新華社轉(zhuǎn)發(fā)！成都學(xué)校的溫暖，10萬(wàn)+點(diǎn)贊，百萬(wàn)關(guān)注！

近日，成都市郫都區(qū)川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一位老師與學(xué)生的對(duì)話視頻，火爆全網(wǎng)，引來(lái)新華社等重要官微關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)。

半期階段總結(jié)順利結(jié)束成川外初二（3）班班主任金娟老師，收到學(xué)生“給我家長(zhǎng)夸一下我”的訴求后，定好鬧鐘給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)微信打電話進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

金娟老師用學(xué)生希望的方式傳遞對(duì)學(xué)生的關(guān)懷被全網(wǎng)看到，引發(fā)廣泛關(guān)注，引起“新華社”“新華視界”“成都發(fā)布”等等國(guó)、省級(jí)主流媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，廣大網(wǎng)友的點(diǎn)贊好評(píng)。

網(wǎng)友們紛紛稱贊金老師的暖心之舉

“看著屏幕我都笑了”

“看孩子嘴角AK都難壓”

“懂事的孩子+會(huì)夸的老師=雙倍快樂(lè)”……

更從細(xì)節(jié)中捕捉到和諧溫暖的師生情誼

作為成川外的優(yōu)秀教師，金娟老師以這樣一份特殊的獎(jiǎng)勵(lì)，不僅激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，更在不經(jīng)意間拉近了師生間的距離。在她的課堂上，學(xué)生們總是充滿活力，因?yàn)樗麄冎溃鹄蠋煵粌H關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，更在意他們的內(nèi)心感受和成長(zhǎng)需求，這種和諧溫暖的師生情誼，如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田，讓他們?cè)谇笾牡缆飞细訄?jiān)定自信，勇往直前。

成都川科外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擁有一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊(duì)伍，始終以“做精致教育、辦偉大學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)守“胸懷天下，卓爾超群”的校訓(xùn)精神，秉持“科技+外語(yǔ)”的顯著特色，致力于培育具有中國(guó)精神、國(guó)際視野的中國(guó)人。為構(gòu)建契合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育生態(tài)，學(xué)校明確提出“高效學(xué)、高效講、高效練、高效悟”的育人目標(biāo)，全校精準(zhǔn)推行“學(xué)?講?練?悟高效課堂”。教師在課前課后高度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性化與差異化發(fā)展，優(yōu)秀的成川外教師在培養(yǎng)學(xué)生高貴靈魂、獨(dú)立思想、堅(jiān)毅品格的征程中始終不遺余力。

成川外作為一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的十二年一貫制學(xué)校，未來(lái)將繼續(xù)秉持教育初心，不斷探索育人模式，以更多元、更貼心的方式關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)與尊重、鼓勵(lì)與支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。