"AI啟智 幸福課堂 "川派小學名師課堂教學研討活動在南街小學舉辦

為解鎖人工智能與小學各學科深度融合的實踐密碼，搭建校際交流與專業成長的優質平臺，緊扣教育數字化戰略行動要求，2025 年12月9日 - 10日,“AI啟智 幸福課堂 ”川派小學名師課堂教學研討活動在廣元市利州區南街小學成功舉辦。本次活動由廣元市教師發展中心主辦，廣元市利州區教師管理中心、利州區中小學教研室、南街小學教育集團聯合承辦，五大省級卓越校長工作室及廣元市樊文忠名校長工作室共同協辦。

廣元市教師發展中心副主任徐顯平、利州區教師管理中心主任閆朝晴、利州區中小學教研室主任柯興、四川省金波卓越校長工作室、四川省熊偉卓越校長工作室、四川省李海燕卓越校長工作室、四川省楊鈞卓越校長工作室、四川省樊文忠卓越校長工作室全體成員、南街小學教育集團全體學科教師及市內外百余位教師代表參加了此次活動。

活動以“AI啟智”與“幸福課堂” 為雙重核心目標，以南街小學教育集團“134幸福課堂”模式為實踐根基，聚焦“AI技術賦能課堂變革” 核心任務，著力探索人工智能教學新路徑。

AI 賦能課堂精彩

成都市草堂小學、綿陽火炬實小、綿陽科技城新區玉泉路小學、四川天府新區第三中學名校教師與南街小學教師同臺獻課，集中展示了 19節 AI 與學科深度融合的精品課例 。教師巧妙運用 AI技術優化教學互動場景，打造出趣味性與實效性的幸福課堂。

語文專場：AI 啟智煥新文言

古典詩詞 AI 數字人自述作者生平，搭配音效、動態畫面可視化意境，以光影對比傳遞深層內涵，讓語文學習兼具詩意與深度。經典課文 AI 可視化教具還原情境，將抽象漢字、童趣故事具象化，提升課堂互動效率；通過圓明園盛景與焚毀的對比畫面形成視覺沖擊，激發家國情懷，實現知識傳授與價值引領統一。繪本閱讀融合 AI 數字人對話，引導學生想象拓展故事維度，在沉浸式體驗中培養思維創造力與表達能力。

綿陽高新區火炬實驗小學

王麗老師《出塞》

成都市草堂小學

史小希老師《胡蘿卜的種子》

廣元市利州區南街小學

薛歡老師《我要的是葫蘆》

廣元市利州區南街小學

王付麗老師《古詩詞三首——山居秋暝》

廣元市利州區南街小學

宋菊老師《圓明園的毀滅》

廣元市利州區南街小學

王會老師《雨點兒》

數學專場：AI 融合啟智啟思

數智工具 AI 數字動畫動態演示抽象過程，搭配互動操作具象化數學思想， 以直觀對比傳遞邏輯內涵，讓數學學習兼具趣味與深度。數字互動 AI 可視化教具還原探究情境，將抽象概念、運算規律具象化，提升課堂互動效率；通過數與形的動態轉化形成認知沖擊，激發探究興趣，實現知識傳授與思維培養統一。思維拓展 AI 融合數智工具對話，引導學生推導拓展解題維度，在沉浸式體驗中培養邏輯思維力與應用能力。

四川天府新區第三中學

魏新老師《確定起跑線》

廣元市利州區南街小學

徐鳳霞老師《數字編碼》

廣元市利州區南街小學

張映晶老師《平行四邊形的面積》

廣元市利州區南街小學

黃春燕老師《烙餅問題》

廣元市利州區南街小學

鄒佳君老師《認識厘米》

英語專場：AI 賦能語通世界

AI生成高度仿真的語境場景，巧妙實現了傳統文化與現代生活的有機融合。AI模擬真實對話場景，課堂氛圍活躍，學生參與度顯著，充分體現了文化自信。AI構建仿真交互語境，組織學生與AI進行實時對話。達成了知行合一的教學目標。AI創設情境，驅動學生在跨文化認知與家國情懷實踐中運用目標語言。

