浙江
如何讓AI真正賦能課堂？11月3日，金華市西苑小學以一場“晨間書香 智享閱讀”為主題的培訓會給出答案——師生們通過對釘釘平臺上海亮科技“星樂讀”數字人早讀平臺的深度應用，為晨讀注入智能活力，讓傳統教學場景煥發新生。
“星樂讀”通過AI賦能，讓語文、英語晨讀“雙科出彩”。AI數字人朗讀以富有情感的跟讀、齊讀和角色扮演，營造沉浸式課堂，讓學生敢說、愛讀；AI聽寫通過智能播報與精準糾錯，高效鞏固字詞基礎；即時輸出的學情報告更為教學提供精確依據，讓學生進步隨時可見。
老師們現場學習上手操作，通過教室一體機開啟任務，帶領學生在數字人的引導下沉浸式朗讀。
語文老師徐倩雪分享道：“數字人老師極具吸引力，孩子的晨讀狀態迅速從‘要我讀’切換為‘我要讀’，不僅提升了晨讀效率，更讓班級管理更輕松高效。”
英語老師朱吉麗表示：“之前組織齊讀，總有學生跟不上節奏，現在平臺能調整語速，還能實時表揚發音小能手，課堂氛圍活躍多了。”
當AI走進課堂，語文的韻味、英語的趣味以更生動的方式融入學生日常。老師們普遍表示，“星樂讀”打破了傳統閱讀“老師累、學生悶”的困境，既減輕了教學負擔，又提升了學生的朗讀興趣和效果，期待在后續教學中進一步挖掘平臺功能，讓智能技術更好地服務于教育教學。
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