在河南新鄉,一則“一中學冬日凌晨讓學生在操場讀書”的視頻在網絡上迅速傳播開來,瞬間引發了廣大網友的熱議。視頻中,冬日的凌晨,天色還未破曉,校園的操場上寒氣逼人。一群學生穿著厚重的冬衣,在微弱的燈光下瑟瑟發抖地捧著書本朗讀。這幅場景被上傳到社交平臺后,網友們紛紛吐槽學校這一做法是“搞形式主義”。
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網友們的質疑并非毫無道理。冬日凌晨,本就是一天中最為寒冷的時候,氣溫極低,學生們在這樣的環境下,身體要抵御嚴寒,很難將全部的精力集中在書本知識上。而且,凌晨時分,人的生物鐘還處于睡眠狀態,大腦還未完全清醒,學習效率必然大打折扣。不少網友認為,學校應該更加注重學習的實際效果,而不是做一些看似有意義實則華而不實的事情。
面對網友的質疑,學校工作人員做出了回應。他們表示,學生在操場讀書的時間最多也就幾分鐘而已。工作人員坦誠地說:“我們也知道,在操場讀書其實學不到多少實質性的內容。”從學習知識的角度來看,在這樣寒冷且不適宜學習的環境中,學生們可能只是機械地朗讀,很難真正理解和吸收書本中的知識。
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然而,學校之所以安排這樣的活動,也有著自己的考量。工作人員強調,這一舉措的意義在于告訴學生要養成隨時隨地讀書的習慣。在他們看來,學習不應該局限于教室的課桌前,也不應該只在舒適的環境中進行。生活中會有各種各樣的情況和環境,學生們需要培養一種在任何條件下都能靜下心來讀書學習的能力。通過在冬日凌晨的操場讀書,學校希望向學生傳達一種理念:無論外界環境多么艱苦,都不能放棄學習,要珍惜每一分每一秒的時間去汲取知識。
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學校的這種考慮也并非完全沒有道理。在當今社會,競爭日益激烈,人們需要不斷學習和提升自己。養成隨時隨地讀書學習的習慣,能夠讓人在有限的時間里獲取更多的知識和信息,從而更好地適應社會的發展。從長遠來看,這種習慣的培養對于學生的成長和未來的發展是有積極意義的。
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但同時,學校也應該認識到,在推行這樣的舉措時,要充分考慮到學生的實際情況和感受。如果只是一味地強調形式,而忽視了學生的身心健康和學習效果,那么最終可能會適得其反。學校可以在不影響學生正常學習和休息的前提下,通過更加科學合理的方式來培養學生隨時隨地讀書的習慣,比如組織一些戶外讀書活動,但選擇更合適的時間和環境等。只有這樣,才能真正實現培養學生良好學習習慣的目標,讓學生在健康、高效的學習氛圍中成長。
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