綿陽科技城新區玉泉路小學

狄夢婕老師

《Helping in the community.》

廣元市利州區南街小學

邢露方老師《I feel happy.》

廣元市利州區南街小學

李曉莉老師《A rainbow salad.》

廣元市利州區南街小學

王靜老師《Don 't talk in the library.》

廣元市利州區南街小學

孫玉凌老師《Do you want to visit the UNbuilding?》

信息科技學科：AI 構課堂新生態

AI 技術深度融入課堂全流程，實現從知識傳遞到思維建構的教學范式轉型。教師借助生成式 AI、數據可視化、VR技術與交互式編程四大技術路徑，將抽象概念轉化為可感知、可操作、可創造的學習體驗，真正實現了“技術為思維賦能，工具為創造服務”的智慧學習場景。

廣元市利州區南街小學

吳生芳老師《AI制作我的演示文稿》

廣元市利州區南街小學

彭秀萍老師《蘊藏秘密的編碼》

廣元市利州區南街小學

申定華老師《五彩的花朵》

妙語點評啟新思

教研員精準點評課堂亮點：語文緊扣核心素養，兼具人文厚度與思維深度；數學立足核心概念，彰顯邏輯之美；英語聚焦生活化、情境化，打造表達交流樂園； 信息科技融合 AI 與課堂，堅守“以生為本”，落地 “智啟童心 ”。 并明確提出 AI 教學融合的優化方向，讓學生在幸福課堂中拔節生長。

成都市草堂小學曾韻

利州區中小學教研室聶紅彩

利州區中小學教研室陶惠

利州區教育局電教教儀站張筱蘋

AI 講座引領新風

語文專場

成都市草堂小學史小希老師作《文·館·人——小學語文場館深度閱讀的詩意建構》講座，分享了如何將圖書館、博物館、文化館等真實場域轉化為語文學習的“第二課堂”。她以成都市草堂小學的實踐為例，闡述了如何通過場景化、項目化的閱讀活動，讓文字走出課本，與歷史、生活、自我深度聯結，構建起有溫度、有脈絡的“大語文”學習生態。。

四川天府新區第三中學鐘偉老師作《AI 啟智，幸福課堂，當前語文教學改革的方向與策略》講座， 聚焦 AI 技術與語文課堂的融合創新，也讓在場教師深刻認識到，AI 不是簡單的教學工具，而是能讓課堂更“聰明”的啟智伙伴——它可精準匹配學情，讓教學設計更貼合學生需求，讓“幸福課堂”既有溫度又有精度。

數學專場

天府三中漆曉歡老師作《以學為中心·AI 賦能教學》講座，從回歸教育本質、梳理核心支柱、助力教師角色轉型、探索 AI 賦能教學路徑等五個方面，解鎖極簡 AI 賦能數學課堂的新方式 。講座強調極簡 AI 助力課堂需回歸教育本真， 以學生為中心，落實新課標，實現師生共學共成長，依托核心支柱讓技術為數學教學提質增效。

英語專場

綿陽科技城新區玉泉路小學狄夢婕老師作《拼一把，讓成長有光》講座，聚焦 AI 賦能教學的具體途徑，生動演示了如何利用AI 進行教學圖片的智能生成、短視頻的快速剪輯創編、以及教學歌曲的個性化譜寫。深刻闡釋了這些技術對于創設沉浸情境、激發創新思維、實現個性化支持及提升教學效能的深遠意義，為教師們打開了技術應用的廣闊視野。

信息科技專場

川北幼專李枝峻教授以《智啟童心：AI 與小學信息科技課堂的深度融合路徑》為題，基于課例展開深度剖析，系統闡釋了 AI 與學科教學從“簡單疊加”走向“深度融合”的實施路徑與策略支持 。不僅指導南街小學在 AI 融合教學方面的前瞻實踐，更勾勒出以技術賦能個體成長、 以智慧引領課堂變革的教育新圖景。

啟程 AI 育未來

AI 為教育注智賦能，教研為成長錨定方向。這場“AI 啟智 幸福課堂” 研討 ，既是科技與教育的深度相擁 ，也是優質資源的聚力共享 ，不僅為教師打開了教學新視窗，更照亮了幸福教育的前行之路。未來，南街小學教育集團將繼續以AI為翼、以教研為基，深耕課堂提質、賦能教師成長，讓智慧教育的種子在校園沃土中扎根發芽，結出更豐碩的育人果實！

來源 | 利州區南街小學、利州教育在線

編輯 | 柏雨霞 校對 | 魯 露

責編 | 柏雨霞 監審 | 楊 得

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