品格浸潤 以愛護航——濟南市槐蔭區第三實驗幼兒園夢世界園

對于剛入園的小班幼兒而言，良好的適應能力能幫助幼兒緩解分離焦慮，建立安全感，熟悉并喜歡上幼兒園的集體生活，為未來的社會性發展奠定堅實的基礎。

小朋友們，來到幼兒園，你發現了哪些好玩的事情呀？

檸檸：幼兒園有好多好多玩具，比家里的還多！

妮妮：老師會講好聽的故事，還會帶我們做游戲

陽陽：大班哥哥姐姐帶我一起玩，幫我們搭了一個好高好高的門，我們都鉆過去啦。

“大帶小”共成長

照顧幼兒園小兔子

甜甜的問候

和同伴開心地玩秋千

老師的擁抱像媽媽，讓我不孤單。

戶外活動時間，是我最開心的時刻！

哥哥姐姐帶我玩的時候，和在家一樣開心

和小朋友一起排隊，洗手要耐心等待。

我開始學著自己吃飯穿鞋啦！

適應品格的家庭培養方法

1.多提供機會讓孩子體驗：家長不要因為孩子小就包辦代替。讓孩子先自己思考和動手，自己想辦法解決。

2.增加情感交流機會：每天孩子回到家后家長的情緒要飽滿，多抱抱和撫摸孩子，多跟孩子交流愉快的感受。

3.做“聽指令”游戲：引導孩子做“聽指令”游戲，鍛煉孩子懂得傾聽，并理解要求同時完成要求的能力。

誠實品格

對于中班幼兒，誠實品格的培養是其道德認知發展的關鍵，有助于建立真誠的同伴關系，形成勇于擔當的優良品質。

撒湯后主動擦干凈

好朋友因誠實和好

玩具物歸原處

碰掉后自己復原

撿到物品主動交給老師，尋找失主

做錯事后，能勇敢地說“對不起，是我做的”。

遵守游戲規則，不為了贏而耍小聰明。

和朋友發生矛盾時，說出真實的想法。

誠實品格的家庭培養方法

1.營造良好家庭氛圍：不能因為孩子曾經出現過不誠實的行為而對孩子產生不信任感，那樣會讓孩子不愿意溝通，甚至用謊言給自己找說辭。

2.家長樹立誠實榜樣：家人對孩子要一諾千金，如果做不到的事情，盡量不要輕易許諾。

3.不用“善意謊言”：父母在孩子心目中通常有一定的威信，總認為父母說的或是做的都是對的。家長自己“說謊”，孩子也會自然而然地模仿。

合作品格

對于大班幼兒，合作能力的培養至關重要，它能提升幼兒的團隊意識、溝通能力和解決問題的能力，為順利融入小學生活做好充分準備。

合作搭建大型建筑

合作講故事

雙人合作跳繩

一起搬運體育器械

合作秘訣我知道

做事前先和同伴，聽聽別人的想法。

每個人做自己擅長的事，效率更高。

當同伴遇到困難時，主動伸出援手

遇到挫折不埋怨，共同努力想辦法。

合作品格的家庭培養方法

1.營造和諧的家庭氛圍：成人一定要把家庭成員之間的關系處理得恰當與合理，孩子就會以成人為楷模，逐步養成尊重別人、關心別人、與人合作的良好品格。

2.創造更多的合作機會：父母的請求能讓孩子有參與感，并能訓練孩子最初的合作性，對孩子人際交往能力的提升帶來好處。

3.用正確的語言引導孩子：不要對你希望孩子做的事情說一些模棱兩可的話，簡潔明了地提出你的要求：“請把盤子放到水槽里，并把桌子擦干凈?！?/p>

品格如種子，九月的陽光與呵護，讓“適應”的安全感、“誠實”的信任感、“合作”的力量感，在孩子們的心里慢慢扎根。愿每個孩子在品格的滋養下，勇敢適應、真誠待人、攜手成長，扣好人生每一粒充滿力量的扣子！