運營總監(jiān):鮑安常LJ007
2025年12月2日整理
![]()
涼風送爽,金葉翩躚,11月27日,我校四年級的孩子們迎來了一場與植物親密接觸的創(chuàng)意盛宴——"葉落指尖·拓印時光"主題年級活動。上午,校園操場變身露天藝術(shù)工坊;下午,富陂公園成了自然創(chuàng)作天地。在這場別開生面的植物約會中,孩子們用巧手留住了植物的形狀、色彩與故事,讓我們跟隨鏡頭,重溫那些精彩的瞬間!
活動前奏:創(chuàng)意"裝備"大集結(jié)
活動前一周,各班的"樹葉采集小分隊"就忙碌起來。孩子們在老師帶領(lǐng)下穿梭在校園的各個角落。"我找到了一片像小扇子的銀杏葉!""快看,這片楓葉有五種顏色!"驚喜的發(fā)現(xiàn)聲此起彼伏。美術(shù)老師特意制作了"樹葉創(chuàng)意寶典",展示如何用不同樹葉創(chuàng)作出小動物、風景畫等作品。孩子們還在科學課上學習了樹葉的結(jié)構(gòu),了解為什么每片葉子的脈絡(luò)都獨一無二。
![]()
![]()
![]()
![]()
操場篇:樹葉魔法,在奔跑與涂抹間綻放
上午九點半,操場上頓時熱鬧起來!七個班級分區(qū)布置,瞬間變成了七個各具特色的"創(chuàng)意工坊"。就連老師們也躍躍欲試,紛紛加入其中和孩子們一起動起手來敲敲打打、涂涂畫畫,操場上一片歡笑聲!
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
在四(3)班的拓印區(qū),一個男同學正小心翼翼地將滾筒中紅色顏料均勻涂抹在梧桐葉背面。"要輕輕地、均勻地..."他喃喃自語,隨后將葉子仔細地按在畫紙上,屏住呼吸,慢慢揭開——"成功啦!"清晰的葉脈紋理躍然紙上,引來周圍同學的一片贊嘆。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
最令人驚嘆的是復合創(chuàng)作區(qū),孩子們將拓印和繪畫完美結(jié)合。小姑娘先用拓印技術(shù)留下不同色彩的花朵輪廓,然后在旁邊用畫筆、顏料點綴,"這是我收藏的植物印記,它們的顏色真美啊!"她的創(chuàng)意立即引發(fā)了模仿熱潮,很快,各種與樹葉互動的生動場景在畫紙上綻放。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
公園篇:大自然是最好的美術(shù)老師
下午的富陂公園,成了更大的天然創(chuàng)作天地。孩子們以小組為單位,在自然環(huán)境中尋找靈感。
![]()
![]()
![]()
![]()
林間空地上,四(2)班幾個孩子發(fā)現(xiàn)了一片特別柔軟的草地,立即決定在這里搭建"樹葉拓印畫"展示區(qū)。她們把一個個裝載著“快樂色彩”的帆布包悄然懸掛于林間的長繩上。"這里面裝滿了我們的歡聲笑語!"孩子們興奮地向老師介紹。
更令人感動的是,孩子們在創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出的細致觀察。小軒發(fā)現(xiàn)每片葉子的顏色都不完全相同:"這片葉子邊緣是金黃色的,往中間漸漸變成橘紅色,最后,在葉脈附近還殘留著一抹尚未褪盡的綠色。 "于是他特意選擇不同顏色的樹葉,拼出了一幅絢麗的圖景。
![]()
![]()
![]()
尾聲:把快樂裝進回憶,讓美好持續(xù)生長
操場上,夕陽西下,孩子們舉著自己心愛的作品合影留念,臉上洋溢著收獲的喜悅。有的孩子小心翼翼地捧著作品,說要回家裝裱起來;有的已經(jīng)計劃著要用剩下的樹葉為教室制作裝飾畫;還有的在自己的作品背面認真寫下:"這是我最美的回憶。"
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
這次活動不僅讓孩子們學會了用雙眼捕捉美,用雙手創(chuàng)造美,更讓他們懂得:原來最美的藝術(shù),就藏在我們身邊的一草一木、一花一葉之中。活動結(jié)束后,部分班級還將精選優(yōu)秀作品在教學樓走廊墻面的展板上進行"葉之印記"主題展覽,讓這份美好持續(xù)傳遞。
寒冬終會過去,但指尖留住的時光,永不褪色!我們明年再相約!
圖文|鄭 瑞
初審|盧 黎
復審|韓凌凌
終審|張 薇
運營總監(jiān):鮑安常LJ008
#阜南鮑安常#
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.