深圳5年新增公辦學位96.5W個，為什么家長還在焦慮“初升高”？

“要推進資源教育布局結構調整，增加普通高中學位供給和優(yōu)質高效本科生招生。”

近日，中央經(jīng)濟工作會議在北京舉行，會議在部署2026年民生工作時明確提到，要增加普高學位供給。一時間，這一部署迅速成為社會各界，尤其是廣大家長和師生的關注焦點。

讓孩子在家門口“有學上”“上好學”，是眾多家庭的殷切期盼，亦是深圳家長心中沉甸甸的需求。

新增公辦學位96.5萬個

12月18日，在廣東省政府新聞辦公室舉行的“十四五‘廣東成就’”深圳專場新聞發(fā)布會上，深圳市教育局公布了一串數(shù)據(jù)：

“十四五”期間，全市教育一般公共預算五年累計達4956億元，連續(xù)三年突破千億元。

2020年以來新增建設用地超10平方公里，新增公辦學位96.5萬個，超“十二五”“十三五”建設總和。

五年高起點新設5所高校，全市高等教育機構達18所。

全市高校全日制在校生數(shù)量達18.7萬人，較“十三五”期末增長近40%

首創(chuàng)了集約共享的“高中園”辦學模式，優(yōu)質基礎教育集團增至186個。

不難看出，面對持續(xù)增長的就學需求，深圳的“學位攻堅”行動早已開始。

以高中學段為例，深圳近年來的學位擴容力度堪稱迅猛。2025年，深圳市所屬高中階段學校共安排招生計劃13.7萬個，較去年增加約9000個。其中，備受關注的公辦普通高中學位供給取得突破，招生計劃達到7.4萬個，較上年增加超過5000個。公辦普高錄取率超52%，全市普高錄取率超73%，錄取率均較上年有一定增長。

這些數(shù)字背后，是一所所新學校、新校區(qū)的拔地而起。

僅2025年，就有香港中文大學（深圳）附屬明德高級中學、翠園中學、育才中學、羅湖外語學校、北京師范大學南山附屬學校、北理莫斯科大學附屬實驗中學等多所公辦普通高中啟用新校區(qū)。

特別是像育才中學桃源校區(qū)這樣的項目，不僅提供了2700個優(yōu)質學位，更通過“一校兩部”的布局，讓南山桃源片區(qū)學生實現(xiàn)了“出家門10分鐘就到學校”的便利。

此外，還有深圳實驗學校高中園等大型高中園區(qū)全面建成，為坪山區(qū)一次性提供了近萬個公辦高中學位。

育才中學桃源校區(qū)

除了在學位數(shù)量上增加供給，深圳為了讓更多人“上好學”，還在制度設計上不斷創(chuàng)新，朝著更優(yōu)質的均衡化、多元化方向邁進。

2025年，深圳繼續(xù)深化“指標到校”改革，將優(yōu)質公辦普通高中不少于50%的招生名額，直接分配到全市各初中學校，以促進義務教育階段學校的均衡發(fā)展，緩解“擇校熱”現(xiàn)象。

另外，今年中考志愿填報也出現(xiàn)兩大變化：一是延長志愿填報時間；二是新增“走讀調劑”選項。（教育大事此前報道：深圳中招政策有變，今年志愿怎么報？這4方面要注意！）

“走讀調劑”，即部分學校在提供住宿床位也提供走讀學位，并允許考生在志愿中勾選“接受走讀調劑”。在一定程度上，這樣的政策盤活了存量資源，增加了錄取機會。但招考部門也明確，錄取后不得以無法住校為由要求退檔。

高等教育擴容與提質同頻共振

教育提質增效，也并非高中階段獨角戲。在高等教育領域，深圳同樣也掀起了一陣波瀾。前文提到，“十四五”期間，深圳五年高起點新設5所高校，全市高等教育機構達18所。

據(jù)了解，當前全市高校全日制在校生數(shù)量達18.7萬人，較“十三五”期末增長近40%。全市高校擁有各類國家級人才超1400名，比“十三五”期末翻一番，高校國家高層次人才入選人數(shù)連續(xù)四年位列全省第一位，高等教育規(guī)模不斷擴大。

2025年高考季，深圳主要高校不約而同地傳遞出“擴招”與“上新”的信號：

1、深圳大學本科招生總計劃達7060人，較去年擴招60人，并重點擴大了人工智能、電子信息等與深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)集群相關的11個學院專業(yè)招生規(guī)模，累計擴招280人。

2、南方科技大學在綜合評價錄取之外，于廣東等省份新增普通本科批次錄取，全國招生計劃達1397人。

3、香港中文大學（深圳）、哈爾濱工業(yè)大學（深圳） 等高校新增人工智能、大數(shù)據(jù)管理等前沿專業(yè)，擴大了招生規(guī)模。

4、深圳職業(yè)技術大學本科招生計劃連續(xù)翻倍，2025年達1268人。

5、新設立的深圳信息職業(yè)技術大學也首次招收300名本科生。

深圳信息職業(yè)技術大學

值得一提的是，深圳大學還新增由院士領銜的“數(shù)智設計創(chuàng)新班”，南方科技大學開設集成電路卓越班，深圳技術大學攜手比亞迪、優(yōu)必選等企業(yè)打造“英才班”。

這樣意味著，深圳學子不僅在本地“上大學”的機會增加，更有更多機會“上好大學”、就讀于面向未來的優(yōu)勢專業(yè)，擴容與提質同頻共振。

從“有學上”到“上好學”，還有多遠？

在深圳許多家庭心中，“中考”分量不亞于一場“大考”，“考高中比上大學還難”的說法不是空穴來風。

根據(jù)網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2022年深圳中考人數(shù)約有10.8萬人次，2023年約12.6萬人次、2024年約13.5萬人次，2025年約14.4萬人次，呈現(xiàn)逐年遞增趨勢。

現(xiàn)實來看，作為一座實際管理人口超兩千萬的城市，深圳家長對“上學”的焦慮依舊難以消散。關切主要集中在以下幾點：

首先是“公辦普高率”紅線未變。盡管公辦學位逐年增加，但考生基數(shù)也同步攀升。從往年發(fā)布的招生計劃來看，最受關注的公辦普高錄取率近三年始終徘徊在51%-52%左右，這意味著每年仍有約一半的考生無法進入公辦普通高中。這條無形的50%紅線成為了深圳家長焦慮最直接的數(shù)據(jù)根源。

其次是優(yōu)質學位的結構性緊缺。雖然總體錄取率提升，但頂尖名校的學位競爭依然異常激烈。2025年中考，深圳中學、深圳實驗學校等“第一梯隊”學校的錄取分數(shù)線依舊居高不下。家長們“上好學”的期望，往往具體化為對少數(shù)幾所名牌高中的追逐。（教育大事此前報道：最全匯總！盤點深圳92所公辦高中近3年錄取分數(shù)線！）

深圳公辦高中前十近年中考錄取分數(shù)線

再者是教育資源分布的均衡性問題。新增學位如何在不同行政區(qū)之間科學布局，讓原特區(qū)外地區(qū)的孩子也能同等便捷地享受優(yōu)質教育，是規(guī)劃中的長期課題。

還有升學路徑的多元化。在增加普通高中學位的同時，如何同步打造高質量的職業(yè)教育體系，拓寬學生的成才通道，改變“千軍萬馬擠普高獨木橋”的單一觀念，仍需社會共識和制度創(chuàng)新。

從“有學上”到“上好學”，是一場永不停步的接力。在學位擴容道路上，同時還需警惕“重數(shù)量、輕質量”陷阱，如果學位的增加是以犧牲教育質量為代價，那么最終都是得不償失的。

當學位增長的“量變”不斷累積，如何實現(xiàn)育人質量的“質變”，或許是深圳在這場教育攻堅中需要持續(xù)作答的深層命題。

部分內容參考：深視新聞

文字、編輯：kaka