冬天,幼兒園開展豐富多樣、適合于幼兒的體育活動是增強幼兒體質、增進幼兒健康的積極手段和重要途徑。雖然冬天很冷,但是我們也要保證幼兒的活動時間,這樣不僅能提高幼兒的適應能力,更能增強幼兒體質。
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徒手類游戲
1、粘泡泡糖
所有的孩子圍成一個圓圈,邊拍手邊說:“粘泡泡糖,粘泡泡糖。”孩子問:“粘哪里?”老師說:“粘肩膀(或身體的其他部位)。”孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。
2、天氣預報
老師說:“下大雨。”孩子說:“不怕。”老師說:“下雪。”孩子說:“不怕。”當老師說下冰雹時,孩子們立刻蹲下抱住頭,慢者被淘汰。
3、紅綠燈
老師做紅綠燈(胳膊上舉為紅燈,放下為綠燈),游戲開始,孩子們開車行駛,看到紅燈后立即停止,綠燈可以繼續行駛,出現錯誤的返回原點重新開始。
4、搭三角形
孩子分成若干組,每組6個小朋友,搭成三角形的樣子,聽老師的口令向左,“三角形”一起向左走三步,老師說向右(向前,向后),三角形一起向右(向前,向后)走三步。
5、老鼠籠
班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈,做成老鼠籠,其余的孩子扮演老鼠,孩子一起說:“老鼠老鼠壞東西,半夜出來偷吃米,我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲抓住你。”
扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑,當說到抓住你的時候,一起把手放下,在圈中的孩子即被抓住。
6、狡猾的狐貍
小朋友拉手圍成一個圓圈,閉上眼睛,老師在圈后隨便拍一個小朋友當狐貍,但不說出來,等老師說睜開眼睛后,孩子們問:“狡猾的狐貍在哪里?狡猾的狐貍在哪里?”被拍到的小朋友說:“狡猾的狐貍在這里。”便開始去追小朋友。
7、蘿卜蹲
孩子圍成一個圓圈,一個孩子開始說:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx(說另一個小朋友的名字)蹲。”(xx代表小朋友的名字),被點到名字的小朋友開始游戲,依次類推。
8、大皮球
小朋友拉手圍成一個圓圈,選擇出一個小朋友做追皮球的人,聽老師的口令:“皮球變大了,即孩子拉手往后退,圈變得大一點;皮球變小了,即孩子拉手往中間聚,圈變得小一點;皮球破了,孩子松開手,追皮球的小朋友就開始追小朋友。
9、斗雞
孩子用手扳住一條腿,游戲開始,孩子互相撞擊,最后,沒有摔倒者為勝利。
10、編花籃
3名以上的小朋友為一組,將腿盤在一起,然后邊說兒歌邊按一定的方向轉圈,若有小朋友的腿掉下,則游戲重新開始。
11、剪子包袱錘
兩個小朋友為一組,用腿做剪子包袱錘,勝者向前走一步,最先到達終點者為最后的勝利者。
12、口令游戲
老師去捉人,若一個小朋友快被捉住時,說定住,即安全,等其他小朋友拍一下后復活可繼續參加游戲。
13、跑框
幼兒分為兩組,一組幼兒為守框者,一組為跑框者。守框者站好位置,集中注意力守侯在自己的活動范圍內,阻攔跑框者闖入自己的管轄區內,跑框者必須乘其不備,靈活躲閃才能闖框,若被守框者觸及,則算輸。跑框者必須闖過所有的關才算勝利。
14、老鷹抓小雞
一人當老鷹,一人當雞媽媽,剩下的孩子當小雞,小雞們需要挨個抓住前一個人的腰部,小雞們拉成串抓住雞媽媽。老鷹即設法從兩側去捉排尾的小雞。
母雞可用兩臂阻擋老鷹,保護小雞不被捉住。小雞可兩邊躲閃協調地逃跑。小雞被老鷹捉住,離開場地暫停一次游戲。
15、賣扁擔
兩人一組,相對而立,互握對方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上。然后兩人一起協調的走,邊走邊喊“賣扁擔嘍!”
16、背蘿卜
2人一組,背靠背站立,邊念兒歌邊向前彎腰,用臂力和背力背起對方。背時注意站穩腳跟,被背的人要雙腳離地。
17、老狼抓人
參加者選一人當老狼,其余人跟在老狼身后扮演各種小動物,游戲開始,眾人邊問“老狼老狼幾點鐘”邊向前走,老狼背向大家答話,老狼答話時,眾人停下不動。
老狼回答“天黑了”,轉身追逐,眾人回逃,注意靈活躲避,跑回家者算勝利,被捉住者換下一輪做老狼。
18、聆聽大自然
找到一片稍微寂靜的樹林,大家躺下也可以選擇坐著或者站著,但避免走動。
用幾分鐘時間,什么也不說,只是靜靜地聽大自然的聲音:不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。大家可以一邊聽,一邊交流自己都聽到了什么聲音。
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器具類游戲
1、快樂跳跳球
將孩子分成人數相等的四隊,游戲開始,小朋友騎羊角球并手挎塑料袋(袋內裝上一個海洋球),將海洋球運到終點,快速返回,第二個小朋友進行,依次進行,最先運完的一隊為勝利者。
2、運彩蛋
2個小朋友為一組,將手絹拉平,放一個海洋球在上面,從起點到終點,每次只能運一個,規定時間內多者為勝。
3、雙棍擔球
兩個小朋友一組,一人拿一根棍子平行放好,將皮球放在棍子上,從起點運至終點,快者為勝。
4、踢紙球
兩個小朋友一組,在場地的兩端分別畫上一個圓圈作為自己的球門,游戲開始,兩人開始踢紙球,要想辦法將紙球踢到自己的圈中,踢進者即為勝者。
5、蒙眼過障礙
2個小朋友一組,其中一個小朋友蒙上眼睛,另一名小朋友帶其前行,這名小朋友要用語言引導孩子繞過規定的障礙物,快者為勝。
6、螞蟻運食
5個小朋友為一組,縱隊站好后蹲下,后面的小朋友抱住前面小朋友的腰,排頭拿一個海洋球,游戲開始,將海洋球運至終點,快者為勝。
7、背對背運球
2個小朋友為一組,背對背將球夾住,游戲開始,將球從起點運至終點,快者為勝。
8、運沙包
將孩子分為人數相等的四隊,游戲開始孩子們用腿夾住沙包,從起點運至終點(或是用身體的其他部位托住沙包),快者為勝。
9、樹枝大作戰
①幾根樹枝,可以如梯子一般在地上鋪開,引導孩子跳格子:雙腿或者單腿跳均可。
②樹枝搭高,這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時跳過去。
10、尋寶游戲
采集大自然中的松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等,采集中不要破壞植物,讓孩子保護自然。
用衣服蓋住采集的物品,根據孩子情況,打開10~30秒,讓孩子在5分鐘內去找他們所記得的東西。等孩子回來之后,邀請孩子講述對所撿物品的認識和理解,也可以給孩子列清單,讓他根據你的清單去尋找。
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陳鶴琴先生說過:“小孩子生來是好動的,是以游戲為生命的。”同時《指南》中圍繞幼兒的身體素質提出了“具有一定的平衡能力,動作協調、靈敏”和“具有一定的力量和耐力”的發展目標,所以各位幼師要以幼兒身體素質為切入點,有目的、有計劃地開展適合孩子們的體育活動游戲哦~
最重要的是,在體育活動中一定要確保幼兒的安全!
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