源。經(jīng)核實(shí)，自鴻鵠集團(tuán)參與辦學(xué)以來(lái)，鴻鵠中學(xué)涉及教師變動(dòng)的班級(jí)共計(jì)14個(gè)，在師資變動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校做好了與相關(guān)家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通。

2.關(guān)于高考成績(jī)虛假宣傳問(wèn)題。2025年6月26日，鴻鵠中學(xué)通過(guò)其微信公眾號(hào)發(fā)布招生簡(jiǎn)章，引用了鴻鵠集團(tuán)達(dá)州校區(qū)高考喜報(bào)作為招生宣傳。2025年2月，教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2025年普通高校招生工作的通知》，明確要求“要堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，進(jìn)一步完善和規(guī)范高考成績(jī)、高校錄取分?jǐn)?shù)線等發(fā)布工作，不得以任何形式宣傳炒作‘高考狀元’‘升學(xué)率’‘錄取率’‘高分考生’等”。針對(duì)鴻鵠中學(xué)在招生宣傳中發(fā)布高考喜報(bào)的行為，我局已勒令其立即整改，現(xiàn)已整改到位。

（二）勞動(dòng)權(quán)益侵害問(wèn)題

1.關(guān)于惡意逼迫離職問(wèn)題。經(jīng)核實(shí)，鴻鵠集團(tuán)參與辦學(xué)后，基于自身教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)部分教師進(jìn)行薪資的優(yōu)化與崗位的調(diào)整。在調(diào)整前，學(xué)校與涉及教師進(jìn)行了多輪溝通，充分聽(tīng)取意見(jiàn)，在綜合考慮教師的專業(yè)背景與職業(yè)發(fā)展需求后制定了調(diào)整方案，并組織實(shí)施。

2.關(guān)于薪資福利違規(guī)問(wèn)題。經(jīng)核實(shí)，學(xué)校為教職員工購(gòu)買當(dāng)月五險(xiǎn)一金以四川省年度平均工資的60%標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行購(gòu)買。員工在簽定勞動(dòng)合同時(shí)已知悉公司有權(quán)依據(jù)市場(chǎng)變化和經(jīng)營(yíng)管理需要、調(diào)崗調(diào)薪等情形以及根據(jù)法律、法規(guī)適時(shí)調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)及績(jī)效考核方案。鴻鵠中學(xué)公積金為逐月繳納，針對(duì)當(dāng)月無(wú)法按時(shí)繳納的情況，在次月進(jìn)行補(bǔ)繳。薪資發(fā)放方面，鴻鵠中學(xué)的薪資核算，涉及考勤、績(jī)效等數(shù)據(jù)，為確保核算準(zhǔn)確無(wú)誤，工資以法定貨幣形式于次月25日前支付（若遇特殊情況，在教師同意并簽字確認(rèn)的情況下，可延長(zhǎng)至再次月30日前），工資發(fā)放未超過(guò)法律規(guī)定的薪資支付周期。離職賠償方面，鴻鵠中學(xué)根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)賠償金額進(jìn)行了核算賠償；對(duì)簽署自愿離職協(xié)議的教師，均是在被告知了協(xié)議內(nèi)容的情況下自愿簽署的離職協(xié)議。

（三）師資與教學(xué)管理問(wèn)題

1.關(guān)于師資結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題。自鴻鵠集團(tuán)參與辦學(xué)以來(lái)，針對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，新招錄教師共計(jì)75人，其中應(yīng)屆生占比為50%。學(xué)校對(duì)新錄用教師制定了完善的新教師培養(yǎng)計(jì)劃，鴻鵠集團(tuán)每年暑期，針對(duì)新入職教師組織了為期三周的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教師基本功、教育教學(xué)能力、職業(yè)技能等；鴻鵠中學(xué)設(shè)置了師訓(xùn)處，對(duì)教師的教育教學(xué)能力進(jìn)行專項(xiàng)提升，每月不少于8次培訓(xùn)，寒假期間組織開(kāi)展專題進(jìn)階培訓(xùn)。針對(duì)新錄用的應(yīng)屆生，同步安排經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師對(duì)其進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理等方面的指導(dǎo)，幫助其快速提升教育教學(xué)能力。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行傳幫帶，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。

2.關(guān)于教師資格不合規(guī)范問(wèn)題。經(jīng)核查，鴻鵠中學(xué)共計(jì)有109名教職員工，其中未“持證上崗”人數(shù)為27，未嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》相關(guān)要求，存在“部分在職教師、班主任及管理人員暫未取得教師資格證”的情況。目前，我局已勒令學(xué)校立即整改，并注意在問(wèn)題整改中要根據(jù)實(shí)際情況，保障教師合法權(quán)益。

