廣東
學術圈十大扎心真相，沒有經歷過的不會懂：
第一，許多管理科研工作的領導，自身未必擁有扎實的一線科研經歷。
第二，部分年齡較長的所謂“專家”，其實際科研水平可能已落后于前沿。
第三，科研中大量的基礎性、重復性工作由研究生承擔，而重要的獎項與榮譽往往歸于課題負責人。
第四，論文能否發表在高水平期刊，與其質量未必完全相關，而與作者名單中的權威名字關系密切。
第五，學科分野細致，導致同行評審常在熟悉的圈子內進行，形成“隔行如隔山”的局面。
第六，能夠獲得資助的科研項目，通常要么緊扣學術熱點，要么有重要人物支持。
第七，將科研成果轉化為實際生產力的主力，往往是企業而非高校。
第八，高校科研的一個重要目的在于培養學生，鍛煉其研究能力。
第九，不少科研項目缺乏明確的應用價值或實際意義。
第十，部分通訊作者除負責聯絡投稿事宜外，并未對研究工作做出實質貢獻。
以上十點，你認同嗎？
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