別死磕C刊了！聰明的法學生都SSCI錄用了

在國內學術圈，C刊發表難已是學界公認的事實。有限的版面資源與嚴格的審稿標準，使得不少論文難以發出。在此背景下，越來越多研究者開始將目光轉向SSCI期刊，其相對規范的審稿流程、更短的發表周期、廣泛的國際影響力，正成為極具吸引力的發表選擇。

但中英文學術寫作在思維方式和表達邏輯上存在顯著不同。中文論文往往偏重宏觀論述與觀點闡釋，而SSCI期刊更傾向于問題導向的實證研究，強調邏輯鏈條的嚴密性，語言風格也偏向簡潔直接，不提倡冗長的理論鋪陳或過度修辭。

尤其需要注意的是，SSCI期刊重視“講故事”的能力——即便是在量化研究中，也要讓讀者理解你為何研究、如何研究以及有何發現與意義。整個寫作過程中，期刊最關注的是問題的原創性、方法的嚴謹性、論證的邏輯性以及對學科的理論貢獻。

那么，中英文寫作的深層思維差異有哪些？SSCI寫作如何符合國際規范？

為此，聞刊科研邀請到廣州大學教授、博士生導師——武小鵬老師，于11月21日19:00-21:00為大家帶來《SSCI期刊論文發表：從0到1如何突破》，將深入解析SSCI論文發表的核心重點，厘清中英文學術寫作的關鍵差異，并重點分享從選題策劃、論文結構到寫作表達的實用技巧，實現SSCI論文從0到1的實質性突破。

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講師介紹

主講導師：武小鵬

廣州大學教授，博士生導師，香港大學博士后。中國知網TOP1% 高被引學者。主持國社科基金、省哲社、省教育規劃課題等 10 余項。在國內外權威期刊發表學術論文 80 余篇。其中 SSCI、SCI期刊 24篇，CSSCI 期刊 17 篇，中文核心期刊 20 余篇，人大復印資料全文轉載 6 篇。出版專著2部。任SCI期刊《Plos one》編輯，《東北大學學報社會科學版》《寧波大學學報教育科學版》等期刊青年編輯，《Contemporary Educational Psychology》、《遠程教育雜志》等多本 SSCI、CSSCI 期刊的審稿人。

課程內容

一、 論文發表的現狀淺析

二、 中英文論文的差異分析

三、 SSCI期刊論文的創新及其程度分析

四、 SSCI期刊論文的結構及其關注點

五、 SSCI期刊選擇、投稿與返修

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適宜人群

本碩博階段及高校青年群體，人文社科領域專業，助力每一位有志青年在論文寫作的征途上，從初出茅廬到漸入佳境，直至成就斐然。

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講座目標

本次講座旨在幫助大家系統掌握SSCI論文發表的核心要領。深入解析SSCI期刊的發表難點與評審標準，厘清中英文學術寫作的關鍵差異，并重點講解符合國際期刊范式的選題策略、論文結構設計與寫作技巧，助力參與者突破發表瓶頸，實現從0到1的實質性跨越。

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