中考，全民直升普通高中！

點“山東教育信息"免費關注

為破解人口小縣教育發展難題，浙江省最東部、舟山群島最北部的海島縣嵊泗縣取消了中考選拔功能，確保本縣戶籍及符合條件的隨遷子女初中畢業生100%能夠升入普通高中。

1月22日，嵊泗縣教育局在縣政府官網上刊文介紹了當地的主要做法與成效。文章稱，嵊泗系統重塑縣域基礎教育生態，推動基礎教育從“選拔競爭”向“全面育人”深度轉型，階段性成效明顯，相關做法入選浙江省委改革辦重大改革周報。

PART 01

創新建立“全員直升高中”機制

其中，針對海島人口小縣教育資源配置難題，嵊泗淡化中考選拔功能，創新建立縣域內“全員直升高中”機制。

入學機會方面

自2025年秋季學期起，全面取消普通高中錄取分數線門檻，確保本縣戶籍及符合條件的隨遷子女初中畢業生100%能夠升入普通高中，2025學年全縣266名填報普高的初三畢業生全部錄取，實現“愿讀盡讀”，縣域普高就讀率達81%。

教育生態方面

隨遷子女平等接受普通高中教育的覆蓋率從改革前的43%躍升至100%，實現了戶籍與非戶籍學生就學的完全平權。也推動初中教育理念從“為升學而教”向“為成長而教”的根本性轉變，有效緩解社會和家長的升學焦慮。

教育信心方面

改革提振了本地群眾的教育自信，增強了當地教育的吸引力，2025年秋季學期有9名在外就讀的學生回流，小升初縣域就讀率達93.99%，生源外流較5年前下降近10個百分點。

嵊泗縣融媒體中心 圖

PART 02

重塑評價方式

在重塑評價方式上，當地將學業評價維度從單一考試評價轉向過程性與結果性相結合的綜合性評價，推行“學業水平考試+過程性表現”雙軌制，其中學業水平考試占70%；學科學習過程性表現評價占30%。學業評價結果以等級制呈現并作為學生初中畢業條件，引導學校關注學生成長全過程。綜合素質評價維度上則構建符合縣域特點的“4+2+N”體系，即由“品德表現、運動健康、藝術素養、創新實踐”等4項基礎評價指標，“跨學科學習能力”“海洋文化理解”等2項特色評價指標，搭配N項學生自選評價指標構成，促進學生全面而有個性地發展。

澎湃新聞記者 鐘煜豪

本期資深編輯 周玉華