比 “真棒” 更有力的，是具體的看見(jiàn)

孩子的成長(zhǎng)中，常會(huì)冒出一些稚嫩卻明亮的“小驕傲”。或許是第一次獨(dú)立系好鞋帶，或許是畫(huà)出了一幅自己眼中的世界，又或許是在游戲中想出了一個(gè)新點(diǎn)子。這些時(shí)刻，孩子眼中閃爍的光芒，是他們最初對(duì)自我能力的發(fā)現(xiàn)與肯定。

這份“小驕傲”，是自信萌芽的土壤。它看似微小，卻承載著“我能行”的珍貴體驗(yàn)。當(dāng)孩子興奮地展示他的成果，無(wú)論是歪扭的手工作品，還是學(xué)會(huì)的新詞句，他期待的不僅僅是成果被看見(jiàn)，更是那份嘗試的勇氣和微小的進(jìn)步能被接納和認(rèn)可。此刻，家長(zhǎng)的回應(yīng)如同一面鏡子，映照出孩子對(duì)自己的初步判斷。

然而，成人世界慣常的衡量標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地拂去這層光亮。我們可能出于“避免驕傲”的想法，急于指出不足，或是用“這沒(méi)什么”輕描淡寫(xiě)地回應(yīng)。這份謹(jǐn)慎，本意或許是好的，卻可能讓孩子覺(jué)得自己的努力和喜悅并不重要，那顆正欲破土而出的自信嫩芽，容易因此變得遲疑。

其實(shí)，保護(hù)這份“小驕傲”，并非盲目贊美。它意味著，先放下對(duì)“完美”和“實(shí)用”的期待，真正蹲下來(lái)，看見(jiàn)孩子那個(gè)完整而獨(dú)特的世界。一個(gè)認(rèn)真的注視，一句具體的“我看到你很用心地涂了這么多顏色”，或是一個(gè)分享喜悅的擁抱，遠(yuǎn)比籠統(tǒng)的“真棒”或急切的“改進(jìn)指導(dǎo)”更有力量。這份被看見(jiàn)的體驗(yàn)，會(huì)內(nèi)化為孩子內(nèi)心的底氣，讓他知道，他的努力有價(jià)值，他的獨(dú)特被欣賞。

成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，未來(lái)自然會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)與調(diào)整。但在童年早期，讓那點(diǎn)“小驕傲”被溫柔地呵護(hù)、被允許小小地發(fā)光，就如同為孩子的內(nèi)心點(diǎn)起一盞溫暖的燈。這光亮不足以讓他驕傲自滿，卻足以照亮他最初探索的腳步，讓他帶著“我很好”“我可以”的篤定，走向更廣闊的天地。這份始于童年的自我肯定，將是未來(lái)路上，陪伴他穿越風(fēng)雨的珍貴行囊。