河北
12月10日，唐山鴻達學校走進裕華道第二小學開展家長課堂“讀懂孩子的心里話”。本次活動聚焦親子溝通藝術，引領家長透過表象行為，看見孩子豐富的內心世界。
課堂從“我們真的很不錯”互動游戲開始，輕松的氛圍迅速拉近了彼此距離。隨后，主講老師引入心理學“冰山理論”，生動闡釋：孩子外在行為僅是冰山可見的一角，其下隱藏著層層疊疊的感受、觀點、期待和渴望。這一視角讓家長們意識到，日常沖突往往源于對“水下冰山”的忽視。
針對語言暴力這一普遍問題，課堂通過案例揭示了嘲諷、否定等語言對孩子自我價值感的深遠傷害，引發家長深刻反思。如何改變？老師給出了具體可操作的“親子溝通四步法”：觀察行為、共情感受、探索需求、達成共識。在情景練習中，家長們通過角色互換，真切體驗到被理解與被指責的天壤之別。
“以前總想糾正孩子的‘錯誤’，現在明白首先要讀懂他的感受。”一位媽媽在分享環節感慨道。許多家長在反饋卡上寫下具體行動承諾：每日十分鐘專注傾聽、沖突時先處理情緒再解決問題……
本次課堂不僅傳授了溝通技巧，更是一次教育觀念的更新。當父母學會以“冰山”為鏡，反思自身，理解孩子，愛的通道便更加暢通。唐山鴻達學校將持續搭建家校共育平臺，助力構建理解、尊重、溫暖的成長環境。（記錄者：常淑娟）
責任編輯：丁原
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