從“帶娃”到“懂娃”，一次托育培訓(xùn)全掌握！

近期，由縣人社局（縣就業(yè)服務(wù)中心）精心組織的2025年第二期“黎苗管家”技能提升培訓(xùn)托育班，在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束！本次延續(xù)首期的良好口碑，以托育崗位能力進(jìn)階、一日流程精細(xì)實(shí)操、招生轉(zhuǎn)化技巧等內(nèi)容為核心，吸引了50名托育行業(yè)從業(yè)者與意向者參與。

開場(chǎng)破冰游戲打破陌生感，課堂秒變“游戲樂園”。導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)員變身幼兒，沉浸體驗(yàn)幼兒視角與需求，通過觸覺游戲解讀成長(zhǎng)信號(hào)，深入理解“孩子是用身體來學(xué)習(xí)的”核心理念，領(lǐng)悟“孩子的外顯行為承載的精神內(nèi)涵”，從而掌握更科學(xué)、更具同理心的回應(yīng)式照料方法。

課堂將托育一日流程搬進(jìn)課堂。學(xué)員們分別扮演幼兒與老師，演繹托育日常的各種狀況，如孩子哭鬧、意外受傷、吃飯?zhí)羰车龋瑢?dǎo)師們?cè)谂杂^察，引導(dǎo)學(xué)員探討解決方案，讓大家在思維碰撞中提升解決能力，并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與提出改進(jìn)建議，助力理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)操能力，確保一日流程規(guī)范高效。

招生宣傳是托育繞不開的“關(guān)鍵課題”。本次培訓(xùn)不僅傳授服務(wù)推廣的核心要領(lǐng)，更引入數(shù)字化工具，導(dǎo)師手把手教學(xué)員用可畫制作招生海報(bào)、剪映制作宣傳視頻，助力打造更具吸引力的宣傳物料。學(xué)員們興奮地說，“回去多練練就不愁宣傳了！”

培訓(xùn)尾聲，導(dǎo)師們還為表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員提供一對(duì)一答疑，并提出個(gè)性化方案。學(xué)員紛紛表示：“角色扮演和情景模擬，讓我對(duì)與孩子互動(dòng)、處理家長(zhǎng)關(guān)系有了全新認(rèn)識(shí)。”“這種實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)比單純聽課有用太多了！”

未來，縣人社局（縣就業(yè)服務(wù)中心）將持續(xù)關(guān)注服務(wù)行業(yè)發(fā)展，依托“黎苗管家”勞務(wù)品牌為我縣服務(wù)人員搭建更具本土溫度的高質(zhì)量學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，以精準(zhǔn)賦能推動(dòng)行業(yè)蓬勃發(fā)展，為勞動(dòng)力鋪就更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)路徑。