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近日,在上海交通大學醫學院浦東校區,“弘揚科學家精神 譜寫青春華章”主題活動暨思政人文課程《大醫精神的人文意蘊與藝術實踐》結課匯演舉行。這是一門面向本科生的選修課,以“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者王振義院士為典范,通過藝術展演、情景實踐等方式,將大醫精神的傳承從書本延伸到舞臺,讓醫學生們在“演”與“講”中體悟“為何學醫”。
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課程由上海交通大學醫學院思政與人文教育教研部大思政課教研室建設開發,由醫學院黨委副書記趙文華領銜,匯聚了教育學、管理學、傳播學、戲劇影視學等多領域師資。課程打破學科壁壘,以“理論浸潤+藝術創作”“案例研討+情境表演”為核心,引導學生從認知、體驗到內化,全面領悟大醫精神。
“這門課回應了我們內心深處‘為何學醫’的困惑。” 2024級臨床醫學五年制學生袁琪說。2025級兒科學專業王敏睿則認為,從史學教授到播音藝術家組成的師資陣容,本身就是對跨學科精神最生動的詮釋,“課程賦予我們的不僅是知識,更是一份可以帶進職業生涯的精神行囊。”
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在結課匯演上,93名選課學生分成7個小組,以情景劇形式再現王振義院士的行醫與科研故事。《王振義與醫生們關于白血病的討論》《王振義、老村長與鄉親的共情》《王振義鼓勵白血病小患者》等片段,從不同側面精準刻畫了院士“醫者仁心”的特質。期末考核不背書、不試卷,而是以“演戲”和宣講等方式進行,學生們全情投入,將理論認知轉化為真切的情感認同。
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活動現場還舉行了《清貧的牡丹|王振義》新書發布。該書增補了最新史料,是課程的特色教材之一。同時,上海交通大學醫學院“大學生科學家精神宣講團”正式成立。這支在中國科協與上海市科協指導下組建的隊伍,首批吸納了28名學生,將以“師生講校友、學弟講學長”的朋輩視角,深入講述以王振義院士為代表的科學家故事。
從歷時14年的原創大師劇《清貧的牡丹》,到成立8年的牡丹劇社,再到新設課程與新生宣講團,王振義院士的“清貧的牡丹”精神在交醫沃土持續綻放。課程授課團隊代表雷禹表示,課程力求貫通“精神為骨、多學科為翼、體驗為魂”的理念,為醫學人文教育與思政育人提供生動范例。
“最好的致敬是傳承,最好的傳承是踐行。”趙文華寄語青年學子,將今日的感動轉化為明日行動的力量,將個人成長融入健康中國建設的時代征程。
原標題:《交大醫學院這門思政課讓大醫精神可感可傳承》
欄目編輯:郜陽
來源:作者:新民晚報 易蓉
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