白祥友校長工作室獲省級(jí)名校長工作室建設(shè)考核優(yōu)秀

為進(jìn)一步做好河北省教育家型校長培養(yǎng)和河北省名校長工作室建設(shè)工作，交流培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作成效，推廣研修成果，12月8日上午，第二期教育家型校長培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)暨首期省級(jí)名校長工作室建設(shè)結(jié)項(xiàng)會(huì)議在河北師范大學(xué)順利召開。衡水市教育局督學(xué)、衡水十三中黨委書記白祥友主持的省級(jí)名校長工作室在項(xiàng)目驗(yàn)收中獲評(píng)“優(yōu)秀”，白祥友書記作為全省代表，在會(huì)上作辦學(xué)思想與工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享。

論壇交流會(huì)上，白書記作題為《基于激潛教育研究與實(shí)踐的名校長工作室建設(shè)》的發(fā)言，圍繞工作室的基本情況、四大戰(zhàn)略體系建設(shè)模型、三大驅(qū)動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐以及工作室建設(shè)成果和未來展望等角度，系統(tǒng)介紹了工作室運(yùn)行模式與發(fā)展路徑。隨后，他以《新時(shí)代辦學(xué)思想的研究與實(shí)踐》為題作專題報(bào)告，深入闡釋了“激潛教育”的理論框架與實(shí)踐體系，生動(dòng)展示了學(xué)校的探索成果。

白祥友校長工作室自成立以來，堅(jiān)持“共享 共融 共贏 共成長”的主題，旨在通過分享教育思想和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表理性思考和實(shí)踐成果，全面提升教育教學(xué)專業(yè)水平，并充分發(fā)揮工作室的示范、帶動(dòng)和輻射作用，引領(lǐng)帶動(dòng)其他學(xué)校共同提升辦學(xué)品質(zhì)。此次獲評(píng)，既是對(duì)工作室建設(shè)成效的高度認(rèn)可，也是對(duì)全體成員實(shí)踐智慧的肯定。

白祥友書記同時(shí)擔(dān)任教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程工作室主持人，此次省級(jí)工作室獲評(píng)優(yōu)秀，標(biāo)志著“激潛教育”的實(shí)踐成效，再次獲得了省級(jí)教育主管部門的權(quán)威認(rèn)定與高度評(píng)價(jià)。

接下來，工作室將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)教育家精神，積極探索教育工作新路徑，努力開創(chuàng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。（東方）

責(zé)任編輯：韓璐(EN053)