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他的世界,從物理意義上講,是0.1的光感。但這并未使他的世界坍縮,反而激發(fā)了他用其他感官去細(xì)膩觸摸、用心靈去深刻感知這個世界的無限可能。他的大學(xué)生活,絕非外人想象中那般單調(diào)或灰暗,而是忙碌、精彩,甚至有些“貪婪”地體驗著大學(xué)賦予的每一種滋味。
01
登臺:黑暗中,自有光芒
2025年6月8日晚,銀川能源學(xué)院圖書館報告廳內(nèi)燈火通明,座無虛席。以“誠恩相伴,勵志逐光”為題的校級演講比賽正在進行,明亮的聚光燈依次照亮每一位講述者,他們分享著國家資助政策帶來的溫暖與個人成長的故事。
當(dāng)主持人報出第十號選手的名字時,一位穿著紅馬甲的志愿者自然地起身,陪同一位身著整潔白色襯衣、搭配深色西裝和皮鞋的年輕人走向舞臺中央。整個過程簡單而順暢,就像其他選手登臺一樣自然。他微微仰起頭,臉上帶著從容的微笑,用一種沉靜而清晰的聲音開始了他的講述。
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他是楊文舉,銀川能源學(xué)院文法學(xué)院秘書學(xué)2022級1班學(xué)生,也是銀川能源學(xué)院建校以來首位且目前唯一的視障大學(xué)生。那一刻,他自信而從容的姿態(tài),讓在場觀眾無不為之動容。
02
體驗:在萬花筒中觸摸世界
“大學(xué)是一個萬花筒,我不想錯過任何一片斑斕的碎片。”楊文舉這樣形容他的課余生活。于是,我們看到了一個穿梭于校園各個角落的“體驗家”。
院級詩文誦讀大賽,他用心揣摩,用聲音賦予文字新的生命;同類校級賽事,他同樣踴躍登臺,讓情感的河流在聲音中奔涌。
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他參加學(xué)習(xí)主題演講,分享求知路上的苦與樂;也站在資助育人演講的舞臺上,真誠述說政策關(guān)懷如何為夢想插上翅膀。
圖書館報告廳的各類講座,是他課后的“必修課”,從人文社科到科技前沿,他像一塊海綿,孜孜不倦地吸收著知識的甘霖。
各類第二課堂活動,他也積極參與,“為了學(xué)分,也為了愛好”,他坦誠得可愛。
他還主持了一項自治區(qū)級的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目,在學(xué)術(shù)探索的領(lǐng)域里,他同樣不愿缺席。
這些經(jīng)歷,若僅羅列出來,或許只是一份豐富的履歷。但于楊文舉而言,每一次參與,都是一次對自我的突破,一次與更廣闊世界的握手。
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他回憶第一次獨自去聽講座,“心里很忐忑,怕找不到地方,怕錯過關(guān)鍵信息。”但當(dāng)他順利抵達,沉浸于思想的碰撞,并在結(jié)束后能與人交流心得時,那種“我也在這里,我也能跟上”的歸屬感與成就感,是任何獎項都無法衡量的。“課后活動就像一座橋梁,”他說,“連接了我和這個鮮活的世界,讓我真切地觸摸到了校園的脈搏與溫度。”
03
綻放:在平凡之路上唱出勇氣
最讓楊文舉“社死”又最讓他懷念的,是參加校園十佳歌手比賽。
“我就是去體驗哈,”他笑著承認(rèn),“我唱歌嚴(yán)重跑調(diào),調(diào)能跑到姥姥家去。”他選了首《平凡之路》,一開嗓,臺下評委面面相覷,觀眾憋笑憋到內(nèi)傷。他卻渾然不覺,唱得投入而陶醉。唱到“我曾經(jīng)跨過山和大海”時,他忽然拔高聲音,那種不顧一切的投入感,竟讓笑聲變成了掌聲。雖然第一輪就被淘汰,但他下臺后說:“你看,我敢上去唱,就已經(jīng)贏了。”這份坦然與勇氣,比任何名次都更閃耀。
在他身上,你看到最多的,不是悲情,不是怨艾,而是一種近乎執(zhí)拗的“普通”與“堅強”。
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他要求自己獨立行走于校園,那條從宿舍到圖書館的路,他走了上千遍,哪個拐角有凸起的磚塊,哪條路中間長了棵小樹,他都了然于心。他的伙伴——那根盲杖,輕敲地面的“噠噠”聲,成了校園里一道獨特的、充滿生命力的音符。
大學(xué)期間,楊文舉不僅在體驗中成長,更在奮斗中收獲。
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他累計獲得各類榮譽18項,其中在文藝演講、征文寫作等活動中獲獎12項,校級學(xué)習(xí)榮譽表彰4項,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類榮譽2項,并順利通過大學(xué)英語四級考試。這些成績,是他用汗水與熱情澆灌出的花朵,也是他“不缺席”人生的最好證明。
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采訪結(jié)束,楊文舉準(zhǔn)確無誤地走向門口,準(zhǔn)備再次前往圖書館。夕陽的余暉為他鍍上了一層溫暖的金邊。他的身影,在偌大的校園里,或許不算高大,卻異常堅定。他沒有創(chuàng)造什么驚天動地的奇跡,他只是萬千大學(xué)生中努力生活、執(zhí)著追夢的一個。他用0.1的光感去看這個世界,看到的不是黑暗,而是需要用心靈去丈量的廣闊;他更用一顆赤誠的心,深深地愛著這個世界,以及這個在困境中努力綻放的、普通的、堅強的自己。他的故事,仿佛一泓清泉,靜靜地流淌,告訴我們:生命的亮度,從來不由視力定義,真正的光明,源于內(nèi)心永不熄滅的熱愛與堅韌。他,就是楊文舉,一個在黑暗中尋光,并在光中堅定前行的普通青年。
編輯 | 劉倩審核|代宗宏
來源 |銀川能源學(xué)院
@希望教育
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