東盟作為全球經濟與人口增長最快的區域之一,近年來對優質學前教育資源的需求日益迫切——許多國家面臨幼兒教師數量不足、專業能力待提升的困境,而國際職教合作恰好成為破解這一難題的關鍵路徑。
在此背景下,貴陽幼兒師范高等專科學校以“立足貴陽、服務貴州、面向全國、服務‘一帶一路’”為定位,悄然成為中國與東盟幼教領域合作的“排頭兵”,其牽頭搭建的合作平臺與實踐成果,不僅推動了區域教育互鑒,更讓“職教出海”從概念落地為惠及師生的實在機遇。
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2025年11月29日,一場聚焦幼教未來的盛會在福建泉州圓滿舉行——2025中國-東盟幼兒教師發展中心年會暨托育服務高質量發展大會匯聚了32所國內院校、東盟多國文化交流中心代表及25所國外院校專家,線上線下共商幼教合作新篇章。值得關注的是,這場盛會的核心平臺“中國-東盟幼兒教師發展中心”,正是由貴陽幼專牽頭建立的該領域國家級唯一平臺,這一突破性成果不僅得到原教育部國際司巡視員劉寶利的高度認可,更成為中國與東盟幼教命運共同體建設的重要紐帶。
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回溯貴陽幼專的國際化之路,其成果絕非偶然。多年來,學校深耕國際教育合作,已與14個國家的61所高校及教育機構建立穩定合作關系,依托中國-東盟教育交流周平臺主辦、協辦12項交流項目,成果被人民網、新華網等23家媒體報道,形成了頗具特色的“一聯盟兩中心三基地”合作模式。
在東盟方向,學校通過中-柬幼兒教師培訓中心升級版項目培養100人次學前教育人才,舉辦4個境外幼兒師范培訓班累計培訓200人次,讓柬埔寨等國的幼兒教師帶著中國幼教經驗反哺本土;與澳大利亞昆士蘭職業技術學院的合作,則培育出兼具“中國基因”與國際視野的復合型人才;而在此次泉州年會上,該校更是與多方簽署四方協議,啟動泉幼(柬埔寨)海絲學院共建項目,并見證泉州幼專與新加坡金日教育產業集團成立海外就業人才培養基地。這些務實舉措,既擴大了中國幼教標準的國際影響力,也為學校積累了豐富的跨國合作經驗。
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這樣的國際化布局,最終都落到了學生培養的實處。對貴陽幼專的學生而言,學校深化東盟合作帶來的不僅是“走出去”的機會,更是“強能力”的底氣。在課程層面,學校將早期STEM教育國際標準、新加坡托育服務模式等前沿理念融入教學,讓學生在校就能接觸全球幼教領域的先進經驗;在師資層面,通過“五大計劃”建設的國際教師團隊,能為學生提供雙語教學、跨文化教育技巧等專項指導;在就業層面,新加坡等海外就業人才培養基地的建立,為學生打開了東盟市場的職業通道。
未來,這些學生既可以成為赴東盟任教的幼兒教師,也能在國內國際幼兒園、早教機構中憑借跨文化溝通能力與國際視野脫穎而出。更重要的是,參與中柬教師培訓、東盟教育交流周等項目的經歷,能讓學生在實踐中理解“民心相通”的意義,這種人文素養的提升,正是當代幼教人才不可或缺的核心競爭力。
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事實上,貴陽幼兒師范高等專科學校的價值遠不止于“培養合格幼兒教師”,它更像是一座連接中國與東盟幼教領域的橋梁,將職業教育的“中國經驗”轉化為區域合作的“共同財富”,同時也為學生搭建了“專業能力+國際視野”的成長階梯。
如果你渴望在幼教賽道上擁有更廣闊的天地,渴望用專業能力連接中外、傳遞文明,不妨將目光投向這里。
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