本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-山東頻道
12月11日上午,北京大學(xué)與山東省昌樂(lè)縣相關(guān)單位拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)計(jì)劃簽約儀式在北京大學(xué)舉行,這標(biāo)志著昌樂(lè)縣在探索 “高中 — 高校” 一體化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上邁出關(guān)鍵一步,也是當(dāng)?shù)卣e極履行教育管理職能、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要實(shí)踐成果。
作為國(guó)家高等教育的標(biāo)桿與引領(lǐng)者,北京大學(xué)始終致力于創(chuàng)新人才培養(yǎng),其力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院擁有頂尖師資團(tuán)隊(duì)與一流創(chuàng)新科研平臺(tái)。此次合作中,昌樂(lè)縣充分發(fā)揮區(qū)域教育資源優(yōu)勢(shì),依托當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育實(shí)踐基礎(chǔ),與北京大學(xué)達(dá)成多維度、系統(tǒng)化協(xié)作共識(shí)。根據(jù)合作協(xié)議,雙方將聯(lián)合成立科學(xué)教育專家指導(dǎo)委員會(huì),由北京大學(xué)選派科學(xué)家型教授擔(dān)任相關(guān)指導(dǎo)職務(wù),實(shí)施 “雙導(dǎo)師制” 聯(lián)合培養(yǎng)模式,合作共建創(chuàng)新型未來(lái)學(xué)習(xí)中心,同時(shí)借助高校學(xué)科和科技資源,開(kāi)展師資專項(xiàng)培訓(xùn)及 “科學(xué)家(精神)進(jìn)校園” 等系列活動(dòng),全方位夯實(shí)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基礎(chǔ)。
近年來(lái),昌樂(lè)縣始終將教育事業(yè)擺在重要戰(zhàn)略位置,緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣目標(biāo),積極履行政府教育統(tǒng)籌職能,持續(xù)推進(jìn)教育、科技、人才一體發(fā)展,加快構(gòu)建縣域高質(zhì)量教育體系。在政府統(tǒng)籌推動(dòng)下,當(dāng)?shù)夭粩鄰?qiáng)化學(xué)前教育普及普惠,推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡與城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,促進(jìn)高中階段教育優(yōu)質(zhì)化、多樣化發(fā)展,同時(shí)統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新,深化職普融通、產(chǎn)教融合,著力打造 “優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育、品牌教育、智慧教育、活力教育” 高地,全力建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化 “教育名城”。憑借扎實(shí)的教育改革實(shí)踐,昌樂(lè)縣先后榮獲全國(guó)新課程新教材實(shí)施實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣、山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù) 70 余項(xiàng)。
在高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系建設(shè)過(guò)程中,昌樂(lè)縣政府積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑,構(gòu)建起 “小初高 — 教育聯(lián)盟 — 教聯(lián)體” 貫通培養(yǎng)機(jī)制,推動(dòng)科學(xué)教育向核心素養(yǎng)與實(shí)踐賦能轉(zhuǎn)型,成功承辦 2025 年山東省中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽。同時(shí),通過(guò)加快高中優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)、深化競(jìng)賽培訓(xùn)、落實(shí) “強(qiáng)基”“脫穎”“沃土” 計(jì)劃等舉措,以科學(xué)評(píng)價(jià)和內(nèi)涵發(fā)展優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài),為區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
據(jù)了解,此次簽約是昌樂(lè)縣推進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育有機(jī)銜接的關(guān)鍵探索。昌樂(lè)縣將以此次合作為契機(jī),持續(xù)發(fā)揮政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,進(jìn)一步激發(fā)區(qū)域教育內(nèi)生動(dòng)力與創(chuàng)新活力,為拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)打造可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐樣本,為國(guó)家戰(zhàn)略人才培育與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)地方力量。(張磊)
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