專訪| “挖”出的科幻神作！賈煜《改造天才》斬獲兒童文學最高獎

專訪 | 19年地質生涯“挖”出的科幻神作！賈煜《改造天才》斬獲兒童文學最高獎

四川在線記者 肖姍姍 受訪者供圖

7月25日，中國兒童文學界最高榮譽——第十二屆全國優秀兒童文學獎揭曉，18部（篇）佳作從眾多作品中脫穎而出。其中，四川“80后”作家賈煜的少兒科幻小說《改造天才》摘得科幻文學類獎項，為四川兒童文學再添一抹亮色。

全國優秀兒童文學獎與茅盾文學獎、魯迅文學獎等并列為中國作協四大全國性文學獎項，自1980年首屆評選以來，始終是衡量兒童文學創作水準的重要標尺。此次《改造天才》的獲獎，不僅是對賈煜個人創作的肯定，更彰顯了少兒科幻在當代文學中的獨特價值。

鮮為人知的是，這位科幻文壇的“黑馬”同時擁有另一重身份——深耕地質行業19年的從業者。鉆塔、勘探、礦山……這些充滿“地質味兒”的元素，早已成為她作品中獨特的印記。“我的工作為科幻創作提供了獨特的視角和靈感。”賈煜曾在采訪中坦言，地質工作中接觸的科學知識與實地經驗，讓她的科幻故事既有硬核科技的嚴謹，又有扎根現實的溫度。

《改造天才》是賈煜為青少年量身打造的作品，聚焦前沿腦機接口技術熱點：一個神秘組織研發的大腦改造術，能催生孩子的天賦潛能，卻因技術不成熟在測試中引發副作用。主人公阿萬在被改造成“天才”后失去所有記憶，為尋找夢中的父母踏上冒險之旅。故事以曲折情節包裹對“天才”概念的思辨，在腦科學的科幻設定中，融入親情與友情的溫暖內核。

“當孩子們想成為‘天才’‘學霸’時，我們該如何回應？”賈煜在創作中始終思考這一現實問題。她的作品向來兼顧科學精神與人文關懷，正如第34屆中國科幻銀河獎評委會對她的評價：“以文學為載體，關注社會溫情，聚焦現實與人性，著力書寫兼具溫度與深度的科幻故事。”

從2018年首部科幻長篇《時空迷陣》，到《星核密語》《幻海》《冰凍北極》等作品，賈煜的創作軌跡始終跨界融合。海洋淹沒陸地的未來世界、北極凍土中的神秘微生物、地震消減系統的科幻構想……這些設定既源于她對地質現代科技的觀察，也飽含對人類與自然關系的思考。

“寫給青少年的作品，必須是探索世界的窗口。”賈煜說。如今，這位白天在地質行業工作、夜晚筆耕不輟的作家，正用科幻的想象力，為青少年搭建起連接現實與未來的橋梁。

賈煜

賈煜：用地質視角解構科幻，讓青少年在冒險中觸摸成長

關于獲獎：驚喜背后是十年磨一劍的堅持

記者：得知《改造天才》獲獎時，您的第一反應是什么？這個獎項對您而言意味著什么？

賈煜：第一反應是難以置信，甚至反復確認了好幾遍。這個獎對我來說，是對這10年堅持文學創作的肯定，尤其讓我確信，把地質知識與少兒科幻結合的路子走得通。它像一盞燈，讓我更有信心繼續用文學為各個年齡段的讀者打開科學的窗口。

記者：您曾說創作要兼顧趣味性與思想性，《改造天才》是如何平衡這兩點的？

賈煜：故事里阿萬的冒險是趣味性的載體——失憶的天才少年闖關、破解神秘組織的陰謀，這些情節能抓住讀者的注意力。而思想性藏在細節里：比如阿萬寧可放棄“天才”身份也要找回記憶，其實是想傳遞“成長比天賦更重要”的想法，讓讀者在跟著主角冒險時，自然感受到這些思考。

關于創作：地質工作是永不枯竭的靈感庫

記者：19年地質工作經歷，如何塑造了您的科幻寫作風格？

賈煜：地質工作讓我養成了“觀察—分析—推演”的思維習慣。比如寫《龍門陣》時，目睹地質隊員在滑坡體上冒險開展技術支撐的身影，便自然想到用“地震消減陣列”的科幻設定致敬他們，這種從現實場景提煉靈感的方式，成了我獨特的創作方法論。地球科學的時間尺度也影響我，寫故事時總忍不住加入“跨越千萬年”的視角，讓科幻更有縱深感。

