學校火災后家長稱賠償協議暗藏保密條款？應立刻打破沉默公布真相

極目新聞評論員 紀平

2024年1月19日深夜，河南省南陽市方城縣獨樹鎮硯山鋪村英才學校一間宿舍突發火災，造成13名平均年齡僅9歲的學生遇難、4人受傷。事故發生后，這所寄宿制民辦學校被勒令停止辦學，7名相關責任人員被依法控制。河南省隨即成立調查組，對事故原因、消防器材配備等情況展開全面調查，并承諾及時公布結果，但截至目前，家屬及社會公眾仍在漫長等待中，記者就相關問題采訪當地相關部門均遭拒絕。

多名遇難孩子家長反映，事發后當地安撫小組拿出的賠償協議暗藏“封口”條款：家屬收到賠償款后不得再向任何主體主張權利，不得干擾學校正常教學秩序，必須“不訴不訪”。更令人寒心的是，對方隱晦表示“只有簽署協議才能去殯儀館見孩子”“賠償金額隨簽約時間延后而降低，晚簽1天少10萬元”。（據12月10日齊魯晚報）

媒體報道截圖。

距離那場冬日火災已過去680天，寒風再至，真相仍未大白。若家屬反映屬實，這樣的善后處理堪稱冷漠。家長們懷著錐心之痛趕來，盼的是與孩子見最后一面，等來的卻是充滿算計的冰冷協議。將合理賠償異化為“封口費”，拿親情當作談判籌碼，不僅違背人倫常理，缺乏人文關懷，更是于法無據。

根據民法典規定，一方或者第三人以脅迫手段，使對方在違背真實意思的情況下實施的民事法律行為，受脅迫方有權請求人民法院或者仲裁機構予以撤銷。在家長痛失骨肉、極度悲傷之時，將“簽協議”作為“見遺體”的前提，可能構成精神脅迫；以“晚簽少賠”迫使家屬在無法冷靜思考下倉促簽字，更可能違背其真實意愿，這份協議完全可以依法申請撤銷。

而協議中“不得再主張權利”“不訴不訪”“保密”等條款，本身便缺乏法律效力。這起火災造成13名兒童死亡，屬于重大公共安全事件，公眾依法享有知情權，相關調查結果必須向社會公開，真相絕不可能被私下的“保密協議”掩蓋。

寄宿制學校對學生負有法定安全保障義務。宿舍失火釀成重大傷亡，學校的管理責任、安全漏洞、消防設施是否完備等問題，理應成為事故調查和追責的核心。嚴謹調查并公布結果不僅是為了嚴懲責任人，更是為了總結教訓、壓實消防安全責任、提升火災防控能力。然而有關方面第一時間想到的是“捂嘴”“消除影響”，用賠償協議回應家屬訴求，這種避重就輕的做法不僅起不到安撫悲痛的作用，如任其發展還會嚴重損害公信力。

更令人不解的是，事故發生已近兩年，相關調查組承諾的“及時公布結果”至今杳無音信。根據《火災事故調查規定》，一般火災事故調查期限最長不超過60天，即便事故重大、情況復雜、鑒定難度大，至少也應適時公布階段性調查進展、已明確的事實及遇到的難點，進行動態通報。這既是對公眾知情權的尊重，也能展示調查推進力度，緩解家屬與社會的焦慮，擠壓謠言滋生空間。相關部門一味沉默、拒絕采訪，難免讓人產生“冷處理”的合理懷疑。

也許有些人抱有僥幸心理，認為公眾是健忘的。但對于失去至親的家庭而言，傷痛一生無法抹去，對真相與公正的渴望絕不會因時間流逝而淡化；對于關注此事的公眾而言，涉及孩子生命安全的公共議題，更不會輕易翻篇。

當地相關部門必須深刻認識到問題的嚴重性，打破沉默、主動作為。首先，應盡快依法依規公布事故調查詳細報告，明確事故原因、責任劃分和處理結果，給遇難者家屬和社會一個負責任的交代；若調查確有客觀困難，也應坦誠溝通、說明情況。其次，對事故處理過程中是否存在家屬“被自愿”簽署“封口協議”等不當行為，應開展調查，如有違規行為，必須嚴肅問責、立即糾正。再者，必須舉一反三，建立長效機制，加強對學校等人員密集場所的安全監管，用實際行動防止類似悲劇重演。

