“美好教育”育碩果，“五育融合”譜新篇

大象新聞記者龔豐碩 通訊員王慶東

12月2日，鄭州市管城回族區外國語學校在心理健康教育領域接連獲得省、市級多項榮譽，為十年校慶獻上了一份厚禮，生動詮釋了學校十年如一日堅守“美好教育”初心,彰顯了學校在構建高質量育人體系上的堅實步伐與卓越成效。

科研引領，夯實“美好教育”基石

建校十年來，學校始終將教育科研視為內涵發展與質量提升的核心引擎。教育之美好，始于心靈的健康。由學校心理健康教育負責人主持的專項課題《美好教育視域下鄭州市初中生心理健康教育研究》，經過為期兩年的扎實研究與實踐探索順利結項。該課題深入剖析了“美好教育”理念與青少年心理成長的契合點，提煉學校在初中生心理健康教育領域的有效路徑，為區域心理健康教育的科學化、規范化發展提供了“管外”思考與實踐范式。

“五育融合”，展現育人新范式

學校深刻把握“五育并舉，融合育人”的時代內涵，創造性地將心理健康教育融入德育、智育、體育、美育和勞育的全過程。在十年的教育實踐中，學校積極探索打破學科與育人壁壘，其中《家校社協同育人，為心靈賦能添彩》被評為鄭州市家校社協同育人優秀工作案例。該榮譽既是對學校的嘉獎，更是對學校堅持“五育并舉”培養“智慧與人格并重，家國情懷與國際視野兼備的高素質預備人才”的高度認可。

社團賦能，搭建平臺護成長

在系統化的課程與科研外，學校傳承了鄭州外國語學校培養人文素養的“四百”工程，通過學生社團激發成長內驅力。目前學校社團涵蓋了體育、音樂、美術、政治、數學、計算機、書法、實驗、心理等門類，學生社團已成為學生自我教育、朋輩支持、溫暖相伴的成長家園。其中向日葵心理社團活動榮獲河南省中小學心理典型案例二等獎。尤為值得一提的是，由學生自主創編并演繹的心理劇《小草on the way》 以其深刻的生命寓意和真摯的情感表達，榮獲河南省中小學優秀學生心理劇評比一等獎。該劇不僅是心育成果的展示，更是十年來學校尊重學生主體精神、鼓勵個性表達、營造積極向上校園文化的生動縮影。

十年樹木，百年樹人。榮譽的取得既是對過往執著探索的深情回響，更是邁向未來的嘹亮號角。管城回族區外國語學校將系統總結十年辦學經驗，持續深化育人方式變革，構建更加開放、包容、充滿活力的教育生態，讓每一位學子在這片深耕十年的沃土上，汲取養分，舒展生命，成長為擔當民族復興大任的時代新人！