記者：您的作品常出現地質元素，比如《喀斯特標本》涉及的鉆探，《龍門陣》里的地災預警，這些設定是如何考證的？

賈煜：地質方面的細節我會格外慎重，要么請教單位的地質專家，要么查閱相關文獻。這兩篇的構思都源于我真實經歷的野外工作。

比如《喀斯特標本》中描述的鉆探巖心取樣過程，就是我在礦山上與同事一起工作的真實見聞，當時我還向他們學習了編錄巖心等工作，也體會到他們常年在野外的艱辛與孤寂，我把這些體會又寫進了《深淵盡頭》這類太空采礦的故事里；而《龍門陣》中的滑坡預警情節，則參考了同事所在某縣進行地災預警的真實工作過程。我想，哪怕是科幻構想，也要扎根在真實的地質實踐里，而不是只從資料和書本中來，這樣讀者才會覺得“有可能發生”。

記者：從地質行業工作人員到科幻作家，身份轉換中最難的是什么？

賈煜：最難的是平衡時間和思維。白天工作繁瑣，只有夜深了才能靜下來創作，所以我是長期處于熬夜狀態，但也養成了習慣，如果哪一天沒寫，會感覺這一天的事情沒做完。而我的工作要求文字嚴謹，有很多條條框框；晚上寫小說，又要突破條框，讓想象力“天馬行空”。這種思維上的“分裂”曾讓我一度陷入創作瓶頸，可后來我發現，雙重身份反而形成了創作優勢。因為嚴謹的工作思維和發散的寫作思維能夠互補，產生奇妙的協同反應，在理性與想象之間找到一條雙向隧道。再后來，寫作就慢慢變成了我工作解壓的一種方式。夜晚我可以暫離現實，通過文學，暢游在自己創造的世界里。這種感覺非常愉悅，累并快樂著。

關于《改造天才》：腦科學與成長的雙重變奏

記者：為什么選擇腦機接口作為《改造天才》的核心設定？

賈煜：這幾年腦科學發展很快，家長們也常焦慮“如何開發孩子潛能”。我想通過科幻把這個話題剖開：如果天才能被“改造”，代價是什么？這個故事其實是想提醒大家，成長沒有捷徑，那些被忽略的記憶、情感，恰恰是人生最珍貴的部分。

記者：主人公阿萬“失去記憶卻保留對父母的執念”，這個設定有特別的用意嗎？

賈煜：我想表達“情感比天賦更有力量”。阿萬是被改造的“天才”，但支撐他走下去的不是智商，而是對親情的內在驅動。這其實是寫給家長的：比起培養“天才”，守護孩子的情感世界更重要。

記者：有讀者說您的作品“硬核科技里藏著柔軟的中國文化”，《改造天才》里有這樣的體現嗎？

賈煜：有的。比如小說中反復出現的“竹林”不僅是故事的關鍵線索，更是中國文化中“家園”與“親情”的象征。阿萬在虛擬竹林中的夢境、與父母重逢的場景，以隱喻了主角對身世和親情的追尋。竹林作為中國傳統文化的典型意象，為科幻設定注入了溫暖的情感底色。再比如阿萬衣服背后的山水畫和“萬事如意”題字，也暗含中國傳統文化中對“團圓”與“平安”的祈愿。還有開篇“假扮熊貓”的情節，以及“貓耳朵城”中聲音與記憶的科技設定，將中國獨有的熊貓形象與科幻道具融合，既體現了技術的奇想，又保留了四川本土文化的親切感。這些設計都讓硬核的腦機接口技術有了更接地氣的表達。

關于少兒科幻：讓科學的“風箏”拴在現實的“線上”

記者：我注意到您前期的作品中并未涉及少兒題材，是如何開始接觸少兒領域？

賈煜：我從來沒有想過寫兒童文學，直到孩子上了幼兒園，才接觸到兒童文學和繪本，那時經常與孩子交流各種故事，再加上有出版社來約稿，就抱著試一試的想法。但我因習慣了用成人的文學語言，寫兒童文學有時還是會感覺力不從心。所以我覺得自己的少兒圖書比較適合高年級的學生，而非低齡的小朋友，大人也可以閱讀。

記者：您認為少兒科幻與其他兒童文學最大的區別是什么？

賈煜：如果說童話是給孩子造夢，少兒科幻就是帶孩子“預習未來”。它的想象力不是天馬行空的，而是拴在科技發展規律這條“線”上的，像放風箏一樣，既要讓孩子看到高空的風景，又要讓他們知道線的另一端連著現實。