真相不應遲到，更不能理直氣壯地缺席。唯有直面問題、深刻反思，才能告慰早逝的童真，撫慰親人的傷痛，重建公眾對公共安全的信心。

此前新聞

河南南陽英才學校大火致13人死亡 龍鳳胎中男孩在河南學校火災中遇難 父親從外地趕回家

摘要：河南南陽英才學校大火，致13人死亡，1人受傷。火災背后，是13個留守兒童家庭。

1月19日23時00分，河南省南陽市方城縣119指揮中心接報警，獨樹鎮英才學校硯山鋪社區分校（以下簡稱“英才學校”）一宿舍發生火災，23時38分現場明火被撲滅，事故造成13人遇難。

據河南日報客戶端消息，1月20日，全省消防安全工作電視電話會議在鄭州召開，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產的一系列重要論述，對南陽市方城縣獨樹鎮英才學校宿舍樓火災事故善后處置工作再調度再部署，對當前消防安全工作再強調再落實。關于消防安全的宣傳教育工作，也在附近學校內有序開展。

提起遭遇火災的母校，英才學校的學生倍感惋惜。“學校是名校，我在這里上了五年學，有的同學嘴上說不喜歡這個學校，可是著火的時候，他們也不舍得離開。”劉夢夢班上有53名學生，被通知轉校時，她有些舍不得同學。“班里十幾個女生，但不是一個地方的人，轉校也轉不到一起。”

硯山鋪村英才分校的四層宿舍樓幾乎是村里最高的建筑。

燃燒的學校

1月19日22時許，整個宿舍樓已陷入沉寂，五年級女生劉夢夢熟睡中被樓下的叫喊聲吵醒，緊接著看到宿舍里的人往外跑。她不知道怎么了，只能跟著大家往外跑。

和她們一起睡在宿舍的老師留到了最后。劉夢夢看到，老師使勁叫一位沉睡的女生，女生不醒，老師生氣地說“著火啦！”她才趕緊穿衣服。但老師等不了她穿衣服，拉著她趕緊往樓下跑。

往下跑的時候，劉夢夢還看見，一群老師在滅火，“有的老師手面都已經起泡了，一邊青一邊紫”。

“當時三樓一片黑、還冒煙，已經看不見東西了。”劉夢夢班上的男生住在離著火點較遠的三樓西側宿舍。下樓的過程中，兩個男生因吸入濃煙昏迷，被老師和幾個同學拽著下樓送到教室。

“三年級的男生宿舍挨著電路很近，木門都燒沒了。”在樓下，劉夢夢看到，她的同桌沒穿外套和鞋子，直接穿了雙拖鞋跑下來，班里一位男生當時沒穿褲子，另一位同學嘴里還喊著“救命”。

王小魚是劉夢夢的同班同學，當晚和三年級的弟弟王小駒都住在英才學校。因為家離學校較遠，他們十天才回家一次。回憶起這場火，她仍然心有余悸：“三樓全燒著了，我弟臉被玻璃渣扎了，耳朵被燒著了，三四年級有很多人都燒傷了。”

直到20日早上5時許，母親才在醫院見到了受傷的王小駒。據母親向王小魚轉述，弟弟從三樓往下跑的途中，還曾去二樓找過姐姐。

“警察來了，消防員來了，急救車也來了。”天亮之后，劉夢夢看見校門口停著大大小小的警車和消防車五六輛。隨即被校車送回了家。

硯山鋪村內，離英才小學較近的區域被拉起了警戒線，警車停在村委會門口。

明天還上學嗎？“不上了。”很快，劉夢夢又想起：“我書包還在那。”

事故發生至今，英才小學所在的硯山鋪村拉起了警戒線，周圍停了數量警車，24小時輪班值守。同時，當地多所學校開展電路安全檢查以及面向學生和家長的消防安全知識培訓。

截至1月23日，事故原因仍然在調查中。

事故發生后，英才附近的學校紛紛開展消防安全培訓課。

十三分之一

“你兒子的學校出了點事情。” 1月20日早上8時許，在廣州東莞做生意的范陽接到來自姐夫的電話。

最初，他并不知道發生了什么。姐夫告訴他，必須與妻子兩個人一起趕回家。兩人隨即買了從深圳飛往南陽的機票，3個多小時的路程，手機里彈出了鋪天蓋地的新聞信息。

“或許，兒子已經成為這場火災中遇難的‘十三分之一’。”家長群里的新聞截圖和種種消息讓范陽不敢相信，也不愿相信，“但又不能不想”。在強烈的預感下，范陽悲傷又震驚，雙手發抖，握不住手機。

