(香港,2025年11月19日)——香港浸會大學(浸大)今日于香港會議展覽中心舉辦旗艦活動“香港浸會大學合作交流午宴”,匯聚600余名業(yè)界領袖與社會賢達,為學術界與工商界搭建高端交流平臺,彰顯浸大在培養(yǎng)高素質人才、推動產學研深度融合,以及引領可持續(xù)發(fā)展方面的堅定承諾。
響應國家戰(zhàn)略 服務創(chuàng)新發(fā)展
當前,國家正全力推進高質量發(fā)展,以創(chuàng)新為引擎、以人才為核心,積極培育和發(fā)展新質生產力,全面加快建設教育強國、科技強國、人才強國。“十五五”規(guī)劃建議明確提出,要推動科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合,一體推進教育科技人才發(fā)展,支持香港建設國際創(chuàng)新科技中心。在這一國家戰(zhàn)略布局下,香港肩負著推動產學研深度融合、促進科研成果轉化及培育創(chuàng)新人才的重要使命,為國家創(chuàng)新體系建設和區(qū)域經濟高質量發(fā)展貢獻力量。
浸大積極響應國家及特區(qū)發(fā)展方向,在教學、研究及社會服務等范疇力臻至善。本次合作交流午宴提供了重要平臺,促進跨學科的深度討論與創(chuàng)新對話。通過本次活動,浸大匯聚香港及國際各界精英與業(yè)界領袖,進一步深化合作關系,廣納對浸大課程設置與發(fā)展策略的真知灼見,推動在研究、創(chuàng)新及社會服務領域的多元協(xié)作。
強化產學合作 培育時代英才
浸大校董會暨咨議會主席黃英豪博士致辭歡迎各位嘉賓,感謝多間重點企業(yè)應邀參與,與學生交流互動,為他們創(chuàng)造具意義的社會體驗。他表示,各界的支持與貢獻為實現(xiàn)浸大愿景發(fā)揮著重要作用。在人工智能時代,浸大的教育理念更重視人類獨有的共情力、想象力與道德判斷力,讓學生在瞬息萬變的環(huán)境下脫穎而出。他說:“隨著國家‘十五五’規(guī)劃以創(chuàng)新及高質量發(fā)展為重點,浸大將繼續(xù)肩負重任,為國家的繁榮與可持續(xù)發(fā)展作出建設性貢獻。”
大學將于明年迎來70周年校慶,黃主席誠邀社會各界攜手見證浸大持續(xù)的創(chuàng)新歷程與深遠影響,共同開啟下一階段的發(fā)展新篇章。
浸大校長衛(wèi)炳江教授致感謝辭時表示,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展未來的能力是大學的重要職責之一。浸大的跨學科課程緊扣17個聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標,致力為社會培育具前瞻視野的人才。他更提及,跨學科創(chuàng)新團隊于今年榮獲“大學教育資助委員會杰出教學獎(協(xié)作團隊組別)”,充分肯定了浸大推行“全人教育”及培育未來青年領袖的卓越成效。
多元互動 展現(xiàn)創(chuàng)新成果
本次活動設有六大“主題配對區(qū)”,涵蓋創(chuàng)意藝術與媒體、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、健康與福祉、人文與文化、可持續(xù)發(fā)展與綠色創(chuàng)新,以及科技與創(chuàng)新。同場的“互動專區(qū)”由七大學院及北師香港浸會大學共同呈獻,展示最新科研與創(chuàng)意項目,充分體現(xiàn)了浸大在跨學科研究及產學研合作上的豐碩成果,促進學者、學生與企業(yè)代表的深度交流。
午宴的場地設計全面融入可持續(xù)理念,約八成布置與物料采用環(huán)保及可回收材料,包括“種子紙”嘉賓證、“杜邦紙”環(huán)保袋,以及巧妙利用“瓦楞紙”實現(xiàn)場地布置,與聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標緊密結合,彰顯浸大在環(huán)保實踐方面的用心及卓越表現(xiàn)。
國際認可 持續(xù)攀升
