河南
大象新聞記者 李書恒 通訊員 劉珈暢/文圖
冬陽暖照，研學正當時。12月25日，二七區汝河路小學南溪路校區將“行走的思政課”搬進河南省科技館，以“科技·生態·創造”為主題，讓學生們在沉浸式體驗中實現知識與精神的雙重提升。
上午九點半，研學活動正式拉開帷幕。在科技館老師的引導下，同學們首先走進一樓“動物家園”展廳。從溫順鹿群到北美針葉林，從大美濕地到遼闊草原生態系統，逼真的場景再現讓孩子們直觀感受生命的多樣與頑強。講解老師“每一個生命都值得尊重，每一種生物都不可或缺”的話語，讓“保護生態環境，珍愛地球家園”的理念在孩子們心中深深扎根。
二樓“創享空間”成為充滿活力的創造樂園。探客營地中，同學們合作搭建“小球過山車”、設計“動力雕塑”，在實踐中體會力學原理與團隊協作的魅力;材料新奇社里，“機械魔盒”的奧秘、“紙飛機挑戰”蘊含的空氣動力學知識，引發同學們陣陣驚嘆。影視基地內，小主播、擬音師、動畫剪輯師的體驗充滿樂趣;藝術公園中，“火花噴泉”的化學之美與“舞樂之韻”的聲光互動，讓科學與藝術實現完美交融，上午的行程在動手與動腦的高效結合中圓滿落幕。
下午的自由探索時間，同學們以小組為單位重返感興趣的展廳深入研學。部分小組在“動物家園”專注辨認物種，探討生物多樣性的重要意義;更多同學沉浸在“創享空間”，反復嘗試“連鎖反應”裝置搭建，或在“百變時裝秀”展區盡情發揮創意，設計專屬光影服飾。場館內時而靜謐記錄，時而熱烈研討，思考的火花與探索的熱情在自主空間里自由綻放。
本次研學是學校“行走的思政課”校本課程的生動實踐，打破了傳統課堂的邊界，讓知識在真實場景中可感、可觸、可悟。活動巧妙融合生態文明教育、科學精神培養與創新實踐能力提升，為學生成長注入強勁動力。汝河路小學南溪路校區相關負責人表示，學校將持續深耕“行走的課堂”，讓社會成為鮮活教材，引導學生用腳步丈量世界、用思考連接未來，著力培養兼具扎實學識、家國情懷與創新魄力的時代新人。
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