浙江大學金盛教授引領鄭州外國語中學蓮湖學子探索未來交通

為激發青少年科學興趣，拓展學科視野，推動科普教育深入校園，2025年10月31日 ，鄭州外國語中學蓮湖校區特邀浙江大學金盛教授走進校園，開展了一場以“交融世界，通達未來”為主題的科普講座。活動還隆重舉行了科學副校長聘任儀式，標志著院校協同育人合作邁上新臺階。

講座現場

金盛教授現為浙江大學教授、博士生導師，同時擔任浙江大學中原研究院交通物聯技術與裝備研究中心副主任，在智能交通與物聯網技術領域有著深厚的學術造詣與豐富的工程實踐經驗。

1

交通的定義和交通運輸的主要方式

講座伊始，金教授從“交通”的概念切入，向同學們闡釋了交通作為連接人與世界的重要紐帶，不斷拓展著人類認識世界的邊界。他指出，交通始終伴隨生產力的進步而不斷發展，并系統介紹了公路、鐵路、航空、水路及管道運輸這五種主要方式。金教授強調，交通科學技術已深度融入現代社會的各個層面，成為推動文明進步的核心力量。

2

交通系統處于巨大變革

緊接著，金教授為同學們剖析了當前全球交通系統正經歷的一場深刻變革。他指出，這一變革集中體現于“電動化、智能化、網聯化、共享化”四大趨勢。通過對電動汽車普及、人工智能管控、車聯網技術以及共享出行模式的生動講解，金教授引導同學們思考科技如何驅動交通系統邁向更高效、更綠色的新階段。

3

我國交通發展成就

在展現中國交通力量環節，金教授結合實時數據動圖與視頻，生動呈現了我國交通基礎設施的飛躍式發展。從高鐵網絡到吞吐量穩居世界前列的智慧港口，從不斷延伸的高速公路到高效運轉的綜合樞紐，一幅幅震撼的畫面、一組組翔實的數據，讓同學們深切感受到了“中國速度”與“中國基建”所鑄就的輝煌成就，自豪感油然而生。

4

未來交通發展

最后，金教授帶領同學們暢想了未來交通的智能化、綠色化圖景。為了讓同學們有更直觀的感受，他精心準備了一系列前沿概念視頻：自動駕駛、立體交通、超級高鐵、太空天梯、模塊化公交系統……這些曾經只存在于科幻中的場景，如今正逐步走向現實，引發了同學們的陣陣驚嘆與無限遐想。

現場照片

互動交流

在隨后的互動環節中，同學們思緒奔涌，爭相提問。“智能交通系統如何確保絕對安全？”“現在有沒有人研究出L5級別的自動駕駛？”“地下交通是否會破壞自然環境”……面對這些充滿前瞻性的問題，金教授耐心傾聽，并從技術原理與未來規劃等多個角度給予了細致解答。思想的碰撞充分激發了學子們對科學探索的濃厚興趣與強烈熱情。

科學副校長聘任：攜手共筑科教新高地

為持續深化科普教育，活動尾聲，鄭州外國語中學黨委副書記胡應彬代表學校，向金盛教授頒發了“科學副校長”聘書。這一重要舉措不僅為金教授與鄭外蓮湖校區的深入合作搭建了橋梁，更意味著未來同學們將有機會在校園內持續接觸到更多前沿的科學思想和學術資源，為培養創新素養奠定了堅實基礎。

科普進校園，共筑科技夢

此次講座不僅是一場知識的盛宴，更是一次夢想的啟航。它不僅在同學們心中播下了交通科技的種子，也開啟了學校與高校協同育人的新篇章。鄭外蓮湖校區將繼續推進“科普進校園”系列活動，攜手頂尖高校資源，為培養面向未來的創新人才不斷貢獻力量。