二七區(qū)實驗中學（四南）兩位畢業(yè)生獲全國兩奧賽省級一等獎

杏壇育桃李，薪火永相傳。二七區(qū)實驗中學（四南）始終深耕 “初高貫通培養(yǎng)” 教育模式，以銜接式課程設計、一體化育人理念，為學生搭建從初中到高中的成長階梯。今年，二七區(qū)實驗中學（四南）優(yōu)秀畢業(yè)生楊智博、李子涵兩位同學斬獲河南省數學和物理競賽一等獎，用亮眼成績彰顯了四南學子的硬核實力！

作為二七區(qū)實驗中學（四南）首屆畢業(yè)生，楊智博在校期間便展現出對數學學科的濃厚興趣與扎實功底。課堂上，他總能緊跟老師思路，積極參與小組討論，針對復雜題型主動提出自己的見解；課后常帶著疑問與數學老師深入交流，從解題技巧到思維拓展，在一次次探討中不斷突破學習瓶頸。我校教師的悉心栽培，讓楊智博在初中階段就打下了堅實的數學基礎，養(yǎng)成了嚴謹的邏輯思維習慣。升入四高后，這份扎實的功底得到了四高競賽教練的認可，教練結合他的學習特點進一步指導競賽解題思路與方法，助力他在省級競賽備考中穩(wěn)步提升，為最終斬獲一等獎埋下了成功的種子。

第二屆畢業(yè)生李子涵則以勤奮踏實、善于鉆研的學習態(tài)度給老師們留下了深刻印象。課堂上，他從不滿足于掌握基礎知識點，而是主動挑戰(zhàn)難度更高的拓展題型，遇到困惑時總會耐心梳理思路，或及時向老師請教。學校教師們的細心指導與暖心陪伴，不僅幫李子涵攻克了一個又一個學習難關，更讓他在初中階段就培養(yǎng)了堅韌不拔的學習品質。進入高中后，四高競賽教練針對物理競賽的重難點為他定制專項訓練計劃，從題型歸納到實戰(zhàn)技巧反復打磨，這份初高銜接的精準培養(yǎng)，最終支撐他在河南省物理競賽中脫穎而出，成功斬獲一等獎。

從初中階段的基礎夯實、能力培養(yǎng)，到為學生搭建通往優(yōu)質高中的成長橋梁，學校始終以 “為學生終身發(fā)展奠基” 為目標，用專業(yè)的教學、用心的陪伴，助力每一位學子綻放光彩。未來，二七區(qū)實驗中學（四南）將繼續(xù)深化初高銜接教育，不斷優(yōu)化課程體系與育人方式，持續(xù)書寫四南教育高質量發(fā)展的嶄新篇章！