龍獅社團，讓鄉村孩子舞出人生精彩！

冬日的操場上，鑼鼓鏗鏘作響，幾只威風凜凜的獅子邁步、跳躍，盡顯靈動。這是溧陽市楊莊小學龍獅社團的孩子們正在進行訓練，社團負責老師劉天福在一旁不時指導著。

作為溧陽市的一所鄉村學校，楊莊小學一直堅持以傳統文化育人，將舞龍舞獅項目引入鄉村學校少年宮，在傳承龍獅文化的同時也培養了學生堅韌不拔、團結協作的精神品質，讓鄉村孩子也能舞出屬于自己的精彩人生。

鑼鼓鏗鏘，龍獅躍動展風采

舞龍舞獅在我國有一千多年的歷史，至今仍深受人們的喜愛。龍是中華民族的圖騰，獅是人們心中的祥獸，舞龍舞獅象征興旺和吉祥，寄托著人們對美好生活的向往與祈愿。

為弘揚中華優秀傳統文化，楊莊小學將舞龍舞獅作為“陽光體育”活動和鄉村學校少年宮的重點項目持續推進，組建學生龍獅社團、編制舞龍舞獅校本教材、創編武術龍獅操。每天的大課間，全校近900名學生一起練習龍獅操，場面頗為震撼。

每周二、周四下午的社團課，龍獅社團和鑼鼓隊共一百多名學生進行訓練，孩子們在騰、挪、閃、躍中感悟力量與節奏的融合。

劉天福帶領孩子們訓練已有多年，他告訴記者，舞獅不僅需要體力，更需要技巧。獅頭一般由身形靈活、動作敏捷、個子較小的男生擔任，負責獅尾的學生一般比較壯實，力氣大。舞獅非常講究默契配合，獅頭和獅尾就是在一次次走步、上腿、翻滾等動作練習中培養默契，生動地表現獅子的各種形態動作。

目前龍獅隊有60多名學生，從三年級就開始選拔培養。為了給舞龍舞獅助威，學校還專門組建了聲勢浩大的鑼鼓隊，每當鑼鼓聲響起，隊員們便熱血沸騰，動作愈發有力。鼓點急時如驟雨拍荷，緩時似清泉滴落，與龍獅的騰躍呼應默契。孩子們在鑼鼓聲中變換隊形，穿騰跳躍，一條條彩龍翻滾而出，一只只雄獅昂首抖鬃。訓練雖苦，但每當掌聲響起，他們的臉上都洋溢著自豪與喜悅。

薪火相傳，少年英姿扛使命

正如《禮記》所言“樂者，天地之和也；禮者，天地之序也”，龍獅共舞間，既展少年英姿，又承千年禮樂遺韻。

劉天福常說：“鼓點一響，心就要定，步子要穩，做人亦如此。”孩子們在騰躍中學會堅持，在協作中懂得擔當，每一次揮汗如雨的訓練，都是對意志的錘煉。龍獅文化不僅扎根于校園，更在童心中開出堅韌之花。

六年級學生姜俊杰和蔣宇宸是一對舞獅搭檔，他們也是舞獅精英隊中默契最深的組合之一。兩人配合嫻熟，一個眼神、一個動作便能心領神會。姜俊杰專注獅頭，動作靈巧有力；蔣宇宸穩控獅尾，步伐沉穩協調。他們從基礎步法練起，歷經無數次跌倒爬起，終于能在板凳上輕盈騰躍，完成高難度的上凳、上腿等動作。蔣宇宸告訴記者，作為獅尾，因為要經常舉起搭檔，他已在多年的訓練中練就了一身肌肉?！半m然訓練還是挺辛苦的，但是舞獅是我們中國的優秀傳統文化，我希望通過自己賣力的練習，將它傳承下去?！?/p>

姜俊杰表示，舞獅讓他學會了堅持和團隊合作。四年的學習、訓練和比賽，也讓他收獲了成長。“我已經獲得過兩次常州市舞龍舞獅一等獎的榮譽了，我感到很開心，當掌聲響起的那一刻，所有的辛苦都值得了?！?/p>

如今，他們即將畢業，卻依然堅持每周訓練。低年級的隊員跟在他們身后模仿騰躍，像當年的他們一樣跌倒、爬起、再試。鼓聲未息，獅影翻飛，傳承便一直在路上。

文化潤校，龍獅精神鑄未來

學校龍獅文化館里，陳列著孩子們比賽獲得的一個又一個獎項和榮譽，一塊塊獎牌在燈光下熠熠生輝，映照出無數個清晨與黃昏的堅持。這些榮譽不僅是技藝的見證，更是精神的傳承，凝聚著一代代少年的熱血與信念。

楊莊小學副校長成云雷表示，為提升專業水平，學校還多次邀請國家級龍獅教練走進校園進行指導，從基礎動作到編排創意，全方位為隊員們保駕護航。從最初組建兩支隊伍，到成功申報市級體育特色項目，龍獅文化逐漸成為楊莊小學的一張亮麗名片。

基于舞龍舞獅特色，學校將“起舞文化”確立為辦學文化，同時確定了“舞動童年”的校訓，構建了“做人生最精彩的舞者”的育人目標，明確了“讓學校成為兒童靈動發展的舞臺，讓鼓舞伴隨童年度過美好旅程”的教育實踐途徑。

“遇到重大的節日或者慶典，孩子們都會被邀請至相關單位進行展示，這也給了他們一個亮相的舞臺?！背稍评渍f，“我們希望通過這樣的社團，讓孩子們感受中華優秀傳統文化，也希望將這種優秀的傳統文化傳承下去。舞龍舞獅對孩子們的影響是全方位的，孩子們通過這些社團的訓練，不僅強健了身體，而且學會了團結協作、吃苦耐勞等意志品質，這些都將內化為孩子們的成長基因，成為他們面對未來挑戰的底氣?！?/p>

未來，學校將堅持把龍獅社團舉辦下去，讓更多學生舞出屬于他們自己的精彩！現代快報/現代+記者 張敏