（四）招生與辦學(xué)合規(guī)性問(wèn)題

2025年我局為鴻鵠中學(xué)下達(dá)的普高招生計(jì)劃上限為500人，生源結(jié)構(gòu)組成為200名文化生，300名藝體生。經(jīng)查，鴻鵠中學(xué)實(shí)際招生427人，未超員錄取，也未錄取我局劃定的普通高中最低控制分?jǐn)?shù)線下的學(xué)生。

（五）學(xué)生權(quán)益受損問(wèn)題

1.關(guān)于食堂管理混亂問(wèn)題。經(jīng)查，鴻鵠中學(xué)食堂硬件標(biāo)準(zhǔn)高，設(shè)備設(shè)施配備齊全，“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”正常、標(biāo)志標(biāo)識(shí)規(guī)范，食堂過(guò)程管理資料較完善，達(dá)省級(jí)示范校標(biāo)準(zhǔn)；食堂證照齊全、公示規(guī)范、食品安全和食育宣傳落實(shí)到位。食堂的食材采購(gòu)、庫(kù)管、驗(yàn)收、清洗、烹飪、留樣、售賣）均納入屬地市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)常態(tài)化監(jiān)管范圍，每日食材索證索票、消毒記錄、食品留樣等臺(tái)賬完整可查；該校后勤處每日安排專人在食堂值班（覆蓋早中晚三餐加工及售賣時(shí)段），同步設(shè)立“食堂服務(wù)臺(tái)”。查閱該校日常記錄反饋，“未收到學(xué)生通過(guò)值班人員、班主任投訴渠道反饋的“餐食異物”相關(guān)問(wèn)題，也未發(fā)現(xiàn)加工及售賣環(huán)節(jié)存在異物混入的隱患”。該校屬于民辦學(xué)校，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)經(jīng)發(fā)改、教育主管部門(mén)核準(zhǔn)備案，食堂實(shí)行全時(shí)段包餐制，每日固定供應(yīng)早餐、午餐、 晚餐及夜宵 4 個(gè)餐次，餐食配置米飯、面食等常規(guī)主食及葷素菜品，每日為學(xué)生標(biāo)配牛奶 1 盒、應(yīng)季水果 1 份，核查其近期的日常餐標(biāo)、菜譜、食材用量和營(yíng)養(yǎng)健康指標(biāo)，能夠正常滿足學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康標(biāo)準(zhǔn)。

2.關(guān)于教師離職的問(wèn)題

教師離職、師資流動(dòng)大是民辦學(xué)校當(dāng)前面臨的共性問(wèn)題。我局在對(duì)鴻鵠中學(xué)日常管理中，要求鴻鵠中學(xué)要注重穩(wěn)定教師隊(duì)伍，保障教育教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)教師離職可能給學(xué)生帶來(lái)的不利影響，鴻鵠中學(xué)采取了積極措施。一是師資快速補(bǔ)位。一方面，從校內(nèi)骨干教師團(tuán)隊(duì)中選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的教師承接教學(xué)任務(wù)（涵蓋學(xué)科帶頭人、高三把關(guān)教師等）；另一方面，依托鴻鵠集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)鴻鵠集團(tuán)內(nèi)其他校區(qū)的優(yōu)秀教師進(jìn)行支援，確保各班級(jí)“師資力量不減弱、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低”。二是教學(xué)無(wú)縫銜接。組織新任教教師通過(guò)“集體備課、學(xué)情調(diào)研、課堂觀摩”等方式，快速熟悉班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣特點(diǎn)，并針對(duì)性優(yōu)化教學(xué)方案，最大程度減少學(xué)生的適應(yīng)時(shí)間。三是學(xué)生關(guān)懷跟進(jìn)。要求班主任與學(xué)科教師通過(guò)“班會(huì)溝通、一對(duì)一談心、學(xué)習(xí)小組幫扶”等形式，密切關(guān)注學(xué)生對(duì)新教學(xué)安排的適應(yīng)情況，及時(shí)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)，全力維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

下一步，我局將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)自貢?shū)欩]規(guī)范辦學(xué)工作的監(jiān)管和指導(dǎo)力度，確保民辦教育規(guī)范有序發(fā)展。

自貢市教育和體育局

2025年9月28日

內(nèi)容來(lái)源：四川省網(wǎng)上群眾工作平臺(tái)、西秦會(huì)館