萬名徐匯學(xué)子走入音樂廳，沉浸式感受“交響樂進(jìn)課堂”

這幾天，上海交響音樂廳迎來一批朝氣蓬勃的小觀眾——來自復(fù)旦附屬徐匯實驗學(xué)校、華育中學(xué)、南洋模范中學(xué)、園南中學(xué)等32所學(xué)校的10577名七年級學(xué)生，陸續(xù)走進(jìn)這座音樂殿堂，開啟難忘的古典音樂之旅。

“交響樂進(jìn)課堂”由上海交響樂團(tuán)與徐匯區(qū)教育局深度合作打造，今年通過為期兩周、9場量身定制的音樂會，帶領(lǐng)徐匯學(xué)子感受音樂之美。12月8日，雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，為未來三年的“交響樂進(jìn)課堂”布局。

現(xiàn)場

今年的“交響樂進(jìn)課堂”以上海為敘事主線，以“講解+演奏+互動”的形式串聯(lián)上海故事，展現(xiàn)上海建筑的時代變遷，探尋文人墨客的上海印記。

以烈士李白為原型的舞劇《永不消逝的電波》是上海的一張名片，由楊帆作曲的音樂選段（特別改編版），也被納入課堂。在旋律的流淌中，學(xué)生們仿佛穿越時空，觸摸到那個充滿理想與信仰的紅色年代。

“音樂太好聽了，我好像聽見了電波聲，也聽見了李白烈士的心跳聲。”散場時，南洋模范初級中學(xué)的一位同學(xué)分享收獲，“有機會，我想去看看舞劇。”

12月8日的現(xiàn)場還請來一名特別的演講嘉賓——李白烈士之孫李立立。他說，自己和祖父未曾謀面，但祖父犧牲前的兩句話讓他一直銘記——“以后不用再來看我了，因為天快亮了，我所希望的也等于看到了。”“我們所有人民都會過上自由幸福的生活。”

現(xiàn)場

音樂會還巧妙融合了文學(xué)、季節(jié)與音樂。從老舍筆下“沒有風(fēng)聲、響晴”的濟(jì)南冬日，到維瓦爾第《四季》中凜冽而優(yōu)美的“冬之韻律”，學(xué)生們在音符中感知著城市溫度與文學(xué)意境。“電視里常播維瓦爾第的《四季》，今天現(xiàn)場聽到‘冬’，格外應(yīng)景。”一名學(xué)生說道。

觀眾席里，既有初次接觸古典樂的孩子，也不乏鋼琴十級的“小演奏家”。華育中學(xué)的金知圻被喚醒了學(xué)鋼琴和架子鼓的記憶，“雖然學(xué)業(yè)繁忙，練琴時間少了，但音樂始終是生活的一部分，能帶來美，也能撫慰心靈。”

“以往在課堂上講上海近代史，學(xué)生總覺得有些遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在聽到音樂里‘外灘的鐘聲’‘石庫門的韻味’，他們的眼睛一下子亮了。”帶隊的張老師感慨，“這種美育方式，比單純講述更具感染力。”

復(fù)旦大學(xué)附屬徐匯實驗學(xué)校副校長儲名方認(rèn)為，音樂廳里的音樂課最珍貴之處在于，藝術(shù)之光能平等照亮每一個孩子，“不論是否學(xué)過樂器、是否熟悉古典樂，每個人都能在這里放松身心，獲得喜悅與滋養(yǎng)。”

“交響樂進(jìn)課堂”始于2015年，至今已在美育路上深耕十年。當(dāng)年和上海交響樂團(tuán)啟動合作時，時任徐匯區(qū)教育局副局長王彤便強調(diào)：“必須讓徐匯區(qū)七年級的每個孩子都有機會走進(jìn)交響課堂。”

十年來，課程不斷迭代，從“純粹聽音樂”升級為“知識融音樂”。“學(xué)生前期需要預(yù)習(xí)，我們將科學(xué)、國防等配套知識都融入其中。”上海交響樂團(tuán)團(tuán)長周平介紹。今年，項目還首次聯(lián)動上海國家安全教育館，面向全區(qū)青少年開展國家安全進(jìn)校園主題宣講，引導(dǎo)他們傳承紅色精神、厚植家國情懷。

現(xiàn)場

“交響樂進(jìn)課堂”只是徐匯區(qū)美育工作的一個縮影。全區(qū)每年組織40余項藝術(shù)活動，學(xué)生參與度100%，還通過“藝術(shù)加油站”“美育卡”和14家博物館免費開放、非遺進(jìn)校園等多元途徑，全方位提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓美的種子在孩子心中悄然生長。