筧文實驗學校創意活動賦能成長

秋意漸濃，浙師大附屬杭州筧文實驗學校（筧橋實驗中學）的校園里金黃滿徑，落葉紛飛。近日，學校901班一場別開生面的校園尋寶活動在班會課上熱鬧開展，同學們走出教室，在校園的各個角落探尋“寶藏”，在歡聲笑語中釋放學習壓力，感受秋日校園的別樣魅力。與此同時，學校各年級多個班級紛紛將班會課搬到戶外，以豐富多樣的創意形式，讓同學們在秋日美景中收獲成長與快樂。

作為九年級學生，面對被稱為“史上最長學期”的學習節奏，同學們的學業壓力不小，班主任吳庭昊老師發現，傳統的看電影、普通游戲等班會形式，難以讓學生真正放松身心、舒緩壓力。結合秋日校園的嶄新景致與同學們平時活動范圍多局限于操場和教學樓兩點一線的現狀，據此，吳老師萌生了開展校園尋寶活動的想法。”

活動前，吳老師將明黃色的兌獎券作為“寶藏”，精心布置在校園的各個角落——既有易于發現的開闊地帶，也有稍顯隱蔽但無需破壞綠化、無需費力尋找的位置。班會課上，30分鐘的尋寶時間正式開啟，同學們結伴而行，穿梭在校園的林蔭道、草坪旁，一邊仔細搜尋“寶藏”的蹤跡，一邊欣賞著秋日校園的美景。大家時而駐足觀察，時而低聲交流，臉上洋溢著興奮與期待。即便有些同學最終找到的“寶藏”數量不多，但在校園中漫步探尋的過程，已然讓他們暫時卸下了學習的重擔，盡情享受著戶外時光的輕松愜意。

值得一提的是，吳老師還將勞動環保理念融入活動之中。同學們在尋寶途中，遇到校園里遺留的垃圾，都會主動拾起清理。活動結束后，不僅大家收獲了滿滿的快樂，校園環境也變得更加整潔。吳老師表示，此次活動的靈感源自自媒體上其他學校的創意實踐，雖未結合AI技術，但將定向運動、勞動環保與心理舒緩相結合，既讓同學們熟悉了校園環境、領略了秋日風光，又在結伴同行中增進了交流，在動手勞動中培養了責任感，實現了多重育人目標。

面對校園濃濃的秋意，近期，學校不少班級將班會課搬出教室，與秋日校園深度融合。601班的同學們開啟了“尋秋之旅”，在校園中尋覓落葉的紋理、花草的韻味，感受秋天的獨特氣息；603班以“小組合作的力量”為主題，在秋意盎然的操場上開展團建活動，同學們在協作中凝聚力量、增進友誼；605班則組織了精彩的小組羽毛球賽，賽場上同學們揮汗如雨、奮勇拼搏，展現了少年蓬勃的朝氣與競技精神。

學校德育分管副校長張瑜表示，這些形式多樣的戶外班會課，打破了傳統班會的空間限制，將育人場景延伸至廣闊的校園。我們希望能讓同學們在緊張的學習之余，放松身心、親近自然，在實踐活動中培養合作意識、勞動習慣和環保理念，以實現“在玩中學、在樂中長”的育人效果。