活久見！學校經費緊張讓家長預繳學費，還搞“限時打折”！教育局坐不住了！

“現在預交下學期學費，立減300元！”一則來自班級群的通知，讓家長群瞬間炸鍋。學校居然因為經費緊張，要向家長預收學費？

“因財政補貼給學校的資金款項未能到位，造成學校當前經費使用遭遇壓力……”11月初，廣東湛江市金城實驗學校八年級某班級群里，一則來自班主任的通知突然彈出。通知宣布啟動學費預交方案，并貼心地推出了優惠活動：在11月底前預交下學期學費，可立減300元。

這個消息一出，班級群立即沸騰了。家長們議論紛紛，有人覺得不可思議，有人擔心是詐騙，更有家長直接質疑：“這操作合規矩嗎？”

隨著事件在網絡上發酵，11月11日，湛江市赤坎區教育局迅速介入，要求學校立即停止預收學費行為，并退還已收取的費用。而此時，校方工作人員卻對外表示：“學校沒有發過此通知”。

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01 預繳學費風波：學校經費壓力轉嫁家長？

網傳的繳費通知顯示，湛江市金城實驗學校此次預繳的學費原價為5285元，優惠后為4985元。通知特別強調，這是 “完全自愿” 的原則。

對于一所民辦學校來說，這種突如其來的預繳費要求，讓許多家長感到不安。

實際上，教育經費緊張并非個別現象。今年5月，宜蘭縣就曾因中央暫緩撥付25億元補貼款，導致教育、社福等民生經費出現短缺。當時宜蘭縣代理縣長林茂盛緊急發聲，呼吁中央盡快恢復撥款，否則將嚴重影響民生服務。

而湛江金城實驗學校作為一所九年一貫制民辦學校，其經費來源更為脆弱，一旦財政補貼延遲，很容易出現運轉困難。

02 校方回應矛盾：從“現在不交了”到“從未發過通知”

隨著事件引發廣泛關注，媒體的跟蹤報道讓校方的回應顯得前后矛盾。

11月11日下午，有記者聯系湛江市金城實驗學校了解情況。工作人員起初表示“現在不交了”，隨后又改口稱學校從來沒有發過預繳學費的通知，也沒有預收學費，并聲稱 “是家長亂發的”。

當記者問及網絡上流傳的聊天截圖時，該校工作人員竟反問道：“截圖在哪里？什么方面我們都不知道”，隨后掛斷了電話。

相比之下，教育主管部門的回應更為明確和果斷。湛江市赤坎區教育局工作人員表示，已知曉此事，并且明確指出政策規定不允許預收學費。該局已要求金城實驗學校停止預收學費的行為，并退還預收到的學費。

03 教育資源分配：各地如何應對經費挑戰

面對教育經費壓力，不同地區采取了各具特色的應對策略。

在一些地方，出現了公辦學校租用民辦學校閑置校舍的情況。如河北省安平縣第二中學就曾租用安平志臻學校閑置校舍設立分校區。這種做法既盤活了民辦學校的閑置資源，又緩解了公辦學校的學位壓力。

另一方面，各地也在加強對教育經費的監管和規范。云南省財政廳最近就發布了《云南省城鄉義務教育補助經費管理辦法（征求意見稿）》，旨在規范和加強義務教育補助經費管理，提高資金使用效益。

同樣，珠海市香洲區教育局在2025年11月10日發布公告，通報了2023年度區級預算執行和其他財政收支審計查出問題的整改結果，顯示出對教育經費監管的日益嚴格。

04 深層思考：教育產業化與公益性的平衡

湛江金城實驗學校的“預繳費優惠”事件，本質上反映了教育產業化與公益性之間的張力。

一方面，民辦學校需要維持運營，確保資金流穩定；另一方面，教育作為公共產品，過度商業化可能損害其公益屬性。

類似的情況在2022年也曾出現，當時有家長投訴臨武二中多年來以“預交學費”為名強制家長預交比政策規定多很多的錢。這些案例都提醒我們，教育收費的規范化管理仍需加強。

正如一位教育界人士所言：“學校不是企業，它的首要任務是育人，而不是盈利。如何在保障學校正常運營的同時，不加重家庭負擔，是一個需要智慧解決的難題。”

近年來，類似于湛江金城實驗學校預收學費的情況并非個例。

達州市在2025年4月的審計整改公告中，也發現并整改了教育收費管理方面的問題，這反映出教育經費問題需要系統性的解決方案。

教育是國之大計，孩子是民族的未來

。學校經費緊張固然值得同情，但解決之道不應是讓家長提前“墊付”。

唯有政府、學校、社會共同努力，才能構建既保障學校健康發展，又不加重家庭負擔的教育經費保障機制。