浸大近年于可持續(xù)發(fā)展方面的策略舉措持續(xù)獲得國際肯定。在“2025年度泰晤士高等教育大學影響力排名”中,浸大從去年的101–200位區(qū)間躍升至全球第69位,并連續(xù)兩年在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(SDG)的“SDG 4:優(yōu)質教育”一項高踞全球第二。此外,浸大共有九項SDG躋身全球百強,較去年大幅增加,彰顯大學在以人為本的創(chuàng)新、跨學科研究及社會責任方面的領導地位。
大學于國際高等教育的排名也在持續(xù)攀升之中。浸大在Quacquarelli Symonds(QS)公布的“2026亞洲大學排名”中,從去年的第71位上升至第53位,創(chuàng)下自2016年以來在同一項排名中的最佳表現(xiàn)。
展望未來,浸大將持續(xù)以可持續(xù)發(fā)展為核心策略,加強與雇主及業(yè)界合作,推動課程改革及研究應用,并通過跨學科合作及全球伙伴聯(lián)盟,推動科研轉化,培育兼具創(chuàng)意及社會責任感的新世代人才。
展望未來 邁向卓越
浸大將把此次活動所得見解轉化為課程改革動力,針對技能差距并擴展以可持續(xù)發(fā)展目標為本的研究。為配合國家“十五五”規(guī)劃對科技自立自強及關鍵核心技術攻關的要求,大學將深化雇主合作及綠色創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化課程和學習環(huán)境,培育一個具備創(chuàng)意、環(huán)球視野和多方面才能的大學社群。浸大將在創(chuàng)意媒體、健康與藥物研發(fā)、人文和文化,以及數(shù)據(jù)分析與人工智能等關鍵領域積極開拓跨學科的創(chuàng)新研究,通過與全球頂尖學府及機構建立戰(zhàn)略伙伴關系,推動科研成果轉化與綠色科技的研發(fā)應用,貫徹其對卓越教研及可持續(xù)發(fā)展的堅定承諾。
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圖片說明:
香港浸會大學舉辦旗艦活動“香港浸會大學合作交流午宴”,校董會暨咨議會主席黃英豪博士(右四)、校?衛(wèi)炳江教授(左四)、校董會暨咨議會副主席潘偉賢先生(左三)、校董會暨咨議會司庫林子杰先生(右三)、常務副校?黃定發(fā)教授(左二)、副校?(研究及拓展)暨研究院院?呂愛平教授(右二)、副校?(教與學)周偉立博士(右一),以及行政副校?暨秘書?鄒靄云女士(左一)等管理層出席儀式。
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香港浸會大學校董會暨咨議會主席黃英豪博士致辭時表示,隨著國家“十五五”規(guī)劃以創(chuàng)新及高品質發(fā)展為重點,浸大將繼續(xù)肩負重任,為國家的繁榮與可持續(xù)發(fā)展作出建設性貢獻。
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香港浸會大學校?衛(wèi)炳江教授致感謝辭時表示,浸大的跨學科課程緊扣 17 個聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs),致力為社會培育具前瞻視野的人才。
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“香港浸會大學合作交流午宴”場地設計全面融入可持續(xù)理念,約八成布置與物料采用環(huán)保及可回收材料。
關于香港浸會大學
香港浸會大學是香港一所研究型博雅大學,是香港的大學教育資助委員會資助的八所大學之一。其前身香港浸會書學院于1956年創(chuàng)辦,至1994年獲得正名,成為香港浸會大學(浸大)。多年來,浸大一直在教育、研究及社會服務上追求卓越。作為亞洲最優(yōu)秀的高等教育學府之一,浸大致力培育未來世代成為貢獻社會的英才,為他們提供廣泛多元、跨學科及具創(chuàng)意的教育。
來源:信陽日報
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