記者：您曾提到《三體》讓您重新回歸科幻創作，這部作品對您有哪些影響？

賈煜：《三體》讓我看到科幻的廣度——它能講宇宙尺度的故事，也能藏著對人性的深刻思考。這啟發我在寫少兒科幻時，不局限于“科普小故事”，而是嘗試用科幻探討更宏大的話題，比如人類與自然的關系、技術倫理等，哪怕是青少年，也能感受到這些問題的分量。

關于未來：地質文旅與科幻創作的新碰撞

記者：您的作品常以四川地質景觀為背景，未來會考慮把地質文旅元素寫進故事嗎？

賈煜：肯定會的，四川有很多獨特景觀本身就像科幻場景，比如四川甘孜的墨石公園、康定的鈣化灘、攀枝花米易龍潭溶洞、興文縣典型的喀斯特地貌景觀等。我想寫一個青少年跟著地質隊探險的故事，在游覽四川美景的同時，解開地球演化的謎題，讓青少年讀完書就想走進大自然，親手摸摸巖石的紋理。

記者：您希望小讀者從您的作品中收獲什么？

賈煜：希望他們讀完書后，會抬頭看看星空，低頭摸摸腳下的石頭，好奇“這一切是怎么來的”。更希望他們明白，成長不必追求“天才”的標簽，像地質演化一樣，慢慢來、扎實走，每一步都有意義。

記者：地質工作教會您的最重要的事，對創作有什么影響？

賈煜：地質工作讓我懂得“敬畏與耐心”——面對億萬年的巖石，人要學會謙卑；而勘探一個礦床可能需要10年甚至幾十年，創作也是如此。這種心態讓我在寫作時不急于求成，愿意花時間打磨一個科學設定作品，也愿意等讀者慢慢讀懂理解故事小說里的深意。

記者：您如何看待“科幻+地質”這種跨界創作的前景？

賈煜：前景很廣闊。地球本身就是一部最精彩的科幻小說——板塊漂移、恐龍滅絕、溶洞各種地貌的形成，這些真實的地質事件比虛構故事更震撼。把它們寫進少兒科幻，既能傳播科學地學知識，又能培養孩子青少年對家鄉、對地球的熱愛，這是很有意義的事。

記者：您的作品多次獲獎，包括銀河獎，這些榮譽會改變您的創作節奏嗎？

賈煜：不會。我還是會白天上班，晚上寫作，保持“地質工作者”的底色。我需要在工作中增長自己的閱歷。而我在文學上收獲的獎項是特殊的鼓勵，創作的初心沒變——寫好看的故事，順便播下科學的種子，同時還自愈。

記者：接下來的創作計劃是怎樣的？

賈煜：我會依然平衡好各類題材的創作，不會因為這次獲獎就完全轉向寫少兒科幻。因為各類題材創作的偏重點和文學審美都不一樣，我不是科班出身，也沒系統學習過文學，還需要在不同領域的寫作實踐中總結經驗，提升自己的寫作技巧等。我很享受學習和進步的過程。所以，我還是會像以前一樣，用二分精力創作現實題材類的嚴肅文學，用八分精力創作科幻，而科幻里又各平分精力來創作少兒題材和非少兒題材的小說。另外，我也會繼續寫一些科普文章。

記者：對想嘗試少兒科幻創作的新人，您有什么建議？

賈煜：找到自己的“獨特坐標系”。我的坐標系是地質，別人可能是航天、生物……把自己熟悉的領域做深，再用青少年的視角去解讀，就能寫出不一樣的故事。另外，多和少年們聊天，他們的想法往往是最好的靈感來源。

記者：如果用一個地質現象形容自己的創作狀態，您會選什么？

賈煜：溶洞里的石筍吧。每天悄悄長一點點，不顯眼，但日積月累就會成為獨特的景觀。我的創作也是這樣，慢慢來，把每一個字當作一滴水珠，希望多年后能匯成讓讀者駐足的難忘“風景”。

賈煜

賈煜，四川遂寧人，中國作家協會會員、中國科普作家協會會員，巴金文學院簽約作家。中短篇小說發表于《中國作家》《四川文學》《青年作家》《科幻世界》《科幻立方》《香港文學》等期刊，部分小說被《中篇小說選刊》《小說月報》《思南文學選刊》等轉載；著有長篇小說《時空迷陣》，中短篇小說集《星核密語》《一只蝴蝶的自述》，少兒長篇《幻海》《冰凍北極》《改造天才》。曾榮獲全國優秀兒童文學獎、中國科幻銀河獎、全國少兒科幻星云獎、中華寶石文學獎等榮譽。