優勝有愛｜范鑫鑫：讀懂低段學生的內心世界

【編者的話】鄭州市金水區優勝路小學創建于1950年，是一所歷史悠久、底蘊豐厚的區域名校。讓每個孩子成為更加優秀的自己是學校的育人理念，他們致力于培養“仁善、睿智、健康、優雅”的優勝學子，目前形成了本校、豐收校區、孟源校區、天倫校區“一校三區”的集團化辦學格局。

在長期的辦學歷程中，學校的沃土中走出國家級、省、市、區名師、學科帶頭人、首席教師、骨干教師、最美教師、優秀班主任90多人。他們潛心教育，用滿腔的愛和過人的教育智慧，不斷詮釋著“追求優質，勇為勝者”的精神，以滿腔熱忱續寫著“辦人民滿意美好教育”的盛世華章。今天開始，大象新聞記者走進這個優秀的群體中間，挖掘他們的點滴，展示他們鮮為人知的教育故事。

--------編者：李書恒

范鑫鑫老師近影

個人簡介

范鑫鑫，鄭州市金水區優勝路小學一年級的語文教師兼班主任。懷揣著對基礎教育的熱忱與對孩子們的滿心期許，她陪伴著這群剛踏入校園的小不點，走過了充實又溫暖的三個月。從開學初的陌生疏離、懵懂拘謹，到如今的互幫互助、默契十足，看著教室里粉色與藍色的收納柜整齊排列，墻上“張開你的笑臉吧，生活好幸福”的暖心標語下，孩子們的笑容愈發燦爛，下雨天來到教室，同學之間也會圍在一起合作幫同學疊雨衣，互相幫忙疊好雨衣，整個班級早已凝聚成一個緊緊相依、充滿愛的小家庭，大家心往一處想，勁兒往一處使，處處洋溢著團結友愛的氛圍，蔣同學和辛同學便是其中形影不離的一對好伙伴。

教育故事

兩塊橡皮的和解

這天下午，陽光透過窗戶灑在課桌上，辛同學正小心翼翼地用新買的橡皮擦著錯題，這份心愛的新文具，她向來格外珍惜。可當她突然發現嶄新的橡皮竟被切成了零散的小塊，辛同學頓時驚呆了。

令人欣慰的是，辛同學沒有哭鬧，也沒有直接與同學爭執，而是拿著碎橡皮，一臉認真地找我說明情況。

聽完辛同學的講述，加上我的研判，我很快厘清了頭緒。

范老師的課堂充滿著魔力

我輕輕摸了摸辛同學的頭，隨后將蔣同學叫到安靜的走廊。看到辛同學手中的碎橡皮，蔣同學的臉瞬間漲得通紅，他低下頭，雙手緊緊攥著衣角，沒等我多問，便主動紅著眼眶承認：自己因一點小小的別扭，一時沖動，弄壞了橡皮，語氣里滿是懊悔與愧疚。

教孩子盡快養成好習慣

我溫柔地拉著兩個孩子的手，輕聲說道：“孩子們，朋友之間相處，難免會有小摩擦、小誤會，但把情緒藏在心里，用傷害別人東西的方式發泄，只會讓好朋友之間產生距離。遇到不開心的事，勇敢地說出自己的想法，好好溝通，才能解開誤會，守護好珍貴的友誼呀?！?/p>

一塊橡皮的矛盾得以和解

聽了我的話，蔣同學抬起頭，眼神堅定地向辛同學道歉：“對不起，我會用自己的零花錢，賠你一塊新橡皮!”

辛同學看著蔣同學誠懇的模樣，笑著擺了擺手，輕聲說：“沒關系。”

同學間團結協作的場景越來越多

第二天一早，蔣同學果然如約帶來了一塊嶄新的橡皮，鄭重地遞給辛同學。兩個小伙伴相視一笑，之前的小別扭早已煙消云散，又開心地湊在一起討論題目、分享趣事，就像同學之間合作擺疊雨衣時那般默契。

令人羨慕的小哥們

這件看似微小的校園小事，不僅讓蔣同學和辛同學學會了坦誠道歉與包容原諒，更給全班孩子上了生動的一課。如今，我們班的孩子們愈發懂得溝通的重要性，遇到分歧時會主動坦誠心意，互幫互助的氛圍愈發濃厚，整個班級也在這份溫暖的包容與理解中，變得更加團結、更加有愛，每一個孩子都在這個充滿善意的集體里，心情愉快地學習生活，幸福地像暖陽下的花朵一樣。