傾心育桃李 無悔譜華章——光山縣北向店初級中學教師余桂芳

金秋送爽，桃李芬芳。今年的 9月10日，是我國第41個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設華章”。為大力弘揚教育家精神，全面展示新時代信陽市廣大教師立德樹人、啟智潤心、甘為人梯的精神風貌。我們特推出《鑄魂強師 致敬最美筑夢人》專欄，為您講述優(yōu)秀教師們以教育家精神為舵，以立德樹人為帆，引領學子在學海揚帆遠航的育人故事，在全社會進一步營造崇德向善、尊師重教的濃厚氛圍。今天為您展播光山縣北向店初級中學教師余桂芳的教育故事——《傾心育桃李 無悔譜華章》。

余桂芳老師，一位在農(nóng)村中學默默耕耘二十六載的教育工作者。她身兼班主任與英語課教學工作，始終堅守教育初心，以愛之名，培育了一批又一批優(yōu)秀學子，用實際行動詮釋著優(yōu)秀教師的深刻內(nèi)涵。

立德樹人成效顯著

在余老師的心中，立德樹人是教育的根本任務。她深知，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的品德與人格。課堂上，她巧妙地將品德教育融入英語教學中，通過講述勵志故事、介紹文化背景等方式，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。她所帶班級的學生們，不僅在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，更在品德方面表現(xiàn)出色。他們懂得感恩、尊重他人、富有責任感。例如班級里的一位同學家庭遭遇變故，情緒低落，成績下滑。余老師不僅在學習上耐心輔導，還時常關心他的生活，鼓勵他勇敢面對困難。在老師的關愛下，這位同學逐漸走出陰霾，重新找回自信，成績也穩(wěn)步提升。

積極參與教學改革與育人實踐

面對教育改革的浪潮，余桂芳老師積極投身其中，不斷探索創(chuàng)新教學方法。她引入多媒體教學手段，豐富課堂內(nèi)容，讓枯燥的英語學習變得生動有趣。同時，她注重小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和自主學習能力。在育人方面，她關注學生的全面發(fā)展。除了教學，她還組織開展各類文體活動，如英語演講比賽、英語劇表演等，為學生提供展示自我的平臺，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。她鼓勵學生參加社會實踐，帶領學生走進鄉(xiāng)村敬老院，培養(yǎng)學生的社會責任感。在她的引導下，學生們不僅學到了知識，更鍛煉了綜合能力，為未來的人生奠定了堅實基礎。

扎實開展德育與思想政治教育工作

作為班主任，余老師是學生成長路上的引路人。她堅持每周開展主題班會，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀等內(nèi)容，引導學生樹立正確的思想觀念。她注重言傳身教，用自己的言行影響學生。當遇到學生之間發(fā)生矛盾時，她耐心傾聽，引導學生換位思考，化解矛盾，培養(yǎng)學生的寬容與理解之心。在班級管理中，她建立了一套完善的班級規(guī)章制度，通過民主選舉產(chǎn)生班干部，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的自律意識和責任感。她還經(jīng)常與家長溝通交流，形成家校教育合力，共同促進學生健康成長。

良好的社會影響

余老師的辛勤付出不僅收獲了學生的成長，也贏得了社會的認可。她多次參與學校組織的送教下鄉(xiāng)活動，為殘疾學生送去知識和溫暖。她的教學經(jīng)驗和教育理念在當?shù)仄鸬搅耸痉兑I作用，帶動了一批年輕教師成長。她所帶班級的多名學生在縣教體局組織的學情檢測中屢獲佳績，為學校爭得了榮譽。她歷屆所帶的班級在中招考試中的成績突出，多名學生升入河南省重點高中光山二高，得到了家長們的高度贊譽，許多家長慕名將孩子送到她的班級。她用自己的行動，為農(nóng)村教育事業(yè)注入了強大動力，促進了農(nóng)村教育的發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會影響。

積極參與學校各項工作

在學校組織的各項活動中，總能看到余老師忙碌的身影。她積極參與學校的教研活動，分享自己的教學經(jīng)驗和心得，為提高學校的整體教學水平貢獻力量。她還主動承擔公開課任務，將自己的教學改革成果展示給其他教師，起到了很好的示范作用。在班級管理方面，她全身心投入，從早到晚陪伴著學生。無論是學習輔導還是生活關懷，她都親力親為。為了幫助學生提高英語成績，她利用課余時間為學生進行一對一輔導，犧牲了無數(shù)個休息時間。她的付出和奉獻，深深打動著每一位學生和同事，成為大家學習的榜樣。二十多年如一日，余桂芳老師扎根農(nóng)村教育，用愛心、耐心和責任心，書寫著教育的精彩篇章。她在立德樹人、教學改革、德育工作等方面取得了顯著成效，產(chǎn)生了良好的社會影響。她是一位真正的優(yōu)秀教師，用實際行動詮釋了教育的真諦，為農(nóng)村孩子的未來點亮了希望之光。相信在她的影響下，會有更多的人投身到鄉(xiāng)村教育事業(yè)中，讓鄉(xiāng)村教育之花綻放得更加絢爛多彩。