常德市第十一中學舉辦第六屆“誠敬杯”教學研討活動

誠敬立教啟心智，素養為基育桃李，12月13日，常德市第十一中學第六屆“誠敬杯”教學研討活動（決賽）在學校多媒體教室圓滿舉行。活動由教科室主任王亞寧主持，經前期初賽選拔，語數英等6個學科的優秀教師同臺競技；學校領導班子、部分中層、學科帶頭人及各學科教研組長組成專業評審團，鼎城區鎮德橋中學領導教師受邀觀摩，共赴一場聚焦高效課堂、彰顯育人智慧的教學盛宴。

校長郭麗揚致開幕辭時指出，這是一場有高度、溫度與態度的盛會。郭校表示本屆新增初賽環節，各教研組積極組織，評委們也在做好本職工作的同時，高質量完成聽課評審任務，盡顯責任擔當；鎮德橋中學同仁專程前來聽課交流，為活動增添了濃厚的研討氛圍；同仁間互助備賽、學校提供多重保障，讓活動滿含教育溫情；參賽選手深耕研課、潛心打磨，充分詮釋了教育工作者的責任與擔當。她強調，活動緊扣基礎教育“擴優提質”的核心需求，希望老師們能在前沿教學理念與實踐中獲得啟發，并預祝活動圓滿成功、選手們取得佳績。

何慶老師講授《我的叔叔于勒》，以文本細讀、分角色朗讀剖析人物，創新融入AI技術生成約瑟夫虛擬形象，通過“與約瑟夫打電話”互動，揭露金錢對親情的影響，傳遞人性溫暖。

彭煜婷老師以學校獲得的市直一等獎舞蹈《援藏情》切入地理課《青藏高原》，結合VR實景、援藏日記與支教故事，解析青藏地區特征，傳授區域地理學習方法，兼具知識性與感染力。

易芳老師的《做有夢想的少年》道法課，結合常德湘超賽事、國家成就等案例，通過“夢想顏色分類”討論，引導學生關聯個人夢、家鄉夢與國家夢。

鐘文霜老師以“Anna的煩惱”為情境展開英語課《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》，通過句型練習、規則競賽、寫信提建議等環節，兼顧語言能力培養與規則意識塑造。

趙霞老師借抽獎活動引入數學課《隨機事件與可能性》，結合摸球實驗、計算機模擬與AI成語分類，讓抽象的概率概念變得通俗有趣。

王丹老師的《探尋新航路》歷史課，以“原因—過程—影響”為脈絡，結合“一帶一路”與家鄉特產，采用小組合作，情景創設的方式傳授多元歷史分析方法。

學校黨委書記陳學紅在總結發言中強調三點核心意見：一是競賽的成長價值遠超結果，參賽教師在反復磨課、創新探索與思維碰撞中獲得的專業提升，比最終獎項更為珍貴；二是教學競賽意義重大，既能強化學校核心競爭力，又能營造“比學趕幫超”的教研氛圍，而好課的核心在于目標明確、邏輯清晰且注重真實的課堂生成；三是成果轉化最為關鍵，要推動競賽經驗共享化、教學反思常態化與教師發展長效化，學校將持續搭建更多專業成長平臺，鼓勵教師把競賽中的創新精神融入日常教學，深耕教育教學實踐。

隨后，校長郭麗揚宣布獲獎結果：彭煜婷、王丹獲個人特等獎，地理組、歷史組獲優秀團隊特等獎，何慶，易芳，趙霞，鐘文霜獲得一等獎。其他選手均獲二等獎，學校還評選優秀課件、指導教師獎等，學校領導班子為獲獎者一一頒獎。

此前，各備課組以“青藍攜手、以研助教”開展多輪磨課，參賽教師對標新課標打磨方案，融入AI與多媒體技術；教科室提前一月籌備，明確評分標準、落實后勤保障，確保活動公平有序。本次活動覆蓋多學科，12名教師參與初賽，充分展現青年教師的專業功底與創新活力，真正實現“以賽促教、以賽提質”。

常德市第十一中學領導班子高度重視青年教師培養，充分發揮競賽的示范引領作用，讓三尺講臺成為教師成長的“練兵場”。后續學校將以“誠敬杯”為抓手，繼續打磨青年教師教學基本功、提升專業素養與創新能力，激發育人熱情，為學校及常德教育高質量發展注入持續動力。

來源：指尖新聞

作者：劉文超

編輯：邱琪