湖南
為提升課堂教學質量，促進教師專業成長，常寧市職業中等專業學校于本學期第一周正式開啟“推門聽課”活動。
此次活動由校領導、教務處及各教研組組成聽課小組，他們不提前打招呼，隨機進入課堂進行聽課，覆蓋了學校各年級、各學科。在聽課過程中，聽課小組重點關注了教師教學目標的設定是否合理、教學方法的運用是否得當、課堂互動的效果是否良好以及學生的學習狀態是否積極等方面。
課后，聽課小組及時與授課教師進行交流反饋。一方面，對授課教師在教學過程中呈現出的亮點給予肯定，這既增強了教師的教學信心，也為其他教師提供了借鑒；另一方面，針對教學中存在的問題，聽課小組提出了具體且具有建設性的改進建議，幫助授課教師認識到自身不足并明確提升方向。
在教職工會上，王福校長對一周的推門聽課情況進行了全面總結。他表揚了在本次聽課活動中課堂效果優良的教師，肯定了他們在教學中的積極探索和創新實踐。同時，王福校長也指出了聽課過程中發現的共性問題，如部分教師教學方法不夠靈活、課堂互動環節有待加強等。
王福校長強調，“推門聽課”活動為教師們搭建了一個相互學習、交流研討的平臺。通過這種隨機聽課的方式，教師們能夠更加直觀地了解自己的教學水平與他人的差距，從而及時調整教學策略，不斷改進教學方法。這不僅有助于提升教師個人的教學能力，更能推動全校課堂教學水平的整體提升。
據悉，常寧市職業中等專業學校將持續推進“推門聽課”活動，進一步完善聽課、評課機制，促進教師隊伍的專業化發展，為培養更多高素質技能人才奠定堅實基礎。
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