事故發生第二天，范陽已趕到老家縣城，被安置在縣城的賓館里。母親也同他一起，等待著消息。同在賓館的鄉鎮領導告訴他，將盡快反饋家屬訴求。

“小兒子的成績一向很好。”范陽追憶一周前的通話，那時，小兒子再三叮囑他買三年級的英語教材。“一套上冊、一套下冊，下冊用來寒假復習，上冊教媽媽學英語。”如今，范陽選中的英語教材，仍在軟件的購物車里。

范陽還有一個大兒子，在本縣縣城里讀初二。兩個孩子在學習上的努力，成為夫妻倆心里的慰藉。“小兒子和他哥哥的關系很好，有什么吃的都會留給他哥哥，本來下個學期就準備把小兒子轉學去他哥哥的學校。”

從小生活在硯山鋪村的高中生陳風告訴記者，一位遇難者是他舅舅的兒子，平時舅媽一人留在老家照顧孩子。舅舅在江蘇工作，得知消息后立刻買票趕回老家。

舅舅和舅媽生的是龍鳳胎。陳風記得，一次視頻聊天中，男孩還向他展示過期末考卷，一年級語文數學都能考95分以上。

目前方城縣政府工作人員安撫了遇難者家屬。

村內，距離封鎖線不遠處的文化廣場。前幾日石碑下放了幾束白色菊花，今日（1月22日）已被清理。

硯山鋪村正大門被層層把守，這是該村的另一處入口。

宿舍是否上鎖

據方城縣人民政府官網公示的《方城縣民辦學校基本情況登記表》顯示，獨樹鎮共有四所英才學校，發生事故的硯山鋪分校建立于2012年。

該校官方賬號顯示，該校投資800多萬，是一所高標準規范化寄宿制學校。辦學以來，連續多年被上級評為“社會力量辦學先進單位”、“教育教學先進單位”。

2022年發布的《方城縣民辦學校（幼兒園）年檢結果登記表（2021年）》顯示，硯山鋪村英才學校和獨樹鎮英才學校年檢結果為“整改”，具體整改內容沒有公開。

據劉夢夢介紹，英才學校宿舍樓共四層，頂層空置，一層供幼兒園使用，晚上沒有住校的孩子，除此之外，二層是女生宿舍，三層即本次著火的男生宿舍。每一層六個房間，一個房間通常會住一個班級的學生，宿舍樓內有一條東西走向的走廊，走廊兩端都有樓梯供學生出入。

有村民說：“在宿舍的老師離開，把娃娃們鎖在宿舍里。”劉夢夢稱，宿舍一層有一位看門阿姨，并且每間宿舍都有一張額外的床，夜間有老師在宿舍和學生們同住。老師火災發生前并未離開。

關于宿舍是否鎖門的問題，記者向多位學生求證。一位已經畢業的學生表示：“當時住宿時，只有一層上樓梯時的鐵門上鎖（看門阿姨看管），宿舍通常不上鎖。”一位從火災逃生、住在二樓的女生驗證了這一說法：“學校宿舍單間內用的是木門，不用鎖就可以關上。輕輕一推，也會開。老師沒有把孩子們鎖在里面。”

陳風在距離如今的英才學校不遠的另一所民辦小學讀完了一二年級，在他的記憶里，硯山鋪村冬季氣溫低，宿舍木門年久失修，總是留著一道縫，這種情況下，老師才會將門上鎖。11月19日當晚，硯山鋪村夜間最低溫達到-4°C。

從多位親歷火災的學生口中，記者得知，火災現場有多位老師組織疏散并清點人數，現場老師喊叫的音量非常大。當地村民向記者透露，三樓有男孩從窗戶逃出了火場。

起火原因目前仍在調查中。

多名該校的在讀學生向記者表明，他們未上過消防課或進行防火演練。記者了解到，事故發生后，附近學校的學生收到了“消防安全知識培訓通知”。

硯山鋪村村口停著警車。

就連距離硯山鋪村有段距離的方城縣人民政府門口，也有不少警車把關。據路過的司機表示，該地點附近上午較為擁擠。

1月21日，中國民辦教育協會發布加強校園安全管理提示書。責令各民辦學校吸取此次南陽火災的教訓，“舉一反三、嚴抓管理、引以為戒。”

