冠亞季軍誕生！一起認識他們

11月14日，2025年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽在天津電子信息職業技術學院舉行，共有6支參賽隊伍進入冠軍總決賽，貢獻了一場技能比拼的盛宴。跟教育小微一起去比賽現場，看看他們的風采——

冠軍團隊

家門口的守護

——糖尿病并發癥的社區精準防治

金華職業技術大學

項目的靈感，就源于團隊成員湯學政在基層的一次次診療經歷：面對因糖尿病足潰爛難忍的老人，他曾憑借競賽中練就的VSD負壓吸引技術顯著提升創面愈合率；與糖尿病酮癥酸中毒的“賽跑”，更讓他深刻體會到標準化查體流程對基層救治的重要性。

“基層需要什么，我們就鉆研什么；臨床痛點在哪兒，創新就指向哪兒?！睅е@樣的執念，團隊打破臨床醫學與醫學檢驗技術的專業壁壘，組建跨學科團隊實現優勢互補，讓技術更貼合臨床實際；依托學校附屬醫院（海棠醫院）的真實診療環境，開展全真模擬訓練，讓每一次操作都對接基層診室的真實場景，比如心電圖儀操作、經口氣管插管、體外心臟電復律等。同時，團隊研發創新融合智慧醫療系統與智能設備，為破解“老年糖尿病酮癥酸中毒”的救治難題提供了全新方案。這些創新成果，既瞄準了基層診療的“痛點”，更打通了“競賽技能—臨床實踐—健康服務”的轉化通道。

亞軍團隊

AI+工業機器人的

聯軸器柔性智能裝配系統

浙江機電職業技術大學

團隊成員深入多家制造企業調研，發現企業里的聯軸器裝配一直依賴人工經驗，這樣扭力控制精度很低，質檢效率低下。為此，他們大膽引入AI數字人實時決策系統，通過動態分析裝配數據、智能推薦工藝參數，實現了扭力誤差控制在±1%的突破性成果?！拔覀冊O計的復合夾爪既能抓取不規則零件，又能自適應調節夾持力，替代了原有重體力人工操作?！眻F隊成員崔晨曦這樣介紹。

團隊設計出的這套智能裝配系統不僅應用于比賽，他們還與浙江省一些機電企業合作，對企業原有的生產線進行智能化改造，改造后，企業的人力成本降低了2/3，裝配故障率下降了50%，產品一致性顯著提升。團隊搭建的數字孿生平臺，實現了企業生產全流程透明化管理。

數智驅動智慧生產

賦能區域高端化工產業發展

棗莊職業學院

項目直面化工行業的可持續發展難題，以低濃度的酒精廢液為原料，通過一系列創新工藝，最終制備出純度高達99.5%以上的乙酸乙酯產品——一種廣泛應用于化工、醫藥、食品領域的高附加值化學品。他們摒棄傳統耗時的間歇工藝，創造性采用“連續流反應精餾一體化”技術，將反應和提純兩個步驟合二為一，大幅提升了生產效率，降低了能耗。

無論是前段對酒精的高效提純，還是在反應精餾塔中對溫度、壓力等關鍵參數的優化，團隊都展現出了驚人的控制精度，確保了最終產品的高品質與生產過程的穩定。項目成功實現了“變廢為寶”，既解決了環保問題，又創造了經濟價值，是一條完整的綠色循環經濟路徑。

季軍團隊

秦風新韻

——秦腔少年的戲曲研學之旅

陜西藝術職業學院（中職部）

團隊的目標是面向外國青少年，打造一個“可感知、可體驗、可傳播”的秦腔文化載體，由這群在數字時代成長起來的“Z世代”，在最新科技的加持下，為古老的藝術開路。

團隊開發的“秦腔數字工具包”中的AR虛擬妝造體驗模塊，讓精美的秦腔頭飾瞬間就能“戴”在頭上，并畫上濃墨重彩的臉譜，一鍵就能“變身”劇中人。此外，VR劇場導覽可讓人身臨其境漫步古戲樓；AI唱腔輔助系統可讓零基礎者跟隨模仿；電子屏上同步的中英雙語唱詞，打破了語言壁壘。團隊構建的“觀·賞—學·玩—演·創”漸進式研學模式，讓全世界更多年輕人都能感受到秦腔的酷。

新能源汽車核心技術與

關鍵部件操作技能展示

東哈薩克斯坦技術大學

團隊成員了解到新能源汽車熱失控后留給乘客的逃生時間極短，通過不斷地學習和實驗，成功研發“精準七級檢測技術”，將熱失控預警后的疏散時間延長至寶貴的7分鐘，為安全筑起了一道堅實的防線。此外，考慮到一線維修工程師的實際操作場景，他們創新性地引入了“語音交互系統”，讓復雜的故障診斷變得直觀、高效，極大地降低了技術門檻。

團隊依托“魯班工坊”的悉心培育，克服時差，通過線上平臺，向遠在天津職業大學的老師們請教核心技術。如今，團隊已經開始利用他們的技術和設備，為當地社區提供新能源汽車的免費檢測與科普服務，用所學知識回饋社會，用實際行動詮釋著新時代青年的責任與擔當。

模塊化智造技能工坊

柬華應用科技大學

項目的靈感源自柬埔寨企業的實際需求。團隊在柬埔寨一些工廠實地調研發現，由于本地技能人才短缺，企業價值高昂的進口設備頻繁停機。傳統制造業轉型升級的瓶頸，并非缺乏高端設備，而是本土技術能力與先進設備之間的“最后一公里”難題。為此，項目團隊在南京工業職業技術大學外派柬華應用科技大學教師芮紅艷的指導下，與南京工業職業技術大學機械工程學院博士團隊多次研討和反復打磨，提供了一套“人人能操作、本地可維護”的解決方案。

項目融合數字孿生技術與AI數字人助手，創建了高精度數字孿生模型，實時映射物理產線。同時，“模塊化智造技能工坊”本身就是一個實踐培訓平臺，讓學生在維護真實設備的過程中系統掌握相關技能。

世界職業院校技能大賽是中國教育部等33家部委和行業組織聯合舉辦的一項公益性、國際性職業院校師生綜合技能競賽活動，此次大賽首次設置東南亞、中亞、非洲、歐洲4個海外賽區，覆蓋范圍進一步擴大，為“職教出?！弊⑷霃妱艅恿?。

大賽分初賽、復賽、總決賽3個階段，共吸引來自76個國家的8956支隊伍、3.3萬余名選手參賽。

“我們以‘技能’這個全人類共同的語言為紐帶，為世界各地的青年提供了技能比拼的國際舞臺。在這個平臺上，我們以技能比拼促進青年交流，以技能提升服務產業發展，以技能交流助力民心相通，中國職業教育國際合作進一步深化，影響力進一步擴大。”教育部職業教育與成人教育司司長彭斌柏說。

此外，本次大賽圍繞重點產業布局，共設42個賽道，并創新設置人工智能賽道，將參賽對象擴展至普通高中、普通本科學校在校生，有力構建了職普融通、共育高技能人才的新格局。

彭斌柏表示，大賽緊密結合產業發展需求，設置海外賽區，助力產業升級和經濟發展。一方面為中資企業在海外發展提供技能人才支持，服務中國參與國際產能合作，另一方面也為海外賽區所在地培養了技能人才，推動中外合作可持續發展。

文字 |張建新、栗雅婷、李丹、翟帆

來源 |綜合自《中國教育報》、新華社客戶端

更多教育信息

關注微言教育

轉載請按以下格式注明來源↓↓↓

教育部政務新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb）