夜?！捌茐Α钡默F實意義

冬日夜幕下，廈門大學繼續教育學院中燈火通明，一場特殊的簽約儀式在此舉行。廈門市思明區總工會、湖里街道辦事處、中國人民解放軍駐廈某部隊的代表，與廈門大學繼續教育學院吳院長的手緊緊握在一起，共同啟動了“百場夜校進社區、進企業、進軍營”項目。一所百年學府正以堅定的姿態，破除教育的圍墻，將知識的燈火，送往社區的鄰里巷陌、企業的辦公桌旁、部隊的營區之內。

廈大繼教院夜校的“破墻”行動，并非無根之木。早在1926年，廈大學生羅揚才等進步青年便為附近的工人和農民創辦了“平民學?！?。此后，廈大于2014年面向校內職工開辦過夜校，可視為一次內部嘗試。如今，“百場夜?！表椖康耐瞥觯沁@所“雙一流”高校“為社會開蒙，為平民亮燈”的初心在新時代的又一次展現。

放眼全國，“夜校熱”已不是新鮮事，有部分社區已經開展了“社區+夜校”的公共文化服務新模式的探索。在各地夜校如雨后春筍般涌現的今天，廈大主動下場“破墻”又有何意義？這一轉變的核心，在于高等教育從傳統的“請進來”轉向了主動的“送出去”。高校尤其是“雙一流”大學的深度參與，為“夜校熱”注入了稀缺的“名師”與“金課”資源。

在福建，可以看到多元的夜校探索模式，泉州的“青年夜校”依托共青團組織，形成了“團委主導、部門協同、社會共創”的活躍生態，靈活地進駐工業園區。相比之下，廈大“送教上門”的成功，核心優勢在于其深厚的學術底蘊與系統性的教學能力。它提供的不僅僅是烘焙、瑜伽等興趣課程，更將“DeepSeek應用”“生活中的經濟學”等前沿、優質的通識課程帶給大眾。這種由頂尖學府背書的品質保障，讓“夜?！钡靡詳[脫流量光環，具備了可持續的信任基石。廈大的實踐，為“高校如何履行社會服務職能”提供了一個可復制的范本。

然而，將“百場進家門的夜校”轉化為持久惠民的現實，仍需跨越幾重挑戰。比如說教學效果的評價與深化問題。夜校學習成果難以用傳統分數衡量，如何設計更靈活的學習認證與激勵體系，并在此基礎上為學有余力者提供更深入的進階學習路徑，值得探索。同時，如何可持續運營也是一個挑戰。當夜校深入到大眾生活圈，運營與教學成本便會上漲，這就要求這種模式需要在政府補貼、社會資助、合理收費之間找到平衡點。

構建泛在可及的終身教育體系，加快建設學習型社會、學習型大國，已成為支撐教育強國戰略、實現民族復興偉業的關鍵一環。廈大開展的“家門口的夜?！睂嵺`，正是對此最好的詮釋。它預示著一種教育與社會關系的新范式正在萌芽，會有更多來自大學的燈光照亮社區的夜，知識成為浸潤日常生活的“公共品”。

主動打破圍墻，融入廣闊天地，大學才能獲得不竭的發展動能，而夜校的燈火照亮的正是終身學習的未來之路。（王彥雯）

來源：福建日報