無奈的留守

事故發生第二天，英才學校在讀學生接到電話，表明他們將被轉到當地其他學校繼續就讀。

“學生由教育局支配，就近安置到別的學校。我們在楊樓鎮，鎮里學校的校長昨天就給我打電話了。”三年級學生楊珍的爺爺說。

被通知轉校時，劉夢夢還有些舍不得同學。她和王小魚等在讀學生已經預交了下學期上學的600元費用。“班里有十幾個女生，但不是一個地方的人，轉校也轉不到一起。”

根據硯山鋪村村民的說法，“英才學校里住著那片區域內的留守兒童。孩子的父母大多外出打工，爺爺奶奶在家照顧小孩”。方城縣中心位置也有一些寄宿制學校，然而，“那些學校比較難進，英才學校容易進。”

學校發生火災的新聞爆出后，不少網友指責民辦學校的管理，認為“小學生不該住宿。這樣年紀的小孩，應該留在父母身邊。”然而，對于當地很多家庭而言，將孩子送到寄宿制學校實屬無奈。

“（英才）學校是名校，一學期收2000余元，包含洗衣服錢、吃飯錢、住宿費、書費之類的。”劉夢夢說。

“英才學校已經是最好的選擇。”范陽說。他所在村有村小，但總共只有二十來個學生，老師也只有一兩個；鎮上的中心小學二年級沒有住宿，需要每天接送。但夫婦二人都在東莞工作，唯有祖母在老家帶孩子。老人不會騎車，無法每日接送孩子。

相比之下，“英才學校離家只有四五公里，能提供住宿，并且有車接送”，很方便。

與范陽家庭相似，楊珍留在河南的親人唯有爺爺奶奶。兩位老人住在楊樓鎮，距離英才學校大約4小時車程。平時楊珍10天回家一次。

硯山鋪村內，除了英才學校外，還有另一所硯山鋪小學，是一所由廟改建而成的村小。

住在里面的一位村民看守村小已有七八年。她回憶，七八年前，村小學生“恁多”。

硯山鋪小學教學樓。

村小圍墻上的標語。

衰退是從數年前開始的。村小變成了托兒所，最少的時候，孩子只有十來個了。費用從80元每學期漲到200元每學期，最終止步于300元每學期。該村民回憶，學校近一年半到兩年沒有生源。

“撤校了，合并了。孩子們都不擱這兒上了，去大學校里上。”該村民表示。

硯山鋪小學的教室內，如今桌椅已經被撤走，黑板上還留有粉筆筆跡。

硯山鋪小學內廢棄的籃球架。

把孩子帶在身邊，范陽和妻子二人也考慮過。“但在外讀書，公立學校進不去，東莞的私立學校學費就要七八千元，甚至一兩萬元。”高昂學費讓他們望而卻步。前些年，范陽父親因肺癌去世，家中已負債一二十萬元，如今，夫妻倆做生意好不容易還上了，生活似乎向他們綻放了曙光。然而，就在這時，小兒子的安危再次牽動了整個家庭的心。

關于“留守兒童”的身份，學生其實也表示理解。“家長哪有時間呀？他們難道不掙錢不干活嗎？”英才學校總校一名六年級的學生說。

相比之下，陳風是幸運的。他在老家讀到小學二年級后，父母將其接到江蘇讀書，原因是奶奶年紀大了，一個人在家帶他也很辛苦。如今父母已在江蘇買了房，陳風的戶籍也牽到江蘇了，之后的升學不成問題。

這兩天，范陽很思念兒子。他在社交平臺上發了一張照片，鏡頭里，10歲男孩兒穿著藍白色棉毛衫，朝鏡頭靦腆地笑著，手里捧“學習標兵”獎狀。

“見到孩子，是我作為父親唯一的訴求。”目前，范陽依然在賓館里，焦慮地等待事故的最終調查結果。

（應采訪對象要求，文中受訪者均為化名）