自從孩子開始練習計算，孩子的數(shù)學開竅了！

孩子數(shù)學成績差，

對數(shù)學沒興趣，

做數(shù)學題時不是粗心大意，

就是完全沒思路，

這些問題是不是也困擾著你？

我家孩子之前也是這樣，一提到數(shù)學就皺眉頭，做數(shù)學作業(yè)拖拖拉拉，考試成績也總是不盡如人意。

那些簡單的計算題，對他來說就像難以跨越的大山，經(jīng)常出錯。應用題更是讓他一頭霧水，完全不知道從哪里入手。

看著孩子在數(shù)學學習上如此吃力，我心里別提多著急了。

就在我為孩子的數(shù)學學習發(fā)愁的時候，一次偶然的機會，

我聽說了通過練習計算可以提升孩子的數(shù)學能力。

一開始，我并沒有抱太大的希望，畢竟之前嘗試了那么多方法都沒有效果。但看著孩子對數(shù)學越來越抵觸，我決定死馬當作活馬醫(yī)，就讓孩子試試練習計算，說不定會有奇跡發(fā)生呢。

于是，我給孩子制定了一個計算練習計劃，每天讓他做一定量的計算題。剛開始，孩子非常不情愿，覺得做這些計算題又枯燥又無聊，還抱怨說：“做這些計算題有什么用啊？我數(shù)學不好又不是因為計算。” 我耐心地跟他解釋，告訴他計算是數(shù)學的基礎，只有把基礎打牢了，數(shù)學才能學好。在我的勸說下，孩子勉強開始了計算練習。

沒想到，堅持了一段時間后，孩子的數(shù)學學習真的發(fā)生了翻天覆地的變化。他做數(shù)學作業(yè)的速度明顯加快了，以前要花費一兩個小時才能完成的作業(yè)，現(xiàn)在不到一個小時就能完成，而且正確率也大大提高了。考試成績也有了顯著的提升，以前總是在及格線邊緣徘徊，現(xiàn)在居然能考到八九十分了。更讓我驚喜的是，孩子對數(shù)學的態(tài)度也有了很大的轉變，不再像以前那樣抵觸數(shù)學，甚至還主動要求做一些數(shù)學題。有一次，孩子興奮地跑過來跟我說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)做數(shù)學題其實挺有意思的，特別是當我把一道難題做出來的時候，心里特別有成就感。” 看著孩子對數(shù)學充滿了興趣和自信，我感到無比欣慰。

為什么練計算能讓數(shù)學開竅？

（一）計算是數(shù)學的根基

數(shù)學是一門邏輯性很強的學科，而計算能力則是這門學科的根基。就像蓋房子一樣，如果地基打得不牢固，房子就會搖搖欲墜。在數(shù)學學習中，無論是簡單的整數(shù)運算，還是復雜的代數(shù)方程、幾何計算，都離不開扎實的計算能力。如果孩子在基礎計算上就存在問題，那么隨著學習內(nèi)容的深入，他們遇到的困難也會越來越多。例如，在做應用題時，孩子需要先理解題意，然后列出算式進行計算。如果計算能力不足，即使他們能夠正確地列出算式，也可能因為計算錯誤而得不到正確的答案。所以，只有把計算這個根基打牢，孩子才能在數(shù)學的學習道路上走得更遠、更穩(wěn)。

（二）鍛煉思維能力

練習計算不僅僅是提高計算的速度和準確性，更重要的是能夠鍛煉孩子的思維能力。在計算的過程中，孩子需要運用邏輯思維、推理能力和分析能力。比如，在做四則混合運算時，孩子需要根據(jù)運算順序，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的。這個過程就需要孩子具備一定的邏輯思維能力，能夠有條不紊地進行計算。同時，計算還能夠鍛煉孩子的思維敏捷性。通過大量的計算練習，孩子能夠逐漸提高自己的計算速度，快速地做出反應。這種思維敏捷性在解決數(shù)學問題時非常重要，能夠幫助孩子在考試中節(jié)省時間，提高解題效率。此外，計算還可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維。在計算過程中，孩子可能會發(fā)現(xiàn)一些簡便的計算方法，或者用不同的思路來解決同一個問題。這就是創(chuàng)新思維的體現(xiàn)，能夠讓孩子在數(shù)學學習中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

怎么練計算更有效？

看到孩子的變化，我深知練習計算的重要性。那么，怎么練計算才能更有效呢？我總結了一些方法，希望能幫助到大家。

（一）借助工具練習

現(xiàn)在有很多適合孩子練習計算的工具，比如口算小程序、計算架、數(shù)學游戲卡片等等。這些工具不僅能讓計算練習變得更加有趣，還能激發(fā)孩子的學習興趣。

（二）制定練習計劃

要想讓孩子的計算能力得到持續(xù)的提升，制定一個合理的練習計劃是非常必要的。家長可以根據(jù)孩子的實際情況，規(guī)定每天的練習時間和題目數(shù)量。比如，每天讓孩子練習 10 分鐘，在練習的過程中，要注意循序漸進，從簡單的題目開始，逐漸增加難度。同時，要鼓勵孩子堅持練習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

小A已經(jīng)讀四年級了，最近在學和倍差倍的應用題，所以我就先讓他練習原來三年級的倍數(shù)關系的題目。沒有想到，原先怎么講也沒有理解的題目，做了幾天口算練習，現(xiàn)在解決問題已經(jīng)得心應手了。

孩子的數(shù)學學習之路或許充滿挑戰(zhàn)，但只要我們找到正確的方法，就能幫助他們打開數(shù)學的大門。

如果你家孩子也在為數(shù)學學習發(fā)愁，不妨試試讓他們堅持練習計算。相信在不久的將來，你也會驚喜地看到孩子在數(shù)學學習上的巨大進步。