方寸印章藏感恩，筆墨傳情謝師恩——青島九中2024級清美班學子以篆刻寄情恩師

風雨潤桃李，刀尖鐫春風，青島九中2024級清美班的教室里洋溢著別樣的溫情。韓明鏡老師帶領學生們以專業所長為媒，將感恩之心凝于方寸石章，親手篆刻專屬印章作為禮物，向辛勤耕耘的老師們致以最真摯的敬意與感謝，讓傳統文化與感恩教育在指尖悄然綻放。

“篆刻不僅是美術專業的核心技能，更是承載情感與文化的獨特載體?！表n明鏡老師結合清美班學子的專業特長，精心設計了這場“以印傳情”的感恩實踐活動。課堂上，韓老師從印章文字構思、章法布局到刀法運用，逐一進行細致指導。學生們反復打磨篆字線條，斟酌印面構圖，每一刀都飽含對老師的崇敬之情，每一方印章都凝聚著獨特的心意。

當一方方帶著墨香與溫度的印章送到老師們手中時，驚喜與感動在校園里蔓延?！斑@是我收到過最特別的禮物！”張老師捧著印章，仔細端詳著上面工整的篆字和細膩的刀工，感慨道，“能感受到孩子們的用心，這份禮物不僅是對我們教學工作的認可，更讓我們看到了傳統文化在禮賢學子身上的傳承與活力?！?/p>

此次活動將美術專業教學與感恩教育、傳統文化傳承深度融合，既提升了學生的專業實踐能力，又讓他們在動手創作中懂得了感恩與珍惜。韓明鏡老師表示，清美班始終注重挖掘傳統文化中的教育元素，設計更多富有意義的實踐活動，讓學生在傳承中華優秀傳統文化的同時，涵養品德、學會感恩，成長為兼具專業素養與人文情懷的新時代青年。

方寸石章，鐫刻師恩如海；一筆一畫，傳遞感恩之心。青島九中2024級清美班的學子們用專業技能詮釋真情，以傳統文化為紐帶，讓感恩的種子在心中生根發芽，也為校園增添了濃厚的文化氣息與溫情氛圍。

撰稿：韓明鏡

攝影：劉張弛

一審：臧姝萍

二審：姜龍方

三審：呂海平

供稿：高二年級 學生成長中心

第3576期

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