時(shí)間一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了12月份,2025年將要過(guò)去了。在即將過(guò)去的2025年,有很多年輕高校老師出現(xiàn)了早逝,他們都是所在學(xué)校師資隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,他們的去世對(duì)高校和社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)都是損失。
距離2026年還有不到一個(gè)月時(shí)間,大家希望接下來(lái)這段時(shí)間,不會(huì)再出現(xiàn)優(yōu)秀人才早逝的悲劇,但在12月9日,從復(fù)旦大學(xué)傳來(lái)了一個(gè)噩耗。
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據(jù)復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院發(fā)布的訃告可知,復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)殷志文副教授因病醫(yī)治無(wú)效,于2025年12月8日在醫(yī)院逝世,享年58歲。
當(dāng)大家得知這個(gè)消息的時(shí)候,第一反應(yīng)就是無(wú)比可惜。
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首先,復(fù)旦大學(xué)是我國(guó)頂尖985高校,而其管院在全球商學(xué)院科研排名中位居前列,而殷志文老師已擔(dān)任了很多年的復(fù)旦管院副院長(zhǎng),他為復(fù)旦管院的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),他的去世對(duì)復(fù)旦管院來(lái)說(shuō)是大損失。
其次,殷志文老師今年已經(jīng)58歲了,再過(guò)不久就可以享受美好的退休生活,但他的生命卻因病永遠(yuǎn)停留在了58歲,真的讓人心里非常不是滋味。
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殷志文老師的學(xué)歷十分出色,他本碩博均就讀于復(fù)旦大學(xué),其中本科和碩士學(xué)習(xí)的是統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè),博士學(xué)習(xí)的是運(yùn)籌學(xué)與控制論。
他在參加工作后,還以訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的身份,先后兩次來(lái)到美國(guó)麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
殷志文老師研究方向?yàn)檫\(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用等。其憑借自己的能力還獲得了上海市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
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相信很多網(wǎng)友也關(guān)注到了,殷志文老師到去世前還是副教授,這讓大家有點(diǎn)不理解。
要知道殷志文老師生前擔(dān)任了多年復(fù)旦管院副院長(zhǎng),作為一位有權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo),如果想要實(shí)現(xiàn)職稱(chēng)晉升并不難,可他從未將這份便利用在自己身上,直至生命終點(diǎn)仍是副教授,這一細(xì)節(jié),正是他人格正直的一點(diǎn)證明。
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那么殷志文老師生前的人格到底如何?其學(xué)生在悼念內(nèi)容中,透露了其真實(shí)人品。
有學(xué)生稱(chēng),殷志文老師作為自己的研究生導(dǎo)師,對(duì)大家的學(xué)習(xí)生活都非常關(guān)心。在暑假的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)老師生病了,還想著去看看他,但誰(shuí)知在昨天卻驚聞噩耗,自己始終不敢相信殷老師去世的悲劇。在得知殷老師去世噩耗的時(shí)候,腦子里浮現(xiàn)的都是殷老師笑容滿(mǎn)面神采奕奕的模樣。
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有學(xué)生稱(chēng),殷老師是我們99MBA國(guó)際班的班主任(管院首屆全日制MBA)。大家辭職重返學(xué)校心非常忐忑,但好在遇到殷志文這樣一位好老師。
殷老師對(duì)大家來(lái)說(shuō)不僅是老師,又像兄長(zhǎng)。在得知老師生病的時(shí)候,原本想去探望,但殷老師一向不愿意麻煩他人,想著再等一等,但沒(méi)想到這一等竟成永別,實(shí)在難過(guò)。
每次聽(tīng)殷老師的課總是如沐春風(fēng)、風(fēng)趣且激情滿(mǎn)滿(mǎn),雖然殷老師擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo),但對(duì)待學(xué)生卻沒(méi)有絲毫的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài),每次對(duì)自己都總是關(guān)心有加。
還有學(xué)生稱(chēng),殷老師不擺官架子,無(wú)形式主義,不折騰下屬。他指導(dǎo)工作時(shí)總能一語(yǔ)道破關(guān)鍵、指明方向,從不說(shuō)空話(huà)、畫(huà)大餅。在學(xué)生工作中,他始終把學(xué)生的需求放在第一位。殷老師是自己心中一個(gè)教育工作者該有的樣子。
相信大家在看完殷老師學(xué)生發(fā)布的悼念內(nèi)容,很難不為這份師生情誼動(dòng)容,也很難不對(duì)他的離去感到惋惜。
一位老師能夠在去世后得到如此多學(xué)生的悼念,再次說(shuō)明殷志文真的是一位好老師。雖然他去世了,但他的教誨會(huì)永遠(yuǎn)活在學(xué)生的心里。
斯人已逝,生人如斯。最后愿殷志文老師可以一路走好!
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