《唐朝詭事錄之長安》的熱播,讓古長安的繁華盛景再次躍入大眾視野。熒屏上,朱雀大街燈火璀璨,胡商云集;宮墻內,文人墨客揮毫潑墨,盡顯盛唐氣象。這座如今名為西安的古城,曾是“九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒”的帝都,承載著華夏千年的榮光。
而在這片文脈深厚的土地上,一所以“長安”為名的高校——長安大學,卻常年遭遇尷尬:在外省人眼中,它常被誤認為“野雞大學”,只因校名少了“理工”“科技”等硬核標簽。但真相恰恰相反,長大藏著太多拿得出手的實力,單是師資建設的亮眼成績單,就足以擊碎所有偏見。
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你敢信嗎?這所被誤解的高校,早已匯聚了一支臥虎藏龍的師資隊伍。作為教育部直屬的“雙一流”建設高校,長安大學的教師團隊既有“學術大咖”的深厚積淀,也有“青年才俊”的銳意創新。公共管理系23名教師博士學位占比100%,每一位都能為學生打開跨界知識的大門;能源與動力工程系35名教師全部手握博士學位,副高以上職稱占比超六成,深耕能源領域的前沿研究;隧道工程系更是集結了10名教授、15名副教授,45歲以下的青年教師成為教學科研的中堅力量,他們中有人參與過青藏公路、港珠澳大橋等重大工程的技術攻關,將一線實踐經驗融入課堂。這樣的師資配置,哪里是“野雞大學”能企及的?
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教學賽場的比拼,更能看出教師的真功夫。在第六屆陜西本科高校教師教學創新大賽中,長安大學的教師團隊從全省62所高校的429支隊伍中殺出重圍,一舉拿下10項大獎。程海鷹教授團隊把“中國天眼”的液壓促動器技術搬進《流體力學與液壓傳動》課堂,讓抽象的力學原理與大國重器相連;楊瑩教授團隊深耕《高等數學》教學,用巧妙的邏輯拆解和生動的生活案例,讓原本枯燥的公式變得易懂有趣……
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這些獲獎課程覆蓋新工科、基礎學科、課程思政等多個領域,既展現了教師扎實的教學功底,更體現了學校“以賽促教”的育人本心。或許有人會說,教學競賽和基層教學組織與本科生無關?這可就大錯特錯了。
長安大學第二屆“優秀基層教學組織”10個示范團隊的誕生,恰恰為學生搭建了成長的階梯。理學院工程力學系不僅培育出省級教學名師,更帶領本科生在全國大學生周培源力學競賽中斬獲81項國家級獎項,2025屆畢業生升學率高達48%;公共管理系推行“本科生導師制度”,從專業選課到科研訓練,從升學規劃到就業指導,為每位學生提供全程護航;體育部籃球項目教學組打造的《籃球運動》成為國家級一流課程,年選課人數達1700人次,既教運動技能,更傳拼搏精神。優秀的教學組織就像一個個“育人磁場”,讓教師的專業能力轉化為學生的成長動力,這種影響遠比想象中要深遠。
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更能證明實力的是,長安大學不僅能吸引頂尖師資,更能培育頂尖人才。2025年11月,中國科學院、中國工程院院士增選結果揭曉,長安大學校長李樹濤當選中國科學院院士,校友汪雙杰當選中國工程院院士。李樹濤院士長期深耕圖像信息融合領域,斬獲國家自然科學二等獎等多項重磅榮譽;汪雙杰校友作為凍土工程專家,為青藏公路延壽、高海拔凍土區高速公路建設立下汗馬功勞。長大能同時走出兩位院士,豈能甘心被扣上“野雞大學”的帽子?
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長大或許沒有某些名校的“網紅”光環,卻用實打實的師資實力、育人成效,打破了外界的偏見。當人們還在誤解它是“野雞大學”時,它早已在公路交通、土木水利、能源動力等領域成為行業翹楚,為國家輸送了一批又一批優秀人才。
下次,如果你再聽到有人誤解長安大學,不妨告訴他們:在西安的熱土上,這所以“長安”為名的高校,正以雄厚的師資、扎實的育人,延續著古城的輝煌。它不是徒有虛名的“野雞大學”,而是藏著真才實學、能讓學子成長成才的優質學府。
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