上海杉達(dá)學(xué)院好不好？強(qiáng)師優(yōu)資托舉，成長(zhǎng)不虛此行！

不少家長(zhǎng)和考生選藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)時(shí)，心里總會(huì)打個(gè)問號(hào)：學(xué)藝術(shù)到底能不能出成果？學(xué)校會(huì)不會(huì)只教理論不練實(shí)戰(zhàn)？孩子的創(chuàng)意能不能真正落地、被行業(yè)看見？

直到關(guān)注上海杉達(dá)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院的成績(jī)單，這些顧慮才慢慢消散——這所學(xué)校的學(xué)子，不僅在國(guó)際賽場(chǎng)拿獎(jiǎng)拿到手軟，更能把創(chuàng)意變成服務(wù)社會(huì)的作品，讓“學(xué)藝術(shù)”真正走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。

在第九屆“米蘭設(shè)計(jì)周——中國(guó)高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展”的全國(guó)舞臺(tái)上，上海杉達(dá)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院的學(xué)子們交出了一份亮眼答卷：15項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、42項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的佳績(jī)中，一等獎(jiǎng)作品《節(jié)令神獸紀(jì)》尤為奪目。

這件由陳諾、梁路亞、張昊祺創(chuàng)作的作品，以二十四節(jié)氣與十二生肖為靈感，用AI技術(shù)賦予傳統(tǒng)符號(hào)全新生命力，既展現(xiàn)了青年設(shè)計(jì)師的文化底蘊(yùn)，更讓外界看到了這所應(yīng)用型高校在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的硬實(shí)力。

而這并非杉達(dá)的“偶然爆發(fā)”，前不久落幕的第六屆東方創(chuàng)意之星大賽國(guó)賽與BIAF2025釜山國(guó)際藝術(shù)節(jié)中國(guó)區(qū)選拔賽中，學(xué)院學(xué)子在國(guó)賽斬獲3金5銀2銅，國(guó)際賽事拿下1銀1銅，連《面向下肢功能障礙人群的智能輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)》這類聚焦民生需求的作品，都能從全國(guó)萬件參賽作品中突圍，足見其人才培養(yǎng)的成色。

這些亮眼成績(jī)的背后，是上海杉達(dá)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院長(zhǎng)期深耕人才培養(yǎng)的必然結(jié)果。作為2019年整合原藝術(shù)與設(shè)計(jì)、傳媒、時(shí)尚三大學(xué)院資源成立的新院系，它從誕生之初就帶著“跨界融合”的基因，而支撐這份基因落地的，首先是一支兼具實(shí)力與活力的師資隊(duì)伍。

學(xué)院30%的教師擁有高級(jí)職稱，60%是懂行業(yè)、能實(shí)踐的“雙師型”人才——他們中既有深耕設(shè)計(jì)教育數(shù)十年的資深教授，也有來自華為、商湯科技等企業(yè)的技術(shù)專家，更有30%具備境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的國(guó)際化教師，能把AI設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)融入課堂，讓學(xué)生既能打好理論基礎(chǔ)，又能觸摸行業(yè)前沿。

光有優(yōu)質(zhì)師資還不夠，學(xué)院更搭建了讓創(chuàng)意落地的“硬件+實(shí)踐”雙平臺(tái)。4800平方米的實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)地里，模型制作工作室、材料與燈光實(shí)驗(yàn)室、陶藝工坊等設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以隨時(shí)把腦海里的想法變成實(shí)體模型；40余家校外實(shí)習(xí)基地則像“橋梁”，把學(xué)生送到真實(shí)的項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。

更關(guān)鍵的是，學(xué)院推行的“應(yīng)用型、國(guó)際化、藝科化、跨界性”育人理念，不是停留在口號(hào)上：實(shí)踐類課程占比超50%，“1+X”證書制度讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)既能拿學(xué)歷證，又能握行業(yè)技能證；與7個(gè)國(guó)家10所高校的合作，以及時(shí)尚傳播、服裝與服飾設(shè)計(jì)本碩連讀雙語班的開設(shè)，為學(xué)生打開了國(guó)際視野；就連全國(guó)首個(gè)跨學(xué)科的“時(shí)尚傳播”專業(yè)，也是為了培養(yǎng)既懂時(shí)尚美學(xué)、又會(huì)傳媒運(yùn)營(yíng)的復(fù)合型人才。這種“量身定制”的培養(yǎng)模式，讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能找到生長(zhǎng)空間。

而2025屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)展演，正是對(duì)這份培養(yǎng)成果最直觀的檢驗(yàn)，也讓人們看到，學(xué)生在杉達(dá)的求學(xué)時(shí)光，絕非虛度。

這場(chǎng)以“韻∞”為主題的展覽，不僅展出了120余件涵蓋視覺設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的作品，更有紀(jì)錄片、微電影等傳媒成果，甚至42名學(xué)生帶著67套服裝設(shè)計(jì)與4套人體彩繪現(xiàn)場(chǎng)亮相，活脫脫一場(chǎng)“創(chuàng)意盛宴”。更值得關(guān)注的是，開幕式上學(xué)院與多家企業(yè)的簽約、27位行業(yè)導(dǎo)師的聘任，意味著這些優(yōu)秀作品將從展廳走向市場(chǎng)，學(xué)生的創(chuàng)意真能變成服務(wù)社會(huì)的力量。

從米蘭設(shè)計(jì)周的獎(jiǎng)項(xiàng)到畢業(yè)設(shè)計(jì)展的落地成果，上海杉達(dá)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院用事實(shí)證明：它沒有走“重理論輕實(shí)踐”的老路，而是用優(yōu)質(zhì)師資、充足資源與獨(dú)特的育人模式，為學(xué)生搭建了“從創(chuàng)意到落地”的全鏈條成長(zhǎng)平臺(tái)。

在上海杉達(dá)學(xué)院，學(xué)生不僅能學(xué)到專業(yè)技能，更能學(xué)會(huì)用設(shè)計(jì)解決現(xiàn)實(shí)問題、用創(chuàng)意傳承文化，這樣的求學(xué)經(jīng)歷，無疑是對(duì)“學(xué)有所成”的最好詮釋。

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