期末考試9000多人掛科，開出天價(jià)重修費(fèi)，校長(zhǎng)的邁巴赫該保養(yǎng)了？

如果一所學(xué)校的設(shè)施過于簡(jiǎn)陋，學(xué)生會(huì)調(diào)侃說(shuō)，校長(zhǎng)拿錢換車了。或者校長(zhǎng)走兩步路，就能掉出一輛邁巴赫。

雖然高校校長(zhǎng)很難勝任，但也沒有那么高的薪資待遇。如果校長(zhǎng)的花銷，超過了自身應(yīng)該有的水平，自然會(huì)被質(zhì)疑。

尤其是在學(xué)校，有一些常人看不懂的收入，或者懲罰的時(shí)候。校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的錢包，就會(huì)被盯上。

期末考試9000多人掛科，開出天價(jià)重修費(fèi)，校長(zhǎng)的邁巴赫該保養(yǎng)了？

今年，是福耀科技大學(xué)和寧波東方理工的第一年招生。招生數(shù)量少，且教育資源豐厚，網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)，校長(zhǎng)的底褲都抵押出去了。

雖然調(diào)侃的不太雅觀，但也代表大家看到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的付出。對(duì)“惠民式”教育的肯定。不像有些學(xué)校，不僅不想著怎么減輕家長(zhǎng)的教育負(fù)擔(dān)。

反而想著怎么從學(xué)生身上撈一筆，有學(xué)生曬出自己學(xué)校的補(bǔ)考名單。足足有9000多人，雖然其中有一些人，是一個(gè)人補(bǔ)考幾門課，但折算下來(lái)也十分可怕。

掛科是學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種懲罰制度，平時(shí)雖然不會(huì)督促，但如果考試不合格，需要補(bǔ)考，連續(xù)不合格，還有留級(jí)和清退的風(fēng)險(xiǎn)。

一些老師為了避免學(xué)生掛科，影響成績(jī)。閱卷的時(shí)候，都會(huì)盡量給分。平時(shí)成績(jī)，也會(huì)盡可能的多加一些。

也就是說(shuō)，很多學(xué)生就算成績(jī)不是很好，只要平時(shí)態(tài)度還算優(yōu)秀，老師也盡量不會(huì)讓學(xué)生掛科，一般情況下，老師都不會(huì)刻意難為學(xué)生。

雖然截止到目前為止，雖然學(xué)校沒有具體規(guī)定，每年大概多少學(xué)生會(huì)掛科。但也有一個(gè)基本的比例，不會(huì)太過分。

大一大二，是最容易掛科的階段。尤其是在核心課，專業(yè)課，和通修課上。其中，高數(shù)和英語(yǔ)，是掛科最多的。

每年，全國(guó)的大學(xué)生中，高數(shù)的掛科比例最高，達(dá)到30%左右。按照這個(gè)情況來(lái)看，其他專業(yè)相對(duì)較弱。

這所學(xué)校，各個(gè)科目加在一起，有9000人需要補(bǔ)考。比例偏高，難免有學(xué)生討論，是不是校長(zhǎng)要換車了，還是邁巴赫要保養(yǎng)缺錢了。

重修考試，和正常考試不同。是要花補(bǔ)考費(fèi)的。每所學(xué)校的費(fèi)用不同，高的有一科500的，低一點(diǎn)的有100的，150的。

按照100塊錢算，90000場(chǎng)補(bǔ)考。學(xué)校光是補(bǔ)考費(fèi)，就可以拿到90萬(wàn)。這筆錢對(duì)于高校建設(shè)來(lái)說(shuō)，可能微不足道。

但如果單獨(dú)對(duì)某個(gè)人，或者某幾個(gè)人來(lái)說(shuō)，可是一筆不小的費(fèi)用。當(dāng)然，我們不能亂猜，只是從表面上看，學(xué)校的補(bǔ)考情況，不是很合理。

筆者寄語(yǔ)：

一所學(xué)校，如果有9000名學(xué)生，都需要重新考試。就要考慮，是不是老師的教學(xué)能力有問題，還是出題的難度超標(biāo)。

100名學(xué)生里面，有10名左右掛科，是可以接受的比例。重修也不是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一手段，也希望校領(lǐng)導(dǎo)，能夠明白這一點(diǎn)。

至于學(xué)生說(shuō)的邁巴赫和保養(yǎng)的事情，也不過就是一場(chǎng)玩笑。畢竟看著學(xué)校里，這么多人需要補(bǔ)考，還是很震撼的。

各大高校，在能不給學(xué)生掛科的情況下，盡量不要給學(xué)生掛科補(bǔ)考。補(bǔ)考不僅對(duì)家長(zhǎng)的錢包，是個(gè)損失，對(duì)學(xué)生而言，也沒有好處。

未來(lái)不管是考公，考編還是考研，補(bǔ)考的次數(shù)和學(xué)科，都是會(huì)被看到的。在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，會(huì)受到影響。

補(bǔ)考只是對(duì)那些不喜歡學(xué)習(xí)，愿意搗亂的學(xué)生的警告，不是管理學(xué)生的普遍手段